«Использование музыкальных игрушек

для развития чувства ритма у детей раннего возраста»

Для того, чтобы ребенок ритмично двигался под музыку, играл на

детских музыкальных инструментах, уверенно исполнял песни, необходимо с

раннего

возраста

развивать

у

него

чувство

ритма.

Это

можно

делать

различными методами.

Эффективным

способом

развития

чувства

ритма

у

детей

раннего

возраста

является

использование

музыкальных

игрушек

в

процессе

взаимодействия

родителей

с

детьми

в

домашних

условиях.

Для

этого

подойдут как детские музыкальные инструменты (деревянные ложки, бубен,

погремушка, барабан и т.п.), так и другие предметы, с помощью которых

ребенок может повторить ритмический рисунок (столовые ложки, крупные

детали конструктора, кубики, пластиковые стаканчики и т.п.).

На первых порах просто постучите ложкой о ложку или кубиком о

кубик. Наверняка ребенок прислушается, возьмет ложки или кубики в руки

тоже станет постукивать. Вначале этого достаточно. Позднее Вы можете

менять скорость постукивания (медленно – это идет мишка, быстро – скачет

зайка).

Со

временем

ребенок

будет

различать

быстрые

и

медленные

постукивания и показывать соответствующую игрушку (зайца или мишку).

Вариант: взрослый показывает игрушку, ребенок постукивает либо медленно

(если показать мишку), либо быстро (если Вы покажете зайца). Можно также

постукивать

вначале

медленно

и

постепенно

ускорять

темп

(мишка

шел

медленно, потом пошел быстрее, а потом и побежал) или замедлять его.

Постепенно

задания

нужно

усложнять.

Например,

дайте

малышу

словесную инструкцию: «Постучи быстро, а потом медленно», «Покажи, как

тикают часики», «Покажи, как стучат колесики у поезда» и т.п. Со временем

ребенок

сможет

воспроизводить

показанные

взрослым

простейшие

ритмические рисунки (---/-/- либо -/-/---), а позднее – и более сложные.