Мелюхин Г.М.

Доцент кафедры физической культуры

ФГБОУ ВО «Пермская государственная фармацевтическая академия

Министерства здравоохранения РФ»

г.Пермь

Физиологические показатели студентов, занимающихся физической

культурой в специальной медицинской группе

Оптимальное

воздействие

физических

упражнений

на

организм

занимающихся

возможно

только

при

полном

соответствии

выполняемой

мышечной работы функциональному состоянию занимающихся.

Существует несколько методик, определяющих уровень развития

различных функций организма и их изменения под воздействием физической

нагрузки. К ним относятся, в частности, определение времени двигательной

реакции (ВР), определение лабильности и возбудимости нервно-мышечного

аппарата. Эти методики еще не нашли широкого применения в исследованиях

со

студентами

специальных

медицинских

групп

[3].

Целью

нашего

исследования было выяснение влияния физических упражнений различного

характера

на

функциональное

состояние

сердечно-сосудистой

системы

и

нервно-мышечного аппарата студентов в условиях занятий по физической

культуре [1,2].

В эксперименте приняло участие 189 мужчин в возрасте от 18-22 лет,

имеющих

различные

отклонения

в

состоянии

сердечно

–

сосудистой

системы.

Исследование проводилось с применением электронной аппаратуры.

Измерялась

частота

сердечных

сокращений

в

динамических

условиях

с

помощью 4-х канальной радиотелеметрической системы “Спорт” [4]. Время

реакции на световой сигнал левой и правой руки определялось прибором

ИПР-01-2-х канальным измерителем последовательных реакций, с точностью

измерения до 0,01 мсек. Для определения хронаксии двуглавой мышцы плеча

правой

руки

применялся

импульсный

электронный

стимулятор

ИЭС-01.

Регистрации и запись ЧСС проводилась на серийном самописце Н-327-5.

Исследование

показало,

что

время

реакции,

лабильность

и

возбудимость нервно-мышечного аппарата имеют выраженную тенденцию к

улучшению в течение занятий физическими упражнениями. Показатели этих

функций до занятия следующие: время реакции правой руки на световой

сигнал – 201+/- 1,0 мсек, время реакции левой руки – 215+/-1,11 мсек,

реобаза двуглавой мышцы плеча правой руки – 14,9 +/- 0,116, хронаксия –

0,063

мсек.

После

занятия

физическими

упражнениями

имеют

место

следующие величины: время реакции правой руки на световой сигнал –

191+/-

1,16

мсек,

левой

руки

–

201+/-1,2

мсек,

реобаза

–

14,2+/-0,076,

хронаксия – 0,051 мсек.

Нейрохронометрический метод исследования может быть использован

для определения состояния тренированности организма и его реакции на

физические нагрузки, что поможет комплектовать учебные группы не только

по характеру заболевания, но и по физической подготовленности.

Кроме

того,

нейрохронометрические

исследования,

применяемые

в

процессе

занятий,

позволяет

рациональнее

распределять

и

правильно

дозировать в той или иной части занятия физические упражнения различного

характера.

1 . Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты: Учебник

для

завершающего

уровня

высшего

физкультурного

образования

/

Л.П.

Матвеев. – М, 2010.

2. Физическая культура и здоровье: Учебник / Под ред. В.В. Пономаревой. –

М., 2006.

3. Холодов, Ж.К.,

Кузнецов, B.C. Теория и методика физического воспитания

и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / Ж.К.

Холодов, В.С. Кузнецов. – М., 2000.

4. Телеметрическая система. [Электронный ресурс]. URL: studopedia