Конспект

НОД

с

детьми

раннего

возраста.»

Солнышко

лучистое»

Ход НОД:

Приветствие (проводит педагог-психолог):

Здравствуй, солнце золотое! Руки разводят в стороны, как лучи солнца

Здравствуй, небо голубое! Поднимаем руки вверх, прямые Здравствуй, вольный ветерок!

Раскачиваем руками из стороны в сторону

Здравствуй, маленький дружок! Дети обнимаются

Дети сидят в кругу. Звучит «Утро» Э.Грига Слушают.

Появляется солнышко (воспитатель группы)

Педагог-психолог: У нас в гостях солнышко.

Утром солнышко встает. Целый день сияет.

И, конечно устает – вечер наступает.

Сядет солнце за рекой – отдохнуть не прочь.

Нужен солнышку покой. И приходит ночь.

Ночь пройдет. И днем опять в небе будет солнце.

Чтобы землю согревать, нам светить в оконце.

М.Дружинина.

Солнце (воспитатель группы): Я хожу по белу свету. Мне ходить, светить не лень.

Там, где солнце, ночи нет. Там где солнце – ясный день!

Педагог-психолог: Здравствуй, здравствуй, солнышко! Ярче нам свети!

Помоги нам, солнышко, крепнуть и расти!

Солнышко хочет с вами познакомиться.

(Солнышко подходит к каждому ребенку, здоровается, взяв за ручки). Ребята, давайте

поиграем с солнышком.

Упражнение «Солнышко» (сб. «Топ-хлоп, малыши» А.И.Буренина).

Дети сидят на корточках, ладошки под щечкой.

Вот как солнышко встает, Дети медленно встают, поднимая, руки вверх.

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдет Приседают на корточки, ладошки под щечку.

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо Хлопают в ладоши.

Солнышко смеется.

А под солнышком нам Кружатся, поставив руки на пояс.

Весело поется.

Педагог-психолог: Посмотрите, у солнышка есть ладошки. Покажите солнышку свои

ладошки.

Упражнение «Ладошечка» (сб. «Топ - хлоп, малыши» А.И.Буренина).

Дай ладошечку, моя крошечка. Воспитатель с солнышком подходит к каждому

Я поглажу тебя по ладошечке. ребенку и солнышко гладит его ладошку.

Пальчиковая игра «Солнышко».

Пальцы сжаты в кулачки.

Утром солнышко проснулось, Вращают кулачками перед собой.

Сладко, сладко потянулось. Вытягивают кулачки вверх.

Лучики свои раскрыло Раскрывают кулачки, растопырив пальцы.

И всю землю озарило. Выполняют «фонарики».

Педагог-психолог: Посмотрите, сколько солнышек у нас появилось

(на полу лежат желтые кружки).

Чего же у них не хватает? Лучиков!

Давайте сделаем нашим солнышкам лучики (цепляют прищепки желтого цвета).

Педагог-психолог: А теперь попрощаемся с солнышком ладошками