Сценарий концерта класса "Чиполлино собирает друзей"
Автор: Сафонова Любовь Николаевна Должность: преподаватель Учебное заведение: Детская центральная хоровая школа Населённый пункт: г. Самара Наименование материала: сценарий мероприятия Тема: Сценарий концерта класса "Чиполлино собирает друзей" Раздел: дополнительное образование
Детская центральная хоровая школа
г. Самара
Сценарий концерта класса пед. Сафоновой Л.Н.
«Чиполлино собирает друзей»
2016-2017 уч. год
Пояснительная записка.
Классный концерт в музыкальной школе – очень важная и интересная форма
работы,
включающая
в
себя
целый
комплекс
задач.
В
процессе
подготовки
к
проведению классного концерта важно учитывать, в какой период учебного года он
будет проводиться. Если это окончание учебного года, то это может быть просто
отчет перед родителями о работе с учениками в классе фортепиано в течение года.
Если
же
концерт
проводится
в
преддверии
какого-либо
праздника,
то
лучше
подчеркнуть праздничную тематику соответствующими номерами. Наш концерт
проходил в канун Нового года, и поэтому было решено окрасить его атмосферой
сказки. За основу была взята музыка к балету К. Хачатуряна «Чиполлино» в
четырехручном переложении. Но я не хотела ограничивать программу концерта
только ансамблевыми номерами и исполнением музыки одного композитора и
стиля, к тому же передо мной стояла задача - показать разные формы работы в
классе фортепиано: сольное и ансамблевое исполнительство, семейный ансамбль,
аккомпанемент, подбор по слуху. Кроме того, в моем классе есть многолетняя
традиция:
поздравлять
первоклашек
с
первым
выступлением
на
сцене
и
торжественно посвящать их в музыканты, и
отступать от этой традиции не
хотелось.
В
связи
с
этим
я
решила
сделать
концерт по
мотивам
сказки
«Чиполлино», состоящий из разнообразных музыкальных номеров и объединить их
единой
сюжетной
линией
сказки.
Чтобы
концерт
получился
интересным
и
праздничным
(ведь
он
проводился
в
предновогодние
дни),
да
к
тому
же
не
утомительным, было решено поручить вести концерт четырем ведущим в образе
сказочных
фей.
Фей
нарядили
в
накидки
и
колдовские
шляпы.
Сначала
планировалось традиционно одна или две ведущие, это ученицы 5-го класса. Но
когда я рассказала ребятам о своих планах, две другие пятиклашки (в моем классе
четыре ученицы 5-го класса) тоже захотели быть ведущими. Чтобы поддержать
энтузиазм учащихся, пришлось переделать сценарий на четырех ведущих и ввести
немного коротеньких диалогов. На протяжении концерта ведущие должны были не
только
объявлять
номера,
но
общаться
с
публикой
и
проводить
небольшую
викторину,
вопросы
которой
перемежались
с
музыкальными
номерами.
Ну
и,
конечно, раздавать призы. Такое интерактивное общение со слушателями, среди
которых были не только учащиеся класса, но и их родители, бабушки и дедушки,
братишки
и
сестренки,
друзья,
педагоги
школы,
сделало
концерт
веселым,
праздничным и неутомительным, не смотря на большую и насыщенную программу.
Хочется заметить, что ребята, узнав, в какой форме будет проходить концерт, стали
готовиться к нему с еще большим энтузиазмом и усердием. Немного элементов шоу
сделало концерт более зрелищным.
Сценарий концерта класса пед. Сафоновой Л.Н.
«Чиполлино собирает друзей»
Преп.: Я рада приветствовать всех собравшихся на концерт нашего класса и надеюсь, что
он будет классный. В преддверии наступающего Нового года хочется уже почувствовать
приближение праздника. А Новый год - это всегда сказка. И сегодня мы приглашаем всех
в сказку «Чиполлино». Сказка эта всем известна с детства и любима не только детьми, но
и их родителями. В наше время модно ставить постановки, по мотивам произведения. Вот
и мы решили не отступать от современных тенденций, и наш концерт будет по мотивам
сказки «Чиполлино». А вести его будут мои помощницы, сказочные феи: 1-я фея, 2-я фея,
3-я фея,4-я фея. Передаю им слово.
(на сцену выходят ведущие-феи в сказочных колдовских колпаках и накидках)
1-я фея : (потирая ладошки) Ну что ж, начнем потихоньку. Я думаю, не надо напоминать
ребятам содержание сказки, все, скорее всего ее читали. Правда, ребята? Поднимите руки,
кто знает сказку Чиполлино.
(в зале лес рук)
2-я фея : Но у нас музыкальная сказка.
3-я фея : Это как?
4-я фея : Мы будем ее не рассказывать, а играть на фортепиано.
1-я фея : Правильно! А поможет нам музыка Карена Хачатуряна к Балету «Чиполлино».
(все феи захлопали в ладошки)
3-я фея : Итак, сказка начинается. В сказочном королевстве наступило утро.
2-я фея : Э. Григ «Утро » - исполняет К. М.
……………………………………………………………………………….
1-я Фея : А у графинь Вишенок бал. И открывает его «Гавот из классической симфонии»
С. Прокофьева.
………………………………………………………………………..
3-я фея (представляет исполнителей восьми ручного ансамбля): Б. В., П. М., Ц. М., Н. С..
…………………………………………………………………………….
4-я фея : Сегодня на балу много разнообразных гостей. И сейчас мы хотим представить
вам новичков нашего класса. У них сегодня премьера – первое выступление. Пожелаем им
удачи.
( аплодисменты)
2-я фея : Выступает М. П. Н. Торопова «Сердитый крокодил».
………………………………………………………………
3-я фея : В.Моцарт «Тема вариаций» - исполняют П. и ее мама, О. В.
………………………………………………………….
2-я фея : Выступает В. Я., она исполнит пьесу Д. Кабалевского «Ежик» и вместе с мамой
А. А. «Танец утят».
………………………………………………………..
1-я фея : Выступает О. К., вместе с мамой А. Е. она исполнит «Вальс собачек».
………………………………………………………
4-я фея : А теперь вместе с преподавателем К. исполнит ансамблем в 4 руки
«Колыбельную» В. Моцарта.
…………………………………………………………………
3-я фея : Завершает выступление первоклассников песня «Елочка» , которую играет О. К.,
а поют все первоклашки вместе со всеми слушателями.
………………………………………………………………..
4-я фея : А сейчас слово преподавателю.
Преп.: Ребята, я от души поздравляю вас с премьерой и желаю вам больших творческих
успехов в освоении волшебного искусства музыки. Свое напутствие я прочту в стихах.
Музыка – волшебная работа!
Чтобы музыкой очаровать,
Мало пьесу выучить по нотам –
Надо научиться колдовать.
Надо понимать язык снежинок,
На сосну карабкаться, урча,
Или вдруг на крыльях журавлиных
Полететь в далекие края.
Тот, кто это знает и умеет,
Тот приносит счастье в каждый дом.
Постарайся сделаться скорее
Добрым музыкантом-колдуном.
(первоклассников посвящают в музыканты, старшие учащиеся вручают им подарки)
1-я фея : Бал у графинь Вишенок продолжается. Прибывают все новые гости. Вот,
например, приближается отряд гоблинов.
2-я фея : А. Берлин «Марш гоблинов » - исполняет Р. В.
………………………………………………………………
3-я фея : А теперь повеселимся. Девочки, вы любите танцевать? (феи делают
танцевальные движения). Джоплин «Регтайм» исполнит П. Д.
……………………………………………………………
4-я фея : Ой, как мне нравятся бабочки! Они такие красивые!
2-я фея : Для любителей бабочек Е. О. сыграет пьесу И. Иордана «Охота за бабочкой».
………………………………………………………………………
3-я фея : А где же герои нашей сказки «Чиполлино»?
1-я фея : Да вот же подружка Чиполлино Редиска. «Вариации Редиски» исполняют В. Д.
вместе с ее бабушкой Т. А..
…………………………………………………………………….
2-я фея : Гости продолжают прибывать на наш бал. Вот кто-то едет на поезде.
4-я фея : А.Сигмейстер «Поезд идет» - играет Л. Р..
………………………………………………………………..
1-я фея: А какой же праздник без цветов? Цветы украсят любой праздник. Вот и сейчас
«Вальс цветов» прозвучит на трех роялях в исполнении П. Д., Е. О., К. М., Р. В., А. Л. и Р.
С..
………………………………………………………………………………
3-я фея: Какой прекрасный музыкальный букет! Он пробуждает самые теплые и добрые
чувства. Именно о таких чувствах в следующем номере. В. Б. вместе с мамой О. В. споют
песню «В горнице моей светло». Аккомпанемент к этой песне Варя подобрала по слуху
сама.
………………………………………………………………………………..
3-я фея: А ведь мы пришли сюда с подарками, только подарки наши музыкальные. Вот,
например, я сейчас исполню «Северную балладу» американского композитора И.
Сьюнессона.
……………………………………………………………………..
2-я фея : А моим подарком будет пьеса Э. Грига «В пещере горного короля».
……………………………………………………………………………
4-я фея : А я сыграю для вас «Андантино» А. Хачатуряна , выдающегося армянского
композитора, который, кстати, был дядей Карена Хачатуряна, композитора, написавшего
музыку к балету «Чиполлино».
…………………………………………………………
1-я фея : А мне нравится музыка из некоторых сериалов, и я подбираю ее по слуху. Вот
сейчас я сыграю музыку из одного популярного сериала, сами угадайте, какого .
……………………………………………………………
2-я фея : На балах обычно танцуют. А самый популярный бальный танец вальс. И сейчас
Н. В. исполнит «Вальс» композитора Дога из кинофильма «Мой ласковый и нежный
зверь».
………………………………………………………………………….
1-я фея : Танцы продолжаются. Танцуют все! В исполнении П.М. и Б. В. танец «Галоп» из
балета К. Хачатуряна «Чиполлино».
………………………………………………………………………
4-я фея : Пока мы с вами развлекаемся тут на балу у графинь Вишенок, отважный
Чиполлино собирает своих друзей. Ребята, а вы знаете, кто такой Чиполлино? (дети
отвечают и получают шоколадные медали ) Тогда слушайте «Марш Чиполлино» в
исполнении Л. Р. и Б. В..
………………………………………………………………………….
3-я фея : Выступает Б. В.. В ее исполнении вы услышите «Музыкальную картину» А.
Хачатуряна и пьесу «Волчок» французского композитора Ж.Бизе.
……………………………………………………….
2-я фея : Неожиданно на площадь врывается синьор Помидор и объявляет, что вскоре
прибудет сам принц Лимон, который хочет сообщить народу о том, что он издал новый
закон: каждый должен платить за то, что ему светит солнце, что идет дождь, веет ветер.
(феи хватаются за голову)
Две феи садятся к роялю и исполняют ансамблем пьесу «Помидор» из балета
«Чиполлино».
…………………………………………………………………………
4- фея: Ребята, а кто знает, кто такой сеньор Помидор?
(дети отвечают, феи вручают шоколадные медали)
1-я Фея : Пытаясь помочь Тыковке вернуть ему отнятый домик, Чиполлино и его друзья
едва не попадают в руки жандармов, но им удается спастись.
4-я фея : Ц. М. иН. С. исполнят пьесу «Погоня».
……………………………………………………………………….
2-я Фея : Мы не будем рассказывать всю сказку «Чиполлино», вы, ведь, все ее читали.
Напомним только, чем заканчивается сказка.
3-я фея : Ребята, а может быть вы подскажете, чем все закончилось?
(Дети поднимают руки и рассказывают конец сказки, получают медали)
1-я фея : Все верно. В конце сказки под теплым солнцем и синим небом вырастет новый
город. Город друзей! А в нашей сказке наступает праздник Новый год. Но пока он еще не
наступил, его приближение уже чувствуется.
4-я фея : С. Н. исполнит пьесу В. Коровицына «Запах хвои и мандаринов».
………………………………………………………………………..
3-я фея : Вместе с новым годом к нам приходит еще один очень важный праздник,
Рождество. Его отмечают во всем мире. Люди идут в церковь, чтобы ощутить этот
праздник.
1-я фея : П. М. исполнит пьесу П.Чайковского «В церкви». А затем в ее исполнении
прозвучит «Полонез» Ф. Шопена .
…………………………………………………………………………………
2-я фея : Ну вот и подошла к концу наша сказка. В ней победила дружба. Давайте же
станцуем «Вальс дружбы»!
( все гости и участники концерта встают парами в круг и танцуют «Вальс дружбы» под
аккомпанемент, который исполнители, 4 ученицы класса, подобрали по слуху и сами
сделали аранжировку)
……………………………………………………………………………………….
4-я фея: А сейчас все ребята, идите сюда. Будем фотографироваться на память.
Преп.: Но прежде я хочу поздравить всех ребят и наших гостей с наступающими
праздниками Рождеством и Новым годом. Пусть приближающийся Новый год принесет
вам много успехов и удач, а главное будьте здоровы. И, как всегда, у меня для ребят
вкусный волшебный шоколад (раздает шоколадки детям). А теперь фотография на память.