Напоминание

Сценарий концерта класса "Чиполлино собирает друзей"


Автор: Сафонова Любовь Николаевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: Детская центральная хоровая школа
Населённый пункт: г. Самара
Наименование материала: сценарий мероприятия
Тема: Сценарий концерта класса "Чиполлино собирает друзей"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Детская центральная хоровая школа г. Самара Сценарий концерта класса пед. Сафоновой Л.Н.
«Чиполлино собирает друзей»
2016-2017 уч. год
Пояснительная записка. Классный концерт в музыкальной школе – очень важная и интересная форма работы, включающая в себя целый комплекс задач. В процессе подготовки к проведению классного концерта важно учитывать, в какой период учебного года он будет проводиться. Если это окончание учебного года, то это может быть просто отчет перед родителями о работе с учениками в классе фортепиано в течение года. Если же концерт проводится в преддверии какого-либо праздника, то лучше подчеркнуть праздничную тематику соответствующими номерами. Наш концерт проходил в канун Нового года, и поэтому было решено окрасить его атмосферой сказки. За основу была взята музыка к балету К. Хачатуряна «Чиполлино» в четырехручном переложении. Но я не хотела ограничивать программу концерта только ансамблевыми номерами и исполнением музыки одного композитора и стиля, к тому же передо мной стояла задача - показать разные формы работы в классе фортепиано: сольное и ансамблевое исполнительство, семейный ансамбль, аккомпанемент, подбор по слуху. Кроме того, в моем классе есть многолетняя традиция: поздравлять первоклашек с первым выступлением на сцене и торжественно посвящать их в музыканты, и отступать от этой традиции не хотелось. В связи с этим я решила сделать концерт по мотивам сказки «Чиполлино», состоящий из разнообразных музыкальных номеров и объединить их единой сюжетной линией сказки. Чтобы концерт получился интересным и праздничным (ведь он проводился в предновогодние дни), да к тому же не утомительным, было решено поручить вести концерт четырем ведущим в образе сказочных фей. Фей нарядили в накидки и колдовские шляпы. Сначала планировалось традиционно одна или две ведущие, это ученицы 5-го класса. Но когда я рассказала ребятам о своих планах, две другие пятиклашки (в моем классе четыре ученицы 5-го класса) тоже захотели быть ведущими. Чтобы поддержать энтузиазм учащихся, пришлось переделать сценарий на четырех ведущих и ввести немного коротеньких диалогов. На протяжении концерта ведущие должны были не только объявлять номера, но общаться с публикой и проводить небольшую викторину, вопросы которой перемежались с музыкальными номерами. Ну и, конечно, раздавать призы. Такое интерактивное общение со слушателями, среди которых были не только учащиеся класса, но и их родители, бабушки и дедушки, братишки и сестренки, друзья, педагоги школы, сделало концерт веселым, праздничным и неутомительным, не смотря на большую и насыщенную программу. Хочется заметить, что ребята, узнав, в какой форме будет проходить концерт, стали готовиться к нему с еще большим энтузиазмом и усердием. Немного элементов шоу сделало концерт более зрелищным.
Сценарий концерта класса пед. Сафоновой Л.Н.
«Чиполлино собирает друзей»

Преп.:
Я рада приветствовать всех собравшихся на концерт нашего класса и надеюсь, что он будет классный. В преддверии наступающего Нового года хочется уже почувствовать приближение праздника. А Новый год - это всегда сказка. И сегодня мы приглашаем всех в сказку «Чиполлино». Сказка эта всем известна с детства и любима не только детьми, но и их родителями. В наше время модно ставить постановки, по мотивам произведения. Вот и мы решили не отступать от современных тенденций, и наш концерт будет по мотивам сказки «Чиполлино». А вести его будут мои помощницы, сказочные феи: 1-я фея, 2-я фея, 3-я фея,4-я фея. Передаю им слово. (на сцену выходят ведущие-феи в сказочных колдовских колпаках и накидках)
1-я фея
: (потирая ладошки) Ну что ж, начнем потихоньку. Я думаю, не надо напоминать ребятам содержание сказки, все, скорее всего ее читали. Правда, ребята? Поднимите руки, кто знает сказку Чиполлино. (в зале лес рук)
2-я фея
: Но у нас музыкальная сказка.
3-я фея
: Это как?
4-я фея
: Мы будем ее не рассказывать, а играть на фортепиано.
1-я фея
: Правильно! А поможет нам музыка Карена Хачатуряна к Балету «Чиполлино». (все феи захлопали в ладошки)
3-я фея
: Итак, сказка начинается. В сказочном королевстве наступило утро.
2-я фея
:
Э. Григ «Утро
» - исполняет К. М. ……………………………………………………………………………….
1-я Фея
: А у графинь Вишенок бал. И открывает
его «Гавот из классической симфонии»

С. Прокофьева.

………………………………………………………………………..

3-я фея
(представляет исполнителей восьми ручного ансамбля): Б. В., П. М., Ц. М., Н. С.. …………………………………………………………………………….
4-я фея
: Сегодня на балу много разнообразных гостей. И сейчас мы хотим представить вам новичков нашего класса. У них сегодня премьера – первое выступление. Пожелаем им удачи. ( аплодисменты)
2-я фея
: Выступает М. П.
Н. Торопова «Сердитый крокодил».
………………………………………………………………
3-я фея
:
В.Моцарт «Тема вариаций» -
исполняют П. и ее мама, О. В.
………………………………………………………….

2-я фея
: Выступает В. Я., она исполнит пьесу
Д. Кабалевского «Ежик»
и вместе с мамой А. А.
«Танец утят».

………………………………………………………..

1-я фея
: Выступает О. К., вместе с мамой А. Е. она исполнит
«Вальс собачек».


………………………………………………………

4-я фея
: А теперь вместе с преподавателем К. исполнит ансамблем в 4 руки
«Колыбельную» В. Моцарта.

…………………………………………………………………

3-я фея
: Завершает выступление первоклассников
песня «Елочка»
, которую играет О. К., а поют все первоклашки вместе со всеми слушателями.
………………………………………………………………..

4-я фея
: А сейчас слово преподавателю.
Преп.:
Ребята, я от души поздравляю вас с премьерой и желаю вам больших творческих успехов в освоении волшебного искусства музыки. Свое напутствие я прочту в стихах. Музыка – волшебная работа! Чтобы музыкой очаровать, Мало пьесу выучить по нотам – Надо научиться колдовать. Надо понимать язык снежинок, На сосну карабкаться, урча, Или вдруг на крыльях журавлиных Полететь в далекие края. Тот, кто это знает и умеет, Тот приносит счастье в каждый дом. Постарайся сделаться скорее Добрым музыкантом-колдуном. (первоклассников посвящают в музыканты, старшие учащиеся вручают им подарки)
1-я фея
: Бал у графинь Вишенок продолжается. Прибывают все новые гости. Вот, например, приближается отряд гоблинов.
2-я фея
:
А. Берлин «Марш гоблинов
» - исполняет Р. В. ………………………………………………………………
3-я фея
: А теперь повеселимся. Девочки, вы любите танцевать? (феи делают танцевальные движения).
Джоплин «Регтайм»
исполнит П. Д. ……………………………………………………………
4-я фея
: Ой, как мне нравятся бабочки! Они такие красивые!
2-я фея
: Для любителей бабочек Е. О. сыграет
пьесу И. Иордана «Охота за бабочкой».

………………………………………………………………………

3-я фея
: А где же герои нашей сказки «Чиполлино»?
1-я фея
: Да вот же подружка Чиполлино Редиска.
«Вариации Редиски»
исполняют В. Д. вместе с ее бабушкой Т. А.. …………………………………………………………………….
2-я фея
: Гости продолжают прибывать на наш бал. Вот кто-то едет на поезде.
4-я фея
:
А.Сигмейстер «Поезд идет»
- играет Л. Р.. ………………………………………………………………..
1-я фея:
А какой же праздник без цветов? Цветы украсят любой праздник. Вот и сейчас
«Вальс цветов»
прозвучит на трех роялях в исполнении П. Д., Е. О., К. М., Р. В., А. Л. и Р. С.. ………………………………………………………………………………

3-я фея:
Какой прекрасный музыкальный букет! Он пробуждает самые теплые и добрые чувства. Именно о таких чувствах в следующем номере. В. Б. вместе с мамой О. В. споют
песню «В горнице моей светло».
Аккомпанемент к этой песне Варя подобрала по слуху сама. ………………………………………………………………………………..
3-я фея:
А ведь мы пришли сюда с подарками, только подарки наши музыкальные. Вот, например, я сейчас исполню
«Северную балладу» американского композитора И.

Сьюнессона.

……………………………………………………………………..

2-я фея
: А моим подарком будет
пьеса Э. Грига «В пещере горного короля».

……………………………………………………………………………

4-я фея
: А я сыграю для вас
«Андантино» А. Хачатуряна
, выдающегося армянского композитора, который, кстати, был дядей Карена Хачатуряна, композитора, написавшего музыку к балету «Чиполлино». …………………………………………………………
1-я фея
: А мне нравится музыка из некоторых сериалов, и я подбираю ее по слуху. Вот сейчас я сыграю
музыку из одного популярного сериала,
сами угадайте, какого
.

……………………………………………………………

2-я фея
: На балах обычно танцуют. А самый популярный бальный танец вальс. И сейчас Н. В. исполнит
«Вальс» композитора Дога из кинофильма «Мой ласковый и нежный

зверь».

………………………………………………………………………….

1-я фея
: Танцы продолжаются. Танцуют все! В исполнении П.М. и Б. В. танец
«Галоп» из

балета К. Хачатуряна «Чиполлино».

………………………………………………………………………

4-я фея
: Пока мы с вами развлекаемся тут на балу у графинь Вишенок, отважный Чиполлино собирает своих друзей. Ребята, а вы знаете, кто такой Чиполлино? (дети отвечают и получают шоколадные медали
)
Тогда слушайте
«Марш Чиполлино»
в исполнении Л. Р. и Б. В..
………………………………………………………………………….

3-я фея
: Выступает Б. В.. В ее исполнении вы услышите
«Музыкальную картину» А.

Хачатуряна и пьесу «Волчок» французского композитора Ж.Бизе.

……………………………………………………….

2-я фея
: Неожиданно на площадь врывается синьор Помидор и объявляет, что вскоре прибудет сам принц Лимон, который хочет сообщить народу о том, что он издал новый закон: каждый должен платить за то, что ему светит солнце, что идет дождь, веет ветер. (феи хватаются за голову) Две феи садятся к роялю и исполняют ансамблем
пьесу «Помидор» из балета

«Чиполлино».

…………………………………………………………………………

4- фея:
Ребята, а кто знает, кто такой сеньор Помидор? (дети отвечают, феи вручают шоколадные медали)
1-я Фея
: Пытаясь помочь Тыковке вернуть ему отнятый домик, Чиполлино и его друзья едва не попадают в руки жандармов, но им удается спастись.
4-я фея
: Ц. М. иН. С. исполнят
пьесу «Погоня».

……………………………………………………………………….


2-я Фея
: Мы не будем рассказывать всю сказку «Чиполлино», вы, ведь, все ее читали. Напомним только, чем заканчивается сказка.
3-я фея
: Ребята, а может быть вы подскажете, чем все закончилось? (Дети поднимают руки и рассказывают конец сказки, получают медали)
1-я фея
: Все верно. В конце сказки под теплым солнцем и синим небом вырастет новый город. Город друзей! А в нашей сказке наступает праздник Новый год. Но пока он еще не наступил, его приближение уже чувствуется.
4-я фея
: С. Н. исполнит
пьесу В. Коровицына «Запах хвои и мандаринов».

………………………………………………………………………..

3-я фея
: Вместе с новым годом к нам приходит еще один очень важный праздник, Рождество. Его отмечают во всем мире. Люди идут в церковь, чтобы ощутить этот праздник.
1-я фея
: П. М. исполнит пьесу
П.Чайковского «В церкви».
А затем в ее исполнении прозвучит
«Полонез» Ф. Шопена
. …………………………………………………………………………………
2-я фея
: Ну вот и подошла к концу наша сказка. В ней победила дружба. Давайте же станцуем «Вальс дружбы»! ( все гости и участники концерта встают парами в круг и танцуют «Вальс дружбы» под аккомпанемент, который исполнители, 4 ученицы класса, подобрали по слуху и сами сделали аранжировку) ……………………………………………………………………………………….
4-я фея:
А сейчас все ребята, идите сюда. Будем фотографироваться на память.
Преп.:
Но прежде я хочу поздравить всех ребят и наших гостей с наступающими праздниками Рождеством и Новым годом. Пусть приближающийся Новый год принесет вам много успехов и удач, а главное будьте здоровы. И, как всегда, у меня для ребят вкусный волшебный шоколад (раздает шоколадки детям). А теперь фотография на память.


В раздел образования