Конспект

непосредственно

образовательной

деятельности

по

ознакомлению

с

природой

на

тему

:

"

Наши

пернатые

друзья»

Цели

:

Развивать

умения

детей

распознавать

птиц

по

повадкам

и

внешнему

виду

.

Закрепить

знания

детей

о

последовательности

в

развитии

птиц

(

яйцо

–

птенец

–

птица

).

Упражнять

детей

в

классификации

птиц

на

лесных

,

городских

,

водоплавающих

.

Познакомить

детей

с

пословицами

и

поговорками

о

птицах

.

Продолжать

учить

отгадывать

загадки

.

Поддерживать

интерес

детей

к

познанию

родной

природы

.

Формировать

у

детей

заботливое

отношение

к

пернатым

друзьям

.

Оборудование

:

Фотографии

и

картинки

птиц

;

разрезанные

на

несколько

частей

три

картонных

яйца

;

картинки

леса

,

города

,

водоема

;

подготовленные

на

листах

бумаги

загадки

и

пословицы

;

изображение

гнезда

,

скворечника

;

не

полностью

раскрашенные

изображения

птиц

;

фотографии

птиц

с

подписанными

названиями

видов

,

детали

аппликации

«

скворечник

»;

фотографии

или

картинки

с

этапами

развития

птиц

.

Ход

:

-

Ребята

,

сегодня

мы

на

занятии

узнаем

много

нового

и

интересного

о

птицах

.

Еще

нас

ждут

игры

,

веселые

задания

и

конкурсы

.

(

Дети

делятся

на

3

команды

,

рассаживаются

так

,

чтобы

было

удобно

общаться

.

Каждая

команда

выбирает

себе

название

,

обозначающее

птицу

.)

-

Сейчас

мы

отправимся

на

птичью

выставку

.

А

нашим

экскурсоводом

будет

…

Впрочем

,

угадайте

сами

:

Загадка

о

дятле

Кто

в

беретке

ярко

-

красной

,

В

черной

курточке

атласной

?

На

меня

он

не

глядит

,

Все

стучит

,

стучит

,

стучит

.

(

Дятел

)

Вот

он

,

дятел

!

Взгляните

на

цвет

его

перышек

.

Теперь

понятно

,

почему

у

него

«

беретка

ярко

-

красная

»

и

«

черная

курточка

атласная

».

Давайте

знакомиться

с

птицами

. (

Названия

известных

птиц

воспитатель

спрашивает

у

детей

,

неизвестных

–

называет

сам

.)

Горихвостка

–

эта

птица

названа

так

за

свой

хвост

красного

цвета

,

который

все

время

подрагивает

.

Поэтому

кажется

,

что

он

будто

горит

,

вспыхивая

огоньком

.

Аист

.

Эти

большие

белые

птицы

совершают

очень

далекие

перелеты

.

Когда

приходит

пора

вить

гнездо

,

они

выбирают

для

него

место

повыше

.

У

этих

птиц

красные

ноги

.

Воробей

.

Он

хорошо

приспособлен

к

жизни

возле

человека

.

Часто

,

ближе

к

вечеру

,

множество

воробьев

слетается

на

одно

дерево

,

где

они

принимаются

петь

,

поднимая

оглушительный

шум

.

Ворона

.

Они

бывают

как

полностью

черного

цвета

,

так

и

черными

с

серым

.

В

каждой

вороньей

стае

одна

из

ворон

всегда

выполняет

роль

сторожа

,

предупреждая

остальных

об

опасности

.

Голубь

.

Живут

везде

,

способны

возвращаться

к

своему

гнезду

,

как

бы

далеко

от

него

не

оказались

.

Дятел

.

Большую

часть

времени

проводит

сидя

на

стволе

дерева

и

стуча

по

нему

клювом

,

чтобы

извлечь

насекомых

.

Дупло

в

стволе

,

служащее

гнездом

,

дятлы

содержат

в

необычайной

чистоте

.

Жаворонок

.

Гнездится

на

земле

,

очень

красиво

поет

поднявшись

высоко

в

небо

.

Журавль

.

Крупная

перелетная

птица

,

в

небе

журавли

летают

клином

.

Колибри

.

Крошечная

птичка

,

маленькие

свои

гнезда

подвешивает

к

веткам

нитями

паутины

.

Кукушка

.

Она

не

строит

своего

гнезда

,

а

откладывает

яйцо

в

чужое

.

Едва

родившись

,

кукушонок

выбрасывает

из

гнезда

другие

яйца

или

даже

уже

вылупившихся

птенцов

и

один

сам

пожирает

всю

пищу

.

Ласточка

.

Строит

гнездо

под

крышами

домов

из

травы

и

грязи

.

Лебедь

.

Довольно

неповоротливы

на

суше

,

гораздо

чаще

их

можно

встретить

величественно

плавающими

.

Павлин

.

Птица

с

великолепным

хвостом

.

Пеликан

.

Пойманную

рыбу

пеликан

складывает

в

длинный

мешок

под

клювом

и

относит

в

гнездо

.

Попугай

.

Имеют

яркое

разноцветное

оперение

.

В

неволе

может

хорошо

подражать

речи

людей

.

Синица

.

Небольшая

птичка

с

желтеньким

брюшком

.

Скворец

.

Часто

встречается

огромными

стаями

,

а

в

небе

они

кажутся

черной

тучей

.

Сова

.

Красивый

ночной

хищник

.

Раньше

считалось

,

что

совы

приносят

несчастье

и

нещадно

их

истребляли

.

Соловей

.

Птица

,

знаменитая

своим

пением

,

а

с

виду

ничем

не

примечательная

.

Страус

.

Большая

африканская

птица

,

летать

не

умеет

,

но

бегает

очень

быстро

.

Удод

.

Носит

на

голове

хохолок

из

перьев

,

раскрывающийся

наподобие

веера

.

-

А

как

называется

птичий

домик

?

Гнездо

–

это

птичий

клад

,

он

надежно

спрятан

в

траве

,

листьях

или

среди

камней

.

Яйца

в

нем

–

как

горстка

сияющих

драгоценностей

.

Одним

отличается

птичий

клад

от

настоящего

:

его

нельзя

трогать

.

Только

нетронутый

,

только

ненайденный

принесет

он

радость

.

А

сейчас

я

вам

выдам

задания

:

1.

Сосчитайте

,

сколько

яиц

в

гнездах

.

2.

Сложите

целое

яйцо

из

скорлупок

.

3.

Разложите

нарисованные

гнезда

с

яйцами

по

величине

,

от

самого

маленького

до

самого

большого

.

(

Показ

фотографии

скворечника

.)

А

вот

этот

домик

вам

знаком

?

Как

он

называется

?

Кто

его

сделал

?

А

кто

в

нем

живет

?

Оказывается

,

в

скворечнике

может

жить

не

только

скворец

.

Домики

для

птиц

сооружают

давно

.

Раньше

их

делали

из

прутьев

,

соломы

,

бересты

.

А

теперь

чаще

всего

из

досок

и

фанеры

.

И

первыми

эти

домики

обживают

обычно

скворцы

.

Вот

почему

называют

все

домики

для

птиц

скворечниками

,

хотя

живут

в

них

самые

разные

птицы

.

Если

скворечник

висит

в

большом

саду

,

то

в

нем

может

поселиться

удод

,

нарядная

птица

с

высоким

пестрым

хохолком

. «

Удод

–

Удод

!» -

кричит

он

,

за

что

его

и

назвали

так

.

Если

сделать

скворечник

побольше

и

повесить

его

повыше

на

дерево

,

то

в

таком

домике

поселятся

галки

.

И

выведут

здесь

своих

галчат

.

В

парке

или

в

лесу

разыщет

скворечник

большой

пестрый

дятел

.

Если

вход

в

птичий

домик

покажется

ему

слишком

узким

,

то

дятел

быстро

расширит

его

острым

клювом

.

В

скворечнике

,

у

которого

леток

(

вход

)

побольше

,

может

поселиться

и

небольшая

сова

-

сплюшка

.

Сплюшка

охотится

по

ночам

за

ночными

насекомыми

. «

Сплю

-

сплю

!» -

покрикивает

сплюшка

вечером

.

За

это

и

назвали

ее

сплюшкой

.

Любят

жить

в

скворечниках

и

воробьи

.

Здесь

они

и

птенцов

выведут

и

зимой

от

морозов

спрячутся

.

Но

вот

беда

–

вернутся

домой

скворцы

и

тут

же

выставят

из

своего

домика

воробьев

.

Прогонят

скворцы

из

своего

скворечника

и

других

птиц

,

что

поменьше

,

послабей

.

Вот

почему

для

маленьких

птичек

делают

специальные

домики

–

синичники

.

Синичник

меньше

скворечника

,

а

главное

,

вход

у

него

поуже

.

Скворцу

в

синичник

никак

не

забраться

,

а

вот

синицы

и

другие

маленькие

птицы

чувствуют

здесь

себя

спокойно

.

Приглянется

синичник

и

горихвостке

,

птичке

с

ярко

-

рыжим

хвостиком

.

В

парке

или

в

лесу

отыщет

синичник

занятная

птица

поползень

.

Она

удивительна

тем

,

что

умеет

ловко

бегать

по

стволу

вниз

головой

.

Подойдет

синичник

и

пищухе

.

Прозвали

ее

пищухой

за

жалобный

голосок

.

-

Взгляните

и

скажите

какой

из

этих

домиков

скворечник

,

а

какой

–

синичник

?

Почему

вы

так

решили

?

-

А

теперь

задание

командам

:

собрать

из

деталей

скворечник

и

сделать

аппликацию

.

Но

далеко

не

все

птицы

живут

в

скворечниках

.

Есть

птицы

,

которые

живут

возле

воды

или

на

воде

.

Назовите

их

. (

Утки

,

цапли

,

аисты

,

пеликаны

,

чайки

,

нырки

,

лебеди

,

фламинго

,

бакланы

.)

А

есть

птицы

,

предпочитающие

жить

в

городе

.

Можете

их

назвать

?

(

Воробьи

,

голуби

,

вороны

,

грачи

,

синицы

.)

Еще

есть

лесные

птицы

.

Приведите

примеры

таких

птиц

. (

Дятел

,

филин

,

тетерев

,

сова

.)

-

Сейчас

каждая

из

команд

получит

картинку

.

Если

на

ней

нарисован

лес

,

то

вы

берете

себе

только

лесных

птиц

;

если

город

–

городских

,

если

водоем

–

водоплавающих

птиц

.

(

Дети

отбирают

нужные

картинки

из

множества

изображений

разных

птиц

.)

Вы

знаете

,

что

есть

птицы

певчие

.

Это

какие

птицы

?

Почему

их

называют

певчими

? (

Соловей

,

жаворонок

,

щегол

.)

Физминутка

«

Аист

»

Аист

,

аист

длинноногий

,

Покажи

домой

дорогу

.

-

Топай

правою

ногой

,

-

Топай

левою

ногой

И

тогда

придешь

домой

.

Снова

–

правою

ногой

,

Снова

левою

ногой

,

После

–

правою

ногой

,

После

–

левою

ногой

.

Вот

тогда

придешь

домой

.

Конкурс

Прилетел

как

-

то

Аист

на

озеро

завтракать

.

Сел

на

берегу

и

думает

:

«

Вон

как

лягушки

распелись

.

Неужели

я

хуже

их

?

Дай

-

ка

попробую

спеть

.

Поднял

длинный

клюв

,

застучал

,

затрещал

одной

его

половинкой

об

другую

, -

то

тише

,

то

громче

,

то

реже

,

то

чаще

:

трещотка

трещит

деревянная

,

да

и

только

!

Так

разошелся

,

что

и

про

завтрак

свой

забыл

.

А

в

камышах

стояла

Выпь

на

одной

ноге

,

слушала

и

думала

:

«

Безголосая

я

!

Да

ведь

и

аист

не

певчая

птичка

,

а

вон

какую

песню

наигрывает

».

Сунула

в

озеро

клюв

,

набрала

полный

воды

да

как

дунет

в

клюв

!

Пошел

по

озеру

громкий

гул

: «

Прумб

-

бу

-

бу

-

бу

-

бумм

!» -

словно

бык

проревел

.

Вот

так

песня

! –

подумал

Дятел

,

услыхав

Выпь

из

лесу

. –

Инструмент

-

то

у

меня

найдется

:

чем

дерево

не

барабан

,

а

нос

мой

чем

не

палочка

?

Хвостом

уперся

,

назад

откинулся

,

размахнулся

головой

–

как

задолбит

носом

по

суку

!

Точь

-

в

-

точь

–

барабанная

дробь

.

-

Внимание

,

задание

.

Сымитируйте

движения

и

пение

птицы

,

так

,

чтобы

все

догадались

,

какая

это

птица

(

голубь

,

воробей

,

ворона

…).

А

знаете

ли

вы

,

что

птицы

бывают

помощниками

у

животных

.

1.

Нет

покоя

жирафу

от

слепней

,

мух

,

москитов

.

Маленькие

цапли

ходят

по

спине

и

длинной

шее

жирафа

и

склевывают

насекомых

.

2.

Маленькие

кулички

бесстрашно

забегают

в

раскрытую

пасть

крокодила

.

Здесь

они

выискивают

кусочки

мяса

.

Куличкам

еда

,

а

крокодилу

–

чистые

зубы

.

3.

Живут

в

Африке

барсук

-

медоед

и

птичка

–

медоуказчик

.

Найдет

птичка

гнездо

диких

пчел

и

летит

к

медоеду

,

кричит

,

путь

указывает

.

Медоед

полакомится

медом

,

соты

разбросает

.

А

медоуказчику

лучшей

еды

,

чем

воск

,

не

надо

.

Не

только

животным

,

но

и

растениям

помогают

птицы

.

1.

Есть

жаркие

страны

,

где

цветы

опыляют

крошечные

птички

колибри

.

Подлетит

колибри

к

цветку

за

сладким

соком

и

опылит

цветок

пыльцой

,

которую

на

перьях

с

других

цветков

принесла

.

Колибри

самая

маленькая

птица

в

мире

.

2.

Осенью

сойки

заготавливают

на

зиму

желуди

,

орехи

,

разные

семена

.

Да

не

все

свои

кладовые

потом

находят

.

Весной

желуди

и

орехи

прорастают

.

Так

сойки

помогают

деревьям

расселяться

в

новые

места

.

3.

Жуки

-

древоточцы

губят

дерево

.

Дятлы

–

лесные

санитары

–

сильными

клювами

раздолбят

гнилое

место

на

дереве

и

очистят

его

от

жуков

.

Пальчиковая

гимнастика

"

Жаворонок

"

Переплетите

большие

пальцы

и

хорошо

зацепите

друг

за

друга

.

Для

нас

это

будет

голова

жаворонка

.

Остальные

пальцы

сложите

вместе

,

сомкните

.

Это

будут

крылья

. (

Воспитатель

сопровождает

слова

показом

).

Готовы

ли

ваши

жаворонки

?

Тогда

взлетаем

и

все

вместе

поем

: «

цир

-

лир

-

лир

-

лю

-

лю

,

цир

-

лю

-

лю

-

люююю

».

Хочет

–

прямо

полетит

,

Хочет

–

в

воздухе

висит

,

Камнем

падает

с

высот

И

поет

,

поет

,

поет

.

(

Дети

выполняют

движения

руками

в

соответствии

с

произнесенным

текстом

).

Задание

«

Птичья

мозаика

»

Каждая

команда

получает

в

конверте

несколько

фрагментов

,

из

которых

следует

собрать

птицу

. (

Дидактическая

игра

«

Сложи

картинку

»).

Задание

«

Одень

меня

»

У

вас

на

столе

изображения

птиц

,

но

они

раскрашены

не

полностью

.

Следует

закрасить

остальные

части

(

красные

ноги

аиста

,

красную

шапочку

дятла

,

красную

грудку

снегиря

…)

Викторина

-

А

сейчас

викторина

–

конкурс

вопросов

.

За

каждый

правильный

ответ

команда

получает

фишку

.

1.

Какая

птица

бывает

почтовой

? (

Голубь

)

2.

Какая

птица

носит

черный

галстук

на

желтой

манишке

? (

Синица

)

3.

Какая

птица

днем

спит

,

а

ночью

охотится

на

мышей

? (

Сова

,

филин

)

4.

Какую

птицу

называют

санитаром

леса

? (

Дятел

)

5.

Болотная

птица

,

стоит

на

одной

ноге

,

поджав

другую

. (

Цапля

)

6.

Какая

птица

ползает

по

стволу

дерева

вниз

головой

? (

Поползень

)

7.

Какая

птица

не

вьет

своего

гнезда

,

а

подбрасывает

яйца

в

чужие

гнезда

? (

Кукушка

)

8.

Как

называется

птичий

дом

?

9.

Какая

птица

не

умеет

летать

,

но

хорошо

плавает

,

ныряет

и

не

боится

холода

? (

Пингвин

)

10.

Какая

крупная

птица

не

умеет

летать

,

но

зато

хорошо

бегает

?

(

Страус

)

11.

Какая

самая

маленькая

птица

в

мире

? (

Колибри

)

12.

Кто

из

птиц

самый

лучший

певец

? (

Соловей

)

13.

Кого

из

птиц

называют

«

воровкой

»? (

Сорока

)

14.

Как

называют

домик

для

птиц

,

сделанный

человеком

?

15.

Кто

выводит

птенцов

зимой

? (

Снегирь

)

16.

У

кого

из

птиц

красивый

хвост

и

некрасивый

голос

? (

Павлин

)

17.

Птица

,

неуклюжая

на

берегу

и

красавица

на

воде

. (

Лебедь

)

18.

Как

зовут

птицу

с

высоким

хохолком

,

которая

кричит

: «

Удод

-

удод

»?

(

Воспитатель

производит

подсчет

фишек

и

объявляет

результаты

конкурса

.)

-

Остальные

команды

еще

могут

догнать

и

перегнать

лидера

,

потому

что

впереди

–

конкурс

загадок

.

Конкурс

загадок

о

птицах

Я

весь

день

ловлю

жуков

,

Ем

букашек

,

червячков

.

Зимовать

не

улетаю

,

Под

карнизом

обитаю

.

В

серой

шубке

перовой

И

в

морозы

я

герой

.

(

Воробей

)

Это

старый

наш

знакомый

:

Он

живёт

на

крыше

дома

-

Длинноногий

,

длинноносый

,

Длинношеий

,

безголосый

.

Он

летает

на

охоту

За

лягушками

к

болоту

.

(

Аист

)

На

одной

ноге

стоит

,

В

воду

пристально

глядит

.

Тычет

клювом

наугад

-

Ищет

в

речке

лягушат

.

На

носу

повисла

капля

.

Узнаёте

?

Это

...

(

Цапля

)

Кто

без

нот

и

без

свирели

Лучше

всех

выводит

трели

,

голосистее

,

нежней

?

Кто

же

это

?..

(

Соловей

)

Листья

падают

с

осин

,

Мчится

в

небе

острый

клин

.

(

Журавли

)

Угадайте

,

что

за

птица

:

Света

яркого

боится

,

клюв

крючком

,

глаза

пятачком

,

Ушастая

голова

.

Это

…

(

Сова

)

В

синем

небе

голосок

Будто

крохотный

звонок

.

Хочет

–

прямо

полетит

,

Хочет

–

в

воздухе

висит

,

Камнем

падает

с

высот

И

в

полях

поет

,

поет

.

(

Жаворонок

)

Зимой

на

ветках

яблоки

!

Скорей

же

,

собери

!

И

вдруг

–

вспорхнули

яблоки

.

Ведь

это

…

(

Снегири

)

Верещунья

,

белобока

,

И

зовут

ее

…

(

Сорока

)

Ношу

серенький

жилет

,

Но

у

крыльев

-

черный

цвет

.

Видишь

,

кружат

двадцать

пар

.

И

кричат

: «

Карр

!

Карр

!

Карр

!»

Крикунья

хрипловатая

Известная

персона

.

Кто

она

? ..

(

Ворона

)