Конспект непосредственно образовательной деятельности

по физической культуре «Озорной Снеговичок»

Ц е ль : Формирование

у

детей

начальных

представлений

о

здоровом образе жизни

Задачи:



Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей;



П о в ы ш е н и е

у м с т в е н н о й

р а б о т о с п о с о б н о с т и ,

предупреждение утомляемости;



Обеспечение

гармоничного

физического

развития,

совершенствование умений и навыков в основных видах движений,

воспитание

красоты,

грациозности,

выразительности

движений,

формирование правильной осанки;



Формирование

потребности

в

ежедневной

двигательной

деятельности. Развитие инициативы, самостоятельности и творчества

двигательно активности, способности к самоконтролю, самооценки при

выполнении движений;



Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных

играх

и

физических

упражнений,

активности

в

самостоятельной

двигательной деятельности; интереса и любви к спорту.

Формы организации деятельности:

Игровая: подвижная игра «Снежки», пальчиковая гимнастика

«Снеговик», дыхательная гимнастика «Снежинки».

Музыкальная: музыкальное сопровождение со звуками ветра,

сказки,

волшебства,

музыкальное

произведение

В.

Казаченко

«Метелица».

Двигательная: подвижная игра «Снежки».

Изобразительная: аппликация «Снеговичок».

Коммуникативная: беседы

о

зиме,

о

зимнем

лесе

и

его

обитателях; свободное общение взрослого с ребенком; ситуативный

разговор «Потеря варежки».

Словарная работа: холодная, зимняя, сугробы, берлога,

Материалы

и

оборудование: Экран,

компьютер,

обручи,

туннель, корзина, шишки, снежинки на веревочке, снежки.

Предварительная работа:

Взаимодействие с детьми:

Беседы о зиме, о зимнем лесе и его обитателях;

Чтение стихотворения И. Суриков. «Зима»;

Рассматривание иллюстраций зимнего леса и его обитателей;

Отгадывание загадок о зиме, о лесных животных;

Выполнение аппликации «Снеговичок».

Взаимодействие с родителями:

Пригласительные

родителям

на

открытое

занятие

в

день

открытых дверей детского сада.

Ход совместной образовательной деятельности

№

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Вводная часть

-

Построение

в

одну шеренгу.

3-4 минуты

Слайд

зимнего леса

- В одну шеренгу – становись.

Р а в н я й с ь ,

с м и р н о .

Здравствуйте, ребята!

+ Здравствуйте!

- Я вижу вы сегодня не одни

пришли ко мне на занятие?

*

Здравствуйте.

Меня

зовут

С негович ок,

я

гуля л

п о

з и м н е м у

л е с у

и г р а л

с о

зверьками, а по дороге домой

заметил,

что

потерял

одну

варежку. Очень расстроился и

тут увидел ваш детский сад и

решил

попросить

помощи

у

ребят в поисках моей красной,

теплой

варежки.

И

вот

мы

здесь.

- Ребята, а как же нам найти

варежку?

+ Нам нужно пойти в лес.

- Отличная идея!

Снег посыпала зима

На деревья, на дома.

Снег искристый,

Снег пушистый –

На дворе бело и чисто.

(А. Лойко)

- Ребята, о каком времени года

говорится в стихотворении?

Разминка:

-

И м и т а ц и я

одевания

шапки,

варежек,

шубы,

в а л е н о к

и

заматывания

в

шарф;

- Ходьба в обход

по залу;

-

Х о д ь б а

н а

носках;

-

Х о д ь б а

н а

внешней

стороне

стопы;

-

Х о д ь б а

с

высоким

поднимаем колен;

-

И м и т а ц и я

ходьбы на лыжах.

Слайд с

одеждой

С

л. с зимним

лесом

Слайд с

березой

Слайд с

берлогой

Слайд с

сугробами

Слайд

мальчика на

лыжах

+ О зиме.

-

Верно,

ведь

мы

идем

в

зимний

лес,

а

в

нем

очень

холодно и для начала, чтобы

отправится на поиски варежки

Снеговичка нам нужно тепло

одеться!

Одеваем

шапку,

варежки,

шубу,

валенки

и

заматываемся

в

длинный

шарф,

ведь

зимой

оче н ь

холодно.

- И так, дети по лесу гуляли, за

природой наблюдали.

- Вот березка стоит, на ребят

она глядит.

- Тут медведь в берлоге спит,

очень сильно он храпит.

-

Через

сугробы

мы

шагаем,

выше ноги поднимаем.

- Мы на лыжи дружно встали,

и быстрее побежали.

- Восстановление

дыхания.

Слайд

зимнего леса

- Вот мы шли, шли и в зимний

лес пришли.

2

Основная часть

ОРУ:

- Ходьба на месте;

-

К р у г о в ы е

д в и ж е н и я

в

плечевом суставе.

И . п .

–

ру к и

к

плечам,

ноги

на

ширине

плеч,

На

1,2

–

круговые

движения

вперед,

на 3,4 – назад (5

раза).

-

П о в о р о т ы

т у л о в и щ а

в

стороны.

И.п.

–

руки

на

пояс е,

ноги

на

ширине

плеч.

На

1,2

–

поворот

вправо,

на 3,4 – влево (5

раза).

-

Н а к л о н ы

т у л о в и щ а

в

стороны.

И.п.

–

12-14 минут

Музыка В.

Казаченко

«Метелица»

-

Ребята,

смотрите

какая

зимняя

полянка,

давайте

на

ней

выполним

следующие

у п р а ж н е н и я ,

ч т о б ы

н е

замерзнуть

в

зимнем

лесу.

Снеговичок ты тоже повторяй

за нами!

- 1,2,3,4,5,6,7,8.

-

Руки

к

плечам

–

ставь,

круговые

движения

вперед

–

начинай.

-

Руки

на

пояс

–

с т а в ь ,

повороты в стороны – начинай.

-

Руки

на

пояс

–

с т а в ь ,

наклоны в правую сторону –

начинай.

руки

на

пояс е,

ноги

на

ширине

плеч.

На

1,2

–

наклон вправо, на

3,4 – влево (5 раз).

-

К р у г о в ы е

д в и ж е н и я

в

тазобедренном

суставе.

И.п.

–

руки

на

пояс е,

ноги

на

ширине

плеч.

На

1,2

–

круговые

движение

вправо,

на 3,4 - влево

-

П р и с е д а н и я .

И.п. – руки вдоль

туловища,

ноги

вместе.

На

1

–

р у к и

в п е р е д ,

присед,

на

2

–

и.п., на 3, 4 – тоже

самое (5 раз).

- Прыжки на двух

ногах. И.п. – руки

на

поясе,

ноги

вместе. На счет 1-

8

–

прыгаем

(2

раза).

Слайд с

зайцем и

белкой

-

Руки

на

поясе,

круговые

движения в правую сторону –

начинай.

- Руки вдоль туловища, делаем

п о л н ы й

п р и с е д

–

р у к и

вытягиваем вперед.

-

Руки

на

поясе,

прыжки

на

двух ногах – начинай.

- Согрелись?

+ Да!

-

Ребята,

к

нам

навстречу

вышли зверята, а какие сейчас

вы

сами

отгадаете.

Зимой

белый, летом серый. Кто это?

+ Зайчик.

- Верно следующая загадка:

-

Рыжий

маленький

зверёк

По

деревьям

прыг

да

скок.

О н

ж и в ё т

н е

н а

з е м л е ,

А на дереве в дупле.

+ Белочка.

ОВД:

-

П р ы ж к и

и з

обруча в обруч (3

раза).

-

Пролазание

в

туннель (1 раз).

-

Забрасывание

шишек в корзину

(2 раз).

Музыка

Е.

Крылатов,

Ю. Энтин

«Кабы не

было зимы»

- Молодцы ребята, правильно.

И так кто же нам повстречался

на пути?

+ Зайка и белочка.

- Ребята, а давайте спросим у

белочки с зайчиком, может они

видели

красную

варежку

Снеговичка?

+ Милые зайка и белочка, мы

и щ е м

к р а с н у ю

в а р е ж к у

Снеговичка, вы ее случайно не

находили?

- Они нашли ее, но просто так

они

нам

ее

не

отдадут,

они

хотя т

с

н а м и

п о и г р а т ь .

Поиграем с ними?

+ Да.

- И так для начала нам нужно

проскакать

как

зайки

по

сугробам,

пролезть

чере з

туннель и собрать в корзинку

все

шишки.

Выполняем

все

действия за друг другом и в

среднем

темпе.

Начинаем

по

моей команде.

- Готовы?

+ Да!

- На старт! Внимание! Марш!

-

М о л о д ц ы ,

р е б я т а ,

справились. А теперь белочка

и зайка предлагают поиграть в

игру «Снежки». Поиграем?

+ Да.

Подвижная игра:

«Снежки»

Слайд с

играющими в

снежки

детьми

Слайд со

снежинками

- Делимся на две команды, 8

человек

подходит

ко

мне,

а

еще 8 к Снеговичку.

- А теперь в снежки играем и в

друг друга их бросаем.

- Вот мы и поиграли с вами,

зверят а.

Теперь

в е р н и т е

п ож а л у й с т а

С н е г о в е ч к у

варежку, ото он замерз уже.

* Спасибо, всем за помощь. Я

очень рад, а еще я очень устал.

- Ребята, вы тоже устали?

+ Да.

- Давайте присядем и немного

отдохнем.

-

Аааа,

взгляните

сколько

снежинок

к

нам

прилетело!

К а к и е

о н и

к р а с и в ы е …

Потанцуем с ними?

+ Да!

3

Заключительная

часть

Дыхательная

гимнастика

2 минут

Снежинки

на веревочке

Сказочная

музыка

- А чтобы было веселее, пусть

мамы

и

папы

тоже

к

нам

п р и с о е д и н я т с я .

Т е п е р ь

набрали

в

легкие

побольше

воздуха

и

нежно

и

ласково

подули на снежинки.

+ Аауууф…

-

Те п е р ь

п о к р у ж и л и с ь ,

присели, встали, подули.

- Как красиво у нас танцуют

снежинки,

какие

мы

с

вами

м о л о д ц ы ,

п р а в д а

в е д ь ,

Снеговичок?

*

Да,

вы

очень

хорошие

ребята,

и

играли,

и

белочке

помогли, и снежинки вон как у

Пальчиковая

гимнастика:

-

Лепим

двумя

руками комок;

- Соединяем руки

в кольцо и кладем

на голову;

-

П р и с т а в л я е м

кулачки к носу;

-

Обрисовываем

д в у м я

р у к а м и

фигуру снеговика.

-

Построение

в

к о л о н н у

п о

одному.

- Ходьба к выходу

из зала.

Слайд со

снеговиком

Слайд с

зимним

лесом и

зверями

вас красиво танцуют, а самое

главное – помогли найти мою

любимую варежку. И за это я

вам покажу еще одну игру.

Мы слепили снежный ком

Шляпу сделали на нем

Нос приделали и вмиг

Получился снеговик.

-

Ребята,

Снеговичок,

в

лесу

с т а н о в и т с я

хо л о д н е е

и

холоднее.

Я

думаю

пора

в о з в р а щ ат ь с я

в

г р у п п у.

Д а ва й т е

п о п р о щ а е м с я

с

з и м н и м

л е с о м

и

е г о

обитателями.

+ До свидания!

-

1,2,3,4,5

–

дома

будем

мы

опять! Придете в группу и не

забудьте снять шапку, варежки,

шубу,

валенки

и

длинный

теплый шарф. До свидания!