Обмен опытом по теме: "Возрождение традиций"

Описание работы:

Данная статья предназначена для воспитателей дошкольных учреждений. Это мой

личный взгляд на тему : " Возрождения традиций ".

Содержание работы:

В школьные годы я была председателем совета дружины . В те времена мы брали

шефство над младшими классами, помогали им в учебе и занимались с ними в

свободное время, готовили смотры, концерты.

Нам нравилось шефствовать над

малышами. Пионеры среднего звена были вожатыми октябрятских звездочек в

начальной школе, а старшие – в отрядах среднего звена. Ходили в детский сад с

концертами и оказывали практическую помощь. Было весело, дети дружили между

собой и были объединены. И это приносило свои плоды, как в воспитании старшего

поколения, так и младшего.

Так было... Сейчас же эти традиции незаслуженно

утрачены. Пионерии и комсомола нет, мы все разрушили, а в замен не создали ни

одной детской организации.

Мы начинаем понимать, что нам их не хватает. И я

попыталась возродить эти традиции в масштабах своей группы. Я долго думала с

чего же начать. Старших ребят надо было заинтересовать, что бы им было

интересно.

И вот для начала я решила организовать вечер встречи своих

выпускников.

Честно признаюсь, что как- то самой не верилось, что школьники заинтересуются и

придут в свой детский сад. Но они пришли. Рассказывали чему они уже научились в

школе, вспоминали какими они были маленькими, ничего не умели. Показали

небольшой концерт.

Интересовались какие у меня сейчас дети, что изменилось в детском саду. И я

решила пригласить их познакомиться с моими маленькими воспитанниками. Они с

радостью согласились. Придя в следующий раз, посмотрев и пообщавшись с

малышами в саду, они сами предложили мне свою помощь. Ребята

заинтересовались.

Я была очень рада, потому что мне казалось что сейчас школьники далеки от

мыслей о том, что бы помогать кому-то безвозмездно. Современные условия, в

которых живут дети, диктуют свои правила – всё имеет свою цену. Я была рада

тому, что в них осталось то чему я их всегда учила, а это добру и милосердии, любви

к ближнему. Ребята стали приходить, постоянно хвастались своими успехами в

школе, помогали мне в проведении различных мероприятий, рассказывали

детсадовским детям о школе, давали концерты, приносили игрушки. Они

подружились и малыши их постоянно ждут. Это у нас в группе уже стало традицией

т.к вечера встреч я стала проводить с 2000 года.

Сейчас это переросло уже в настоящий проект : дружбу школы и детского сада. В

альбоме "Встреча друзей" много фотографий, пожеланий выпускников :

Представляю вашему вниманию небольшое видео по теме:

Я тесно стала взаимодействовать с учителем технологии Педагогического лицея

г.Димитровграда Страховой Зинаидой Ивановной. Так как, основная масса моих

воспитанников заканчивают именно это учебное заведение. А те первые мои

воспитанники уже закончили педагогический институт. Я думаю, что выбор

профессии ими был не случаен. И в этом есть, наверное, и мой вклад.

Традиционными стали уже посещение занятий в детском саду и уроков в школе.

9 мая вместе с учениками педагогического лицея приняли участие в акции "

Бессмертный полк". /Видео/

Данное сотрудничество позволяет нам решать проблемы преемственности в системе

"детский сад – школа". Учителя школы имеют возможность ближе познакомиться с

формами работы, которые используются в детском саду, узнать основные требования

программ по которым работает ДОУ, увидеть своих будущих первоклассников в

привычной для них обстановке. А мне лучше познакомиться с программами для

детей 1 класса, узнать основные направления работы учителей начальных классов,

увидеть своих выпускников на уроках в школе. Зинаида Ивановна педагог с

большим опытом работы, почетный работник общего образования Российской

Федерации, победитель конкурса " Учитель года." Она глубоко чувствует ребенка.

Совместные проекты помогают нам обеспечить легкий, естественный переход

ребенка в школу. Один из проектов это "Возрождение традиций" начатый мной еще

в 2000 году. Учить детей любви к Родине, добру и милосердию - нелёгкая задача.

Стереотипы начавшиеся складываться в -90 годы трудно сломать. Но мы должны это

сделать. Нас должно беспокоить то, что наши дети воспитываются на рекламе

спиртного и табака, на кровопролитных боевиках и даже мультфильмах. Сейчас мы,

педагоги, оказались в такой ситуации, когда окружающая среда сводит на нет наши

усилия по воспитанию. Но мы должны добиваться своего и вкладывать в детей как

можно больше добра , любви к своей Родине, милосердие к ближнему, сострадание.