Конспект НОД в подготовительной к школе группе на

тему: «Витамины А и В».

Цель:

- Формировать у детей необходимости заботы о своем здоровье и, в первую

очередь, правильном питании. Уточнить знания детей витаминов групп A, B.

Задачи:

-Учить распознавать по вкусу овощи, фрукты.

-Учить детей работать в коллективе, лепить фрукты и овощи из соленого

теста;

-Сформировать у них представление о необходимости наличия витаминов в

организме человека, о полезных продуктах, в которых содержатся витамины;

-Региональный компонент фрукты нашего края.

- Воспитывать чувства дружбы, заботы друг о друге, доброжелательности,

вежливость.

-Вызвать у детей желание помочь сказочным героям, попавшим в беду.

Воспитать у детей потребность правильно питаться,

Интеграция образовательных областей:

Здоровье,

коммуникация,

познание,

художественное

творче ство,

безопасность, чтение художественной литературы

Материал к НОД:

письмо из Простоквашино; кусочки нарезанных овощей и фруктов; посылка

для

витаминных

продуктов»,

поднос;

соленое

цветное

тесто,

доски

для

лепки; мультимедийное оборудование. Презентация.

1слайд: «Картинка из мультфильма «Простоквашино»

2слайд: «Продукты питания»

3слайд: «Витамины-таблетки»

4слайд: «Овощи и фрукты»

5слайд: «Фрукты»

6слайд: «Продукты в которых находится Витамин А»

7слайд: «Продукты в которых содержится Витамин В»

8сдайд: «Овощи и фрукты»

Ход НОД:

Дети входят в зал, воспитатель проводит с ними психогимнастику:

Мы ладошку к ладошке сложили

И друг другу дружить предложили.

Будем мы заниматься, играть,

Чтобы умными, добрыми стать.

-

Ребята,

сегодня

в

садик

принесли

письмо

из

Простоквашино

от

кота

Матроскина и Шарика. (1слайд).

А вот что пишут Матроскин и Шарик.

Письмо:

Здравствуйте,

дорогие

ребятишки,

девчонки

и

мальчишки.

Решили

обратиться к вам с просьбой. Может быть, вы сможете нам помочь. У нас в

деревне

Простоквашино

холодно,

мороз

и

случилась

беда,

заболел

Дядя

Фёдор. Не ест, не пьёт, песенки не поёт. Не радует его ни мороженое, ни

пирожное. Не знаем, чем его лечить. А вы все такие красивые, здоровенькие,

и щёчки у вас розовенькие. Наверное, секрет какой-то знаете. Поделитесь с

нами, как Дядю Фёдора вылечить. Только просим помочь быстрее, а то ему

совсем плохо.

- Да, грустная история. Ребята, как вы считаете, сможем мы помочь вылечить

Дядю Фёдора?

(выслушать ответы детей)

- Ребята нам всем нужно очень постараться, чтобы помочь Дяде Фёдору.

Сейчас мы с вами отправимся в путешествие в удивительную страну, которая

называется Витаминия. Если вы друзья Дяди Фёдора и хотите ему помочь,

будьте очень внимательными, постарайтесь побольше узнать и запомнить,

эти знания пригодятся вам, чтобы помочь вылечить Дядю Фёдора.

Витаминия – волшебная страна и попасть туда нам помогут волшебные

слова. (Музыка)

Давайте закроем глазки и скажем такие слова: «Повертелись, покружились, и

на месте очутились»

-

Вот

мы

с

вами

и

попали

в

страну

Витаминию.

Витамины

это

такие

вещества, которые помогают детям, расти крепкими и здоровыми. И растения

и животные сами могут вырабатывать витамины, а вот человек делать не

может. Поэтому человек должен получать витамины с пищей. Очень много

витаминов содержится во фруктах и овощах, а так же в других продуктах

питания, которыми питаются люди. И если ребенок получает этих витаминов

мало, то он начинает часто болеть, теряет аппетит и плохо растет.

- Где живут витамины? В продуктах питания. (2слайд)

-

Чтобы

быть

здоровым,

умным,

сильным,

человек

должен

получать

витамины с пищей. А как вы думаете, в какое время года мы получаем

витаминов больше всего? (летом и осенью). Почему? (Потому что летом и

осенью растут ягоды, фрукты, овощи).

- А в другое время года, чтобы люди не испытывали недостатка в витаминах,

витамины – таблетки продаются в аптеках (3слайд).

- Особенно богаты витаминами овощи и фрукты (4слайд).

- Назовите овощи и фрукты, которые вы знаете и любите (Дети перечисляют).

(5слайд)

-Посмотрите внимательно на фрукты, и назовите только те фрукты, которые

растут в наших садах. (Дети называют)

-А какие еще фрукты вы не называли? (Банан, апельсин, лимон).

-Конечно,

ребята,

эти

фрукты

растут

только

на

юге,

так

как

им

для

произрастания требуется больше тепла и больше световых дней, чем в наших

краях.

- У каждого витамина есть свое имя. Хотите познакомиться с ними. (Да)

- Это витамин «А». Витамин роста и зрения. Я вам сейчас загадаю загадку. А

вы ее отгадаете и узнаете продукт, в котором очень много витамина «А».

Загадка:

Растет краса – зеленая коса,

В земле вся рыжая сидит,

Когда жуешь ее, хрустит. (Морковь) (6слайд)

- А теперь посмотрите и скажите, где еще находится витамин « А».

(помидор, вишня, яблоко, облепиха, морковка, персик, абрикос, тыква).

- Молодцы. Ребята, а вы умеете определять на вкус, фрукты и овощи. (Да).

Игра « Узнай на вкус»

Детям предлагается угадывать овощи с закрытыми глазами: капуста, яблоко,

банан, морковь.

- Сегодня, я хотела бы вас познакомить еще с одной группой витаминов – это

витамины

группы

«В».

Они

очень

важны

для

работы всего

организма.

Сейчас я загадаю вам загадку, а вы отгадайте.

Загадка:

В коричневом кафтане,

В земле сижу с друзьями.

Кто лопатой копнет –

Меня найдет. (Картошка)

- Молодцы, правильно. В картофеле содержится много витамина «В», а еще

этот

витамин

есть

в

различных

крупах.

Посмотрите

и

скажите,

где

содержится витамин «В». (7слайд)

Горох, гречка, рис. Сыр, картошка, рыба, черный хлеб и грецкие орехи.

Физ. минутка.

Пейте все томатный сок, Ходьба на месте

Кушайте морковку! Руки к плечам, руки вверх.

Все ребята будете руки на пояс, наклоны в сторону

Крепкими и ловкими руки на пояс, приседания.

Грипп, ангину, скарлатину - руки на пояс, прыжки

Все прогонят витамины! ходьба на месте.

- Вот и подходит к концу наше путешествие! Нам пора возвращаться в группу

давайте опять закроем глазки и произнесем волшебные слова.

Музыкальное сопровождение.

- Ребята, вот мы и вернулись. В стране Витаминия мы увидели и узнали

много

интересного.

Только

как

же

нам

написать

ответ

Матроскину

и

Шарику?

Предлагаю

отправить

в

деревню

Простоквашино

витаминную

посылку с овощами и фруктами, которую мы соберем сами.

Нужно послать овощи и фрукты которые любит дядя Федор (8слайд).

Лепка овощей и фруктов из соленого цветного теста.

Дети называют, что «кладут» на поднос, определяя, овощ это или фрукт.

Воспитатель ставит поднос в посылку. Ну вот посылка готова.

- С какими витаминами мы сегодня познакомились?

(С витаминами «А», «В»).

- Какой витамин помогает нам лучше видеть?

(Витамин «А»)

- Какой витамин помогает нам расти?

(Витамин «В»)

Молодцы.

Подготовила воспитатель

подготовительной к школе группе: Русскина Ю. С.