Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Абакана

"ЦРР - детский сад "Василек"

Перспективное планирование по профилактике ДТП и ОБЖ

подготовительной группы компенсирующей направленности

№3 «АБВГД-ейка»

Выполнили: Харчевникова О.Н.

Кирбижекова С.П.

Абакан 2016

Цель работы: закрепление знаний детей о ПДД и ОБЖ, развитие интеллектуальных способностей, мыслительных операций, речевых навыков,

сообразительности, познавательного интереса, мыслительной активности; воспитание ответственности, культуры поведения на улице и в транспорте,

желания быть здоровым, внимательно относится к себе, коммуникативных качеств.

Задачи на 2016-2017 учебный год:

1. Расширять первоначальные и накопленные знания у детей о ПДД и ОБЖ.

2. Формировать сознательное отношение к соблюдению ПДД, правилам ОБЖ, чувства ответственности.

3. Развивать у детей контроль и самоконтроль.

4. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте, желания быть здоровым, внимательно относится к себе, коммуникативных качеств.

5. Совершенствовать методы и приемы в работе с родителями по развитию ПДД и ОБЖ.

№

Мероприятия

Ср

ок

и

Ответственны

е

1

не

де

ля

2

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«Правила дорожного движения»

Работа с детьми: НОД «Поможем Незнайки познакомиться с правилами дорожного движения», пазлы «Собери картинку и

расскажи правило», чтение О. Бедарова «Если бы…», коллективная работа «Наше Петергофское шоссе».

Работа с родителями: родительское собрание «Правила дорожного движения»

«Опасные предметы в доме»

Работа

с

детьми:

«как

правильно

обращаться

с

режущими

предметами»;

чтение

«Умный

наперсток»;

практическая беседа: «Безопасность в нашем доме».

Работа с родителями: листовка-консультация «Опасные предметы в доме».

«Наша улица»

Работа с детьми: с/ р игра «Я по улице шагаю»; игра-тренинг « Я перехожу свою улицу»; чтение стихотворения С. В Михалков

«Моя улица»; рисование акварелью «Моя улица».

Работа с родителями: рекомендации родителям о прогулках по своей улице, району, безопасный путь от дома к детскому саду и

к школе»

«Планета Земля в опасности»

Работа с детьми: беседа о нашей планете Земля; чтение энциклопедий «Всё обо всём»; настольно – печатные игры « Живая и

неживая природа»; Д/игры « Природные явления», НОД «Планета Земля в опасности»; с/р игры :«Юные спасатели», «Юные

экологи»; продуктивная деятельность: составление модельных схем о правилах поведения в природе.

Работа с родителями: памятка «Сохраним нашу планету».

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

1

не

де

ля

2

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«Дорожные знаки»

Работа с детьми: беседа «»Азбука дорожного движения»; настольная игра «Дорожные знаки»; разучивание

стихотворения П. Семирнина «Запрещается - разрешается»; рисование «Дорожные знаки – помощники».

Работа с родителями: Листовка – консультация: « О дорожных знаках».

«Осторожно, незнакомец!»

Работа с детьми: игровой тренинг «Как вести себя с незнакомцем»; чтение Т.А. Шорыгина «Марта и Чичи в

парке»; практическое занятие «Осторожно незнакомец».

Работа с родителями: беседа «Как ребенку вести себя с незнакомцем».

«Путешествие в страну «Светофорию»

Работа

с

детьми:

рассматривание

макета

светофора,

рассказ

воспитателя

о

назначении

светофора;

конструирование из бумаги «Светофор», д/и «Собери светофор», «Машины и светофор», «Укрась улицу» и

др.; чтение Г. Слуцкер «Незнайка и светофор».

Работа с родителями: организовать выставку для родителей детских работ «Зелёный огонёк».

«Сохрани своё здоровье сам»

Работа с детьми: беседа о здоровом образе жизни; опыты: определить частоту сердечных сокращений до и

после бега, определить роль отдельных частей тела (пройти с закрытыми глазами, послушать, зажав уши и

т.д.); чтение С.Маршак «Почему у человека две руки и один язык»;

загадывание загадок о частях тела;

рассматривание энциклопедий «Моё тело». Экскурсия в медицинский кабинет детского сада.

Работа с родителями: консультация «Здоровый образ жизни», памятка «Наше здоровье».

О

К

Т

Я

Б

Р

Ь

Воспитатели

Воспитатели

психолог

Воспитатели

Воспитатели

мед.

работник

1

н

е

д

е

л

я

2

н

е

д

е

л

я

3

н

е

д

е

л

я

4

н

е

д

е

л

я

«Переход»

Работа с детьми: беседа «Способы перехода через улицу» с/р игра «Пешеход и улица»; чтение стихотворения

И. Серяков «Законы улиц и дорог», моделирование «Надземный переход».

Работа с родителями: В уголке для родителей организовать ширму- переноску по теме

«Пешеходный

переход».

«Службы «01», «02», «03» всегда на страже

Работа

с

детьми: 1.Беседа

о

службах,

помогающих

людям

в

беде

(милиция,

пожарные,

скорая),

«Безопасность в нашей группе», загадывание загадок об опасных предметах, настольно – печатные игры

«Как избежать неприятности», «Чрезвычайные ситуации в доме», н /игры « Я знаю, что можно, а что

нельзя».

Работа с родителями: беседа на тему «Службы спасения 01, 02, 03».

«Перекресток»

Работа

с

детьми:

игра-моделирование

«Перекрёсток

в

моём

районе»;

ситуация-

общение«

Что

такое

перекрёсток?».

Работа

с

родителями:

Задание-наблюдение

«Особенности

движения

транспорта

и

пешеходов

на

перекрёстке».

«Лекарственные растения – средства оздоровления организма человека»

Работа с детьми: беседа о лекарственных растениях, о лекарствах, «Я знаю что можно, а что нельзя»,

«Запомните ребятки – таблетки – не конфетки», чтение Е.Шкловский «Осторожно – лекарство», «Как вести

себя во время болезни», Н/п игры «Где мы растём?», «В саду ли в огороде?», «Ботаническое лото»; Д/игра

«Если заболел

ангиной,

то

…»,

НОД

«Лекарственные

растения

–

средства

оздоровления

организма

человека», С/Р игра «Аптека».

Работа с родителями: создание гербария «Лекарственные растения»

Н

О

Я

Б

Р

Ь

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели,

мед. работник

1

не

де

ля

2

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«Наземный транспорт»

Работа с детьми: беседа « Транспорт, который нам помогает», п/игра «Красный, желтый, зелёный», чтение В. Мирясов «Стихи

про транспорт», рисование « Изображение наземного транспорта в зимнем городе».

Работа с родителями: предложить родителям принять активное участие в вечере досуга в качестве ведущего.

«Опасности вокруг нас»

Работа с детьми: продуктивная деятельность «Опасные предметы», рисование «осторожно, опасность!», д/ и «так и не так».

Работа с родителями: консультация «Опасности вокруг нас».

«Мы - пассажиры»

Работа с детьми: беседа «Как вести себя в общественном транспорте», рассматривание иллюстраций, обсуждение различных

ситуаций поведения пассажиров, КВН «Юные пешеходы».

Работа с родителями: памятка «Правила поведения в общественном транспорте»

«Пожар»

Работа с детьми: беседа об огне, его пользе и вреде, чтение С.Маршак «Конь – огонь» ,

«Пожар», НОД «Пожароопасные

предметы»;

С/Р

игра

«Пожарники»,

продуктивная

деятельность:

составление

модельных

схем

о правилах

пожарной

безопасности.

Работа с родителями: папка-передвижка «Чтобы праздник был праздничным»

Д

Е

К

А

Б

Р

Ь

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

1

не

де

ля

2

не

де

ля

«Где можно играть»

Работа с детьми: рассказ воспитателя о том, где можно и где нельзя играть; рассматривание иллюстраций, составление детьми

рассказов по серии картин «Улицы нашего города»; рисование на тему «Где можно играть»; музыкальное развлечение «В

страну Светофорию».

Работа с родителями: консультация «Опасные места для игр детей»

«Осторожно, гололед!»

Работа

с

детьми: беседа «Чем опасен гололед» «Правила поведения на скользкой дороге», рассматривание картин-знаков

гололедицы, чтение стихотворения «Гололед».

Работа с родителями: буклет – памятка «Осторожно, гололед!»

Я

Н

В

А

Р

Ь

Воспитатели,

музыкальный

руководитель

Воспитатели

1

не

де

ля

Автобусная остановка»

Работа

с

детьми: беседа «Правила поведения на автобусной остановке», рисование «Автобусная остановка», просмотр

мультфильма «На остановке», д/ игра «На остановке».

Работа с родителями: консультация «правила поведения на автобусной остановке»

Ф

Е

В

Воспитатели

2

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«Спорт – это здоровье!»

Работа с детьми: беседа о спорте, ого значении в жизни человека, о видах спорта (зимних, летних), «Полезно – не полезно»,

чтение Г.Зайцев «Приятного аппетита», «Дружи с водой», загадывание загадок о спорте, спортивных снарядах, полезных

продуктах, НОД «Спорт – это здоровье!», спортивное развлечение «А ну-ка мальчики!», Н/печатные игры «Подбери снаряд к

виду спорта»,

«Правила гигиены», д /игры «Запомни движение и повтори»,

п/игры и эстафеты на быстроту, ловкость «Кто

быстрее добежит», «Кто дальше бросит», «Кто выше прыгнет»

Работа с родителями: папка-передвижка «Папа, мама, я - спортивная семья!»

«Путешествие в метро»

Работа с детьми: беседа «Что такое метро и как вести себя в нем», Сюжетно-ролевая игра «Поездка в метро», рисование

«Поездка в метро», чтение Н.Н. Носов «Метро».

Работа с родителями: беседа «Что мы знаем о метро»

«Как мы дышим»

Работа

с

детьми:

беседа

о

свойствах

воздуха,

о

том,

как

его

можно

обнаружить,

«Полезное

–

не

полезное»,

чтение

Т.А.Шорыгина «Деревья. Какие они?»,

Н/П игра «Вода. Огонь. Свет», д /игра « Угадай по запаху», опыты с воздухом, НОД

«Как мы дышим», С/Р игра «Больница. ЛОРотделение».

Работа с родителями: информационные буклеты «Чистый воздух»

Р

А

Л

Ь

Воспитатели,

физ.

инструктор

Воспитатели

Воспитатели

1

не

де

ля

2

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«Будущие водители»

Работа с детьми: сюжетно-ролевая игра «Шоферы», выставка детских работ «В стране Светофории», чтение художественной

литературы.

Работа с родителями: рекомендации «Игры с детьми по ПДД».

Осторожно сосульки!

Работа

с

детьми: беседа

«Опасные

образования

на

крыше

–

сосульки!»,

«Правила

поведения»,

д/игра

«Сосулька»,

рассматривание сюжетных картин.

Работа с родителями: буклет-памятка «Осторожно сосульки!»

«Езда на велосипеде»

Работа с детьми: беседа «Правила езды на велосипеде», п/игра «Едем, едем…», рисование «Дорога и велосипед».

Работа с родителями: консультация «Ребенок на велосипеде».

«Общение с домашними животными»

Работа с детьми: ситуация: «Если на тебя напала собака», беседа: «Какие опасности таит в себе общение с домашними

животными?».

М

А

Р

Т

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Работа с родителями: буклет-памятка «Агрессивные собаки».

1

не

де

ля

2

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«О водителях и пешеходах, встреча с инспектором ГИБДД»

Работа с детьми: беседа «Что нам расскажет инспектор ГИБДД»,

игра-ситуация «Это надо знать», разучивание стихотворения

Я.Пишумова «Постовой»,

лепка «Постовой на перекрёстке».

Работа с родителями: Родители знакомят с адресом проживания, учат как безопасно добраться от дома до детского сада.

Консультация: познакомить родителя с необходимым объёмом знаний в соответствии с возрастом ребёнка.

«Балкон, открытое окно и другие бытовые опасности»

Работа с детьми: беседа «Мой дом», «Я знаю, что можно, а что нельзя», «Безопасность в нашей группе», д/игры «Я знаю - это

опасно», «Бывает – не бывает?», Н/печатные игры «Чрезвычайные ситуации», «Как избежать неприятности», рассматривание

плакатов «Безопасность дома и на улице», С/Р игра «Семья» (проигрывание опасных ситуаций).

Работа с родителями: папка-передвижка «Опасности вокруг нас».

«Сигналы регулировщика»

Работы

с

детьми: НОД

«Сигналы

регулировщика»,

рассматривание

иллюстраций

«Регулировщик

на

дороге»,

д/и

«Регулировщик».

Работа с родителями: информационный лист «Помни сигналы регулировщика».

«Витамины и здоровый организм»

Работа с детьми: беседа «Полезно – не полезно», «О здоровой пище»; чтение Г.Зайцев «Приятного аппетита», «Полезные

продукты», Ю.Тувим «Овощи», М.Безруких «Разговор о правильном питании»; загадки об овощах и фруктах, экскурсия на

кухню детского сада, встреча с медсестрой: беседа на тему «Что такое витамины», Д/игры «Чудесный мешочек», «Угадай по

вкусу», «Выбери и разложи полезные продукты», «Разложи овощи по витаминам», Н/П игры «В саду ли в огороде», С/Р игра

«Кафе « Витаминное».

Работа родителями: с папка-передвижка «Витамины и здоровый организм»

А

П

Р

Е

Л

Ь

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Мед. работник

1

не

де

ля

2

не

де

ля

«Как избежать травматизма на дороге»

Работа с детьми: ситуация – общение «Как правильно вести себя на дороге», сюж. рол. игра «Нам на улице не страшно»,

чтение стихотворения «Азбука города, конструирование «Макет микрорайона».

Работа родителями: предложить принять посильное участие в создании макета.

«К кому можно обратиться, если ты потерялся»

Работа с детьми: беседа «Моя семья», НОД «К кому можно обратиться, если ты потерялся», настольно – печатные игры

«Профессии», «Где я что видел?»,

«Как избежать неприятности», С/Р игра «Бюро находок», продуктивная деятельность:

адресная книга подготовительной группы.

Работа родителями: консультация «Берегите своих детей»

М

А

Й

Воспитатели

Воспитатели

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«Правила поведения на дороге в дождливый день»

Работа с детьми: ситуация - общение «Правила поведения на улице в дождливый день», д/и «Дождик».

Работа родителями: рубрика азбука «Безопасность на дороге в дождливый день».

Безопасность на природе. Ядовитые грибы и ягоды.

Работа с детьми: беседы «Я знаю, что можно, а что нельзя»,

«Безопасность при общении с животными», «Съедобные и

несъедобные грибы», чтение Г.Новицкая «Дворняжка», А.Дмитриев «Бездомная кошка», экологические сказки «Кто дал Земле

жизнь?», рассматривание энциклопедий о грибах, насекомых, диких животных, загадывание загадок о животных, насекомых;

НОД «Безопасность на природе», с /игра «Юные экологи».

Работа родителями: папка-передвижка «Ядовитые грибы и ягоды»

Воспитатели

Воспитатели

1

не

де

ля

2

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«Моделируемые знаки»

Работа с детьми: д/и игра «Моделируемые знаки», рассматривание иллюстрация о дорожных знаках, рисование дорожных

знаков.

Работа с родителями: папка-передвижка «Дорожные знаки».

«Безопасность в доме. Газ»

Работа с детьми: беседа «Если в доме газ», ознакомление с номером телефона газовой службы «04».

Работа с родителями: листовка-консультация «Газ в доме».

«Умеешь ли ты переходить улицу»

Работа с детьми: доверительная беседа с детьми: «Умеешь ли ты переходить улицу?», с/р игра «Улица», игра по ПДД

«Объяснялки», викторина.

Работа с родителями: рубрика азбука «Как переходить дорогу»

«Безопасность в доме. Лекарства»

Работа с детьми: беседа-ситуация «Лекарства в доме», д/и «Скорой помощи», рассматривание иллюстраций с лекарствами.

Работа с родителями: рекомендации для родителей «Лекарства»

И

Ю

Н

Ь

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели,

мед. работник

1

не

де

ля

2

«Улица города»

Работа с детьми: игра по ПДД «Улица города», д/игра «Транспорт».

Работа с родителями: информационный лист «На улице города»

«Безопасность на воде»

И

Ю

Л

Ь

Воспитатели

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

Работа с детьми: беседа «Безопасность на воде», чтение Т.А. Шорыгина «Золотая рыбка», рассматривание иллюстраций.

Работа с родителями: рекомендации для родителей «Вода и дети»

«Внимание Дорога»

Работа с детьми: развивающая игра «Внимание Дорога», сюжетно-ролевая игра «Шоферы», игровая ситуация «Безопасное

поведение на дороге».

Работа с родителями: информационный лист «Помни»

«Осторожно, солнце!»

Работа с детьми: беседа «Солнечный ожог», «Правильно загораем», «Крем от загара», музыкальное развлечение «Солнышко

лучистое»

Работа с родителями: консультация «Осторожно, солнце!»

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели,

муз.

руководитель

1

не

де

ля

2

не

де

ля

3

не

де

ля

4

не

де

ля

«Металлические ограждения тротуара»

Работа с детьми: беседа-общение «Можно ли перелазить через металлические ограждения тротуара, чтобы перейти улицу?»,

рассматривание иллюстраций.

Работа с родителями: информационный лист «Посмни!»

«Гром, молния, гроза, ливень, ураган»

Работа с детьми: беседа «Правила поведения при грозе, молнии, ливне, урагане», рассматривание иллюстраций.

Работа с родителями: папка-передвижка «Природные стихии»

«Где можно играть»

Работа с детьми: ситуативная беседа «Места для игр», н/игра «Дорога».

Работа с родителями: папка-передвижка «Где можно играть».

Правила на всю жизнь»

Работа

с

детьми: беседа «Я знаю, что можно, а что нельзя»,

«Безопасность при общении с животными», «Съедобные и

несъедобные грибы», «Полезно – не полезно», «О здоровой пище», рассматривание книг с правилами о безопасности,

сделанные своими руками, Д/ игры «Бывает – не бывает», «Почтальон», С/Р ирга «Детский сад на природе» (с проигрыванием

опасных ситуаций).

Работа с родителями: буклет-памятка «Правила на всю жизнь»

А

В

Г

У

С

Т

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели.