Консультация

«Эффективные формы работы с родителями по ознакомлению детей с

родным городом».

Подготовила Телегина Елена Борисовна

воспитатель МДОУ № 39 «Звёздочка»

Г.Шуя Ивановская область.

Бесспорно, нравственно-патриотическое воспитание подрастающего

поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Именно

нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших

элементов общественного сознания, именно в этом основа

жизнеспособности любого общества и государства, преемственности

поколений.

В современной России нравственно- патриотическое воспитание детей

является одной из основных задач дошкольного образования. Для

формирования чувства нравственности и патриотизма очень важно

обеспечить дошкольников знаниями о Родине, дать базисные

представления о стране, обычаях, истории, культуре.

Необходимо отметить, что для более эффективной деятельности по

воспитанию нравственности и патриотизма дошкольников важно тесное

сотрудничество воспитателей детского сада с членами семьи,

подготовленность педагогов и родителей к решению проблем воспитания

патриотизма детей.

Взаимодействие педагогов и родителей осуществляется в нашей группе

через:



Приобщение родителей к педагогическому процессу;



Расширение сферы участия родителей в организации жизни

образовательного учреждения;



Пребывание родителей на занятиях;



Создание условий для творческой самореализации педагогов,

родителей, детей.

Успех патриотического воспитания дошкольников во многом зависит

от родителей, семьи, той атмосферы, которая царит дома. В настоящее

время работа с родителями в этом направлении особенно трудна,

требует большого такта, так как в молодых семьях вопросы

воспитания патриотизма, гражданственности на считаются важными.

Тем не менее, родители должны стать непременными участниками

работы по нравственно- патриотическому воспитанию детей, помочь в

сборе и пропаганде материалов по родному краю,в воссоздании

местных национальных и трудовых традиций.

Формы совместной с родителями деятельности по нравственно-

патриотическому воспитанию, которые мы используем, разнообразны:



Беседы,



Консультации,



Семинары,



Семейные экскурсии в музеи,



Осмотры памятников истории и культуры,



Организация выставок, экспозиционных стендов, посвященных

семейным реликвиям( ордена,медали,дипломы, грамоты и пр.),



Родительские собрания,



Совместные праздники.

В настоящее время наблюдается усиление интереса людей к своей

родословной. Поэтому интересно составление вместе с детьми

генеологического древа.

Хорошо, когда родители вместе с воспитателями в рамках

семейного клуба проводят мини- исследование истории улицы или

района; когда занятия семейных клубов включают в себя работы

фольклорного плана ( вышивка, разрисовка глиняных игрушек,

плетение и т. д. ), а также местные традиционные праздники и

обряды: Рождественские балы, праздник русской Масленицы и т. д.

Всё это приобщает детей к истории края и своего народа,

воспитывает любовь к Родине.

В нашей группе мы подготовили проект по ознакомлению детей и

родителей с родным городом, его достопримечательностями,

улицами и площадями, музеями. Известными людьми.

Для реализации данного проекта нам необходима была помощь

родителей наших воспитанников. Благодаря тесной связи с

родителями, активной их помощи, мы смогли собрать много

интересного материала.

Был организован сбор вырезок из газет и журналов о прошлом и

настоящем нашего города. Кроме того.было напечатано немало

фотографий современной Шуи и Шуи прошлого века. Активно

откликнулись родители и на участие в выставке рисунков( вместе с

детьми) на тему «Мой дом, моя улица», в фотовыставке «Мамочка

любимая и бабушка родная». Интересным было посещение

музея им. М.В.Фрунзе и Литературно-художественного музея им.

К.Д.Бальмонта.

Именно благодаря тесной связи педагогов и родителей может

улучшаться качество работы по нравственно- патриотическому

воспитанию.

Ведь семья играет огромную роль в воспитании нравственности

ребёнка. Её традиции, устои ориентируют на развитие

гражданственности и духовности.

Поэтому, важная задача дошкольного образовательного

учреждения

состоит в том, чтобы сделать семью своей союзницей в реализации

основных аспектов нравственно- патриотического воспитания.