ФГБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 1387» УДПРФ

СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ ЛЕТНИХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР 2017г.

Подготовила и провела:

инструктор по физкультуре

Фомичева О.Ю.

Москва 2017 май

КОНСПЕКТ ОТКРЫТИЯ ЛЕТНИХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР 2017г.

Цель: приобщать воспитанников ДОУ к традициям большого

спорта,пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том

числе олимпийского движения; развивать интерес к ним; создавать радостное

настроение у детей и взрослых; закреплять двигательные навыки, физические

качества, воспитывать нравственно-волевые качества.

Интегрируемые образовательные области:

-Образовательная область «Физическое развитие»

Задачи: развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость;

совершенствовать двигательные умения и навыки детей, формировать у детей

потребность в здоровом образе жизни; создать

положительный эмоциональный настрой у детей.

-Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Задачи: расширять представления детей о спорте; увлечь детей идеей спорта,

дружбы, привить им навык взаимовыручки.

-Образовательная область «Познавательное развитие»

Задачи: знакомить детей с историей олимпийского движения; расширять и

уточнять представления детей о способах безопасного поведения в

различных видах двигательной деятельности.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, театрализованная.

-Предшествующая работа воспитателей и родителей воспитанников:

- чтение художественной литературы, просмотр презентаций, телепередач о

спорте;

- беседы о спорте, спортсменах, олимпийском движении в мире;

- разучивание песен, стихов, комплексов физических упражнений по теме;

- изготовление атрибутов (флаг с олимпийской символикой, факелы)

Оборудование: обручи, гимнастические палки, флажки, мячи, шары.

Предшествующая работа:

Проведение с детьми цикла ознакомительных бесед о летних видах спорта,

разучивание песен, танцев, стихов о спорте.

2

Ход олимпийских игр.

1 часть спортивный зал.

Звучит спортивный марш.

Дети всех групп заходят в спортивный зал и занимают свои места.

Ведущий:

Сегодня здесь, в спортивном зале, свои уменья совместим.

И этот славный праздник с Вами, только спорту посвятим.

Дети, ждёт нас с не терпеньем Олимпийский стадион.

В каждой группе подрастает настоящий чемпион.

Праздник радостный, красивый!

От всех детей, Олимпиаде наш пламенный...

Дети (хором):

Привет!!!

Ведущий: Олимпийские игры это состязание лучших спортсменов!

Наши ребята, наши участники не только сильные, смелые, но и дружные,

веселые, умелые! И отлично справятся с любыми трудностями!

И я надеюсь, что кто-нибудь из наших ребят однажды поднимется на

настоящий Олимпийский пьедестал! И станет Олимпийским чемпионом!

1Ребёнок (1 группа)

Мы продолжим эстафету

Мы страну не подведём!

Наш любимый детский садик

Больше всех уверен в том!

2 Ребёнок (1 группа)

Заниматься мы должны

Спортом все усиленно.

Ведь стране нашей нужны -

Смелые и сильные!

3

3 Ребёнок (1 группа)

Чтобы вырасти здоровым,

Энергичным и толковым,

Рано утром не ленись,

На зарядку становись!

4 Ребёнок (1 группа)

Всем зарядку делать надо,

Много пользы от неё,

А здоровье – вот награда

За усердие твоё!

Ведущий: замечательными стихотворениями ребята первой группы открыли

нашу Олимпиаду!

А теперь прощу внимания.

Начинаем Олимпийские соревнования!

Желаю быть честными, смелыми,

Достойными и умелыми!

-Ребята, а вы знаете, откуда пришли к нам Олимпийские игры?

Презентация про зарождение Олимпийских игр.

Ведущий: А сейчас послушаем стихотворения.

1 Ребёнок (4 группа)

Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят:

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

2 Ребёнок (4 группа)

Олимпийские надежды

И мужают и растут,

Олимпийские надежды

Скоро в спорт большой придут!

4

3 Ребёнок (4 группа)

Мы всем желаем от души,

Чтоб результаты ваши все были хороши,

Чтоб не знали сегодня усталости,

И доставили всем много радости!

Ведущий: Долгий путь преодолевает Олимпийский огонь. Много раз,

переходя из рук в руки, спешит факел через весь мир, чтобы достичь

олимпийский стадион. Вот и сегодня олимпийский огонь с нами - символ

мира и дружбы народов планеты (показ факела).

Слайд.

Ребенок (5 группа)

Священный огонь Олимпийский,

Гори над планетой века!

И факел сегодня зажженный,

Пусть пламенем дружбы горит.

И лозунг: «Мир всем народом

На празднике нашем звучит!»

Ребенок (3 группа)

В каждом виде спорта

Есть свой чемпион.

Рекордсмен и победитель,

Олимпиец он!

Танец чемпионов

Наш сейчас смотрите.

Юных олимпийцев

Дружно поддержите!

Музыкально-ритмическая композиция «Танец на фитболах»

(4 группа) Е.Дога «Мой ласковый и нежный зверь»

Ведущий: Олимпийцы должны

Прыгать, бегать, метать.

5

Олимпийцы должны

Очень многое знать.

Буду знания ваши

Сейчас проверять.

Ну, а вы дружно будете

Мне отвечать!

Детей сегодня позвала

Спортивная викторина

И думаю, пройдет она

Нескучно и активно.

Проводится спортивная викторина.

( ответы появляются на экране телевизора, в виде презентации)

1.Кто судит соревнования? (судья)

2 . Кто болеет за спортсменов? (болельщики, зрители)

3. Кто самый главный в команде? (капитан)

4 . Чем награждается победитель соревнований? (медалью)

5. Какую медаль дают за 1-ое место? (золотую)

6 . Что изображено на олимпийском флаге? (олимпийские кольца)

7 . Назовите девиз Олимпиады? ( "Быстрее, выше, сильнее")

8 . Где раньше проходили Олимпийские игры? ( В Древней Греции, город

Олимпия)

9. Какими качествами должен обладать спортсмен? (сильным, ловким,

выносливым, быстрым, честным)

10. Начало пути к финишу (старт)

11. Мяч попал в ворота (гол).

12. Противники на ринге бьют друг друга в перчатках. Какой вид спорта?

(бокс).

13. Спортсмен, закидывающий мяч в корзину соперника? (баскетболист).

Ведущий: Светит ярко солнышко

И слышно птичек пенье

Ну, а мы встречаем

Наш танец с обручами!

6

Спортивный танец с обручами. (3 группа)

Слова Бочковская А., музыка Ермолов А. « Новый день придет»

2 часть. Улица.

Дети групп 1, 2, 3, 4, 5 стоят возле флагштота, рядом с конусами, где на них

обозначена цифра с номером группы.

Звучит спортивный марш.

Ведущий: Флаг Олимпийский, взвейся,

С ветром вступая в спор!

Всех спортсменов, как песня,

Объединяет спорт.

Летней Олимпиаде

Рада детвора,

Юным олимпийцам

Ура! Ура! Ура!

Звучит музыка.

4 ребенка за углы вносят флаг к флагштоту.

Ведущий: Уважаемые участники соревнований, разрешите поднять флаг!

Спортсмены, смирно!

Равнение на флаг!

Закрепляем и поднимаем флаг. Звучит фонограмма.

Ведущий: Дружно всем сказать пора-

Олимпийским играм – Ура! Ура! Ура!

Олимпийские игры объявляю открытыми!

Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не бояться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордиться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущий: Ну, замечательно! А нашим участникам желаю удачи, побед!

Несколько дней будут длиться наши соревнования, в ходе которых будут

выявлены победители: в метании, прыжках, эстафетах, играх. По итогу

победителей ждут грамоты и медали! Которые будут вручаться на пьедестале.

7

Так будьте же достойны девиза наших Олимпийских игр: «Быстрее! Выше!

Сильнее!»

Успехов и побед вам, юные спортсмены!

Звучит спортивный марш.

8