Посиделки "У казака в гостях".

Задачи: знакомить детей с историей Кубани; формировать положительное

отношение к казачьим традициям.

Развивать

интерес к родным традициям и обрядам.

Активизировать речь детей новыми словами:

кинжал, курень, подкова.

Воспитывать личность гражданина-патриота, способного встать на защиту

своей Родины.

Оборудование: иллюстративный материал для показа детям, аудио записи

кубанских

песен,

2

гимнастические

палки

для

игры

"Ловкий

всадник".

Нагайка и 6 кеглей для игры " Самый меткий".

Ход проведения:

Под

кубанскую

песню

«Ой,

да

по

дороге»

сл.

и

муз.

В.

Зорькина

появляется казачий эскадрон - дети в костюмах казаков, на конях.

Ой, да по дороге,

Вдоль Кубань - реки,

В боевом походе едут казаки,

В небе пыль клубится,

Позади кордон,

Впереди станица

И родимый дом.

Ой, да-да-да, ой да-да-да,

Впереди станица и родимый дом!

Казачий эскадрон останавливается.

1 казак-ребенок.

Земля моя приметная

Заря моя рассветная.

2 казак-ребенок.

Дороженька заветная, Пшеничные края.

3 казак-ребенок.

Отцы, чья стать не старится, Сыны, что делом славятся

4 казак-ребенок.

Подруженьки красавицы, И все - Кубань моя!

Звучит записанный голос казака.

Покидал я родную станицу,

На войну уходя, наконец,

На шипы подковал кобылицу

У моста наш станичный кузнец.

По-иному звенели подковы,

И казачки глядели мне вслед,

И станица казалася новой

Атаманцу семнадцати лет.

Воспитатель. Ребята, а как вы думаете, кто же такие казаки? (предположения

детей). Об этом вам сегодня расскажет наш гость – настоящий казак Сергей

Владимирович Сысоев.

Казак (рассказ

с

использованием

иллюстраций,

фотографий,

предметов

старины). Здравствуйте, ребята.

Я думаю, вам будет интересно узнать о том,

как жили казаки. А началось всё с Указа царицы Екатерины II. Она даровала

казакам кубанские земли в благодарность за их добросовестную службу. И

потянулись

обозы

по

пыльным

степным

дорогам.

И

стали

стекаться

на

необжитые земли переселенцы с Запорожской Сечи - казаки - запорожцы. Так

появились наши предки-казаки на Кубани. Казаки начали обживать кубанские

земли. Это была настоящая военная крепость. Они насыпали вокруг нее

земляной вал, установили сторожевые вышки и орудия. Буйная река Кубань

охватывала крепость с трех сторон и надежно защищала от врагов. Казак –

это значит вольный человек, удалой.

Казаки были сильные и уверенные в себе люди, ведь им приходилось делать

самим

всё,

что

нужно

для

жизни:

жилище

построить,

семью

кормить,

одевать,

и

хозяйство

обустраивать.

Жизнь

была

тяжёлой.

А

если

вдруг

начиналась война – казак садился на коня, брал шашку в руки и воевать

обязан был до победы. Жизнь была не лёгкой и опасной, так как часто

нападали враги на русские земли, а казаки любили всегда свою Родину – Русь

и готовы были в любой момент встать на её защиту.

Казак. Ребята, а что вы знаете о казаках? Расскажите, как казаки защищали

свою землю, свою Родину!

1 ребёнок. Казак – вольный человек, храбрый воин.

Казак. А какая главная казачья заповедь?

2 ребенок. «Люби Россию, ибо она твоя мать»

3 ребёнок. Из-под кочек, из-под пней

Лезет враг оравой.

Гей, казаки, на коней!

И айда за славой!

Тает, тает сизый дым,

Ты прощай, станица!

Мы тебя не постыдим –

Будем лихо биться!

Казак.

Казаки – люди вольнолюбивые, независимые, гордые. Умели храбро

воевать

и

жить

честно,

были

смелые,

бесстрашные.

Семьи

у

них

были

большие, было много детей, и все жили в дружбе и любви. Очень строго в

казачьей семье соблюдались традиции и обычаи. Скажите, пожалуйста, какие

главные законы должны знать казаки с детства? (ответы детей)

С уважением относится к старшим; уважать мать, сестру, жену; надо

быть честным и скромным; надо заботиться о своих родителях, когда они

будут старенькими; защищать от врагов свою Родину.

Казак. Молодцы ребята, в казачьих семьях авторитет, почитание родителей

было наиболее важным делом. Без согласия родителей не решался ни один

вопрос. В обращении к родителям и старшим соблюдались сдержанность,

вежливость, уважительность. К отцу и матери обращались только на Вы.

Казак. Обычай уважения

и

почитания

старших

по

возрасту

требовал

выполнения особых правил. Кто ответит, что это за правила?

Технология проблемного обучения.

(предположения детей).

При появлении старшего по возрасту все должны были встать. Если казаки

были в форме, должны были приложить руку к шапке. Если казак был без

формы, то должен снять шапку и поклониться.

Казак: что не разрешалось делать в присутствии старших?

Не разрешалось сидеть; не разрешалось разговаривать, прерывать разговор

старших; не разрешалось курить.

Казак: А какие еще правила соблюдали казаки?

Нельзя

было

обгонять

старшего

по

возрасту,

надо

было

спросить

разрешения,

можно

ли

пройти.

Старым

и

пожилым

людям

младшие

должны были уступить дорогу.

Казак. Так какое же главное призвание казаков? (ответы детей).

Игра ТРИЗ: "А - казаком быть хорошо, почему?", а - плохо?" (ответы

детей).

Казак. Да, быть военным. Казак смелый, отважный, храбрый воин,

Проблемная ситуация. А как вы думаете, ребята, что было бы, если бы казак

попал в беду? (предположения детей).

Главным

оружием

у

казаков

был

кинжал.

Покупать

кинжал

считалось

позором для казака. По обычаю кинжал передавался по наследству от отца к

сыну, дарился или добывался в бою.

Всегда

возвращаясь

из

военного

похода,

уставшие,

не

выспавшиеся,

но

полные любви к родным и близким, к своему дому, казаки накрывали столы,

звали гостей, пели песни и веселились. Давайте и мы сейчас заведем песню.

Песня «Мы - казачата».

Казак. У казаков была особая любовь к лошадям. Лошади были их самыми

верными друзьями. Они не расставались ни в бою, ни в труде. Часто казаки

на

праздниках

проводили

скачки.

На

скачках

выставлялись

племенные,

отборные кони. А знаете ли вы пословицы и поговорки о казацких лошадях?

(ответы детей).

Казак сам не ест, а коня накормит.

Казак без коня, что солдат без ружья.

Сам погибай, а коня выручай.

Казаку конь – отец родной и товарищ дорогой.

Без коня казак кругом сирота.

Казак голоден, а конь его сыт.

Игра «Ловкий всадник».

Две команды стоят на одной стороне зала. Надо «верхом» (гимнастическая

палка) «проскакать» между препятствиями, перепрыгнуть через модуль,

вернуться к команде и передать «коня» следующему игроку.

Игра-реконструкция " Проводы в армию".

(стук в дверь).

Казак

(ребенок).

«Здорово

живете

станичники.

Хожу

по

станице,

станичников приглашаю на проводы, ухожу на службу».

Казачка. А покажи казачок, готов ли ты к службе, поиграй с нами.

Игра «Самый меткий».

Ход игры. Участники становятся в одну линейку, в руках нагайка. Перед

каждым участником лежит обруч и 5-6 кеглей. По сигналу одним ударом

необходимо

сбить

большее

количество

кеглей.

Кто

собьет

все,

тот

и

победил.

Казачка. Ай да молодцы, ловкие вы, славно у вас получается!

Звучит запись песни «Прощай любимая станица»

Казачка. Вот с какими песнями провожали казака на службу.

Казак.

Отец говорил сыну:

«А теперь сынку слухай, батьку:

Держись у сидле покрепче, да бей врага подуще,

А сын отвечал: «Так бадько и будэ! Прощивайте!»

Казачек уходит. Звучит песня «Проводы казака».

К сожалению, наше путешествие подошло к концу.

Наши предки – казаки

Нам завет давали,

Чтоб традиции отцов мы не забывали,

Чтобы землю берегли не жалея жизни,

Чтоб любили край родной и свою Отчизну.

Рефлексия.

Казак. Дети, что нового вы узнали? Какой должен быть казак? Какой самый

главный закон был у казаков? (ответы детей).