Летнее развлечение игры с водой и песком.

Цель: Создание эмоционального комфорта для детей.

Задачи: Развивать мелкую моторику во время игр с песком и водой; Развивать

умение работать в команде; Развивать фантазию детей, умение воплощать

свой замысел в действии.

Ход развлечения

Воспитатель: Здравствуйте ребята!

Лету красному, небу ясному,

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад,

Крикни громко, детвора,

Наше дружное ура…..

Дети: Ура –а!

Воспитатель: Ребята! У нас сегодня необычный праздник- праздник

волшебной воды и песка.

Давайте поиграем. Для этого надо разбиться на две команды.

От всей души прошу вниманья:

Предстоит соревнованье

Я за вами наблюдаю,

Самих лучших выбираю.

1.Конкурс

«Кто быстрее наполнит ведро песком»

Воспитатель:

Первое испытание совок,

А в совке - песок.

Стоять нельзя, дрожать нельзя!

Бежать можно, только осторожно.

( дети по очереди носят совком песок из одного ведра в другое

Выигрывает та команда у которой песка больше).

Воспитатель: Молодцы , ребята все справились!

Предлагаю вам второй конкурс .

2 конкурс

«Водоносы».

Второе испытание – вода

Нести её – просто беда!

Неосторожно понесёшь-

Свою команду подведёшь!

( дети каждой команды по очереди носят в ведёрке воду и переливают из

одной ёмкости в другую).

3 конкурс

«Сокровища со дна моря»

Реквизит: Большой таз с водой, на дне которого лежат разные блестящие

маленькие предметы (красивые пуговицы, бусины, растущие игрушки,

ракушки, лизуны и т.д.); для каждой команды по ложке и по емкости для

сбора «сокровищ».

Задание: При помощи ложки собрать «со дна морского» как можно больше

предметов.

По сигналу ведущего первые игроки подбегают к тазику с водой, ложкой

достают один предмет, перекладывают его в свою чашку, бегут обратно,

передают ложку следующему игроку и т.д.

Конкурс продолжается до тех пор пока не закончатся «сокровища».

Выигрывает команда, собравшая больше предметов.

4 конкурс

Игра «Песочные прятки» (сухой песок)

Игра проводится двумя командами. У каждой команды (в половине

песочницы) закопано одинаковое количество мелких игрушек.

Побеждает та команда, которая за отведенное время отыщет их большее

количество.

Воспитатель: Отлично, обе команды справились с заданием великолепно,

работали быстро и дружно. Любите ли вы, ребята, сказки? А сами что-нибудь

сказочное и волшебное можете придумать? Тогда следующая наша игра

Воспитатель: Ну как, ребята, понравилась вам наша конкурсная программа?...

Какие конкурсы понравились больше всего?..