Целевая прогулка на участке

Наблюдение «Белый снег пушистый»

Дата проведения:

Ответственные: Коровашкина В.И. - воспитатель, гр. 3.2.58., Кутовая Т.И. -

воспитатель гр. 3.2.11., Хисямова Л.П. — воспитатель гр. 3.2.23., Кочетова

Л.М. — воспитатель гр. 3.2.36.

Цель: Познакомить детей со свойствами снега: он белый, холодный, тает в

руках.

Показать снежинку. Снежинок много, они красивые, разные. Учить

любоваться снегом.

Оборудование: снежинка, шапочка для Снежной Бабы.

ХОД НАБЛЮДЕНИЯ

Воспитатель. Дети, посмотрите, что это такое у меня на варежке?

(Снежинки.) Это снежинки, посмотрите, какие они красивые, узорчатые.

Поймайте их на свои варежки. Полюбуйтесь ими. Они все разные, не похожи

друг на друга.

Белая, узорная звездочка-малютка.

Ты слети мне на руку, посиди минутку.

А что я сейчас взяла на лопатку? (Снег.)

Да, это снег. Много снежинок образуют снег. Посмотрите, какой снег

красивый, как он сверкает, искрится на солнце. Полюбуйтесь им.

Скажите, какого цвета снег? На что похож снег? (На сахар, на белую краску.)

Дети, снимите варежку и возьмите немного снега в руки. Скажите, какой

снег, теплый или холодный?

Посмотрите, какая у вас стала ладошка? (Мокрая.)

Кто знает, почему же намокла ладошка? (Она теплая, снег на ней растаял.)

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

Вытрите об полотенце руки и наденьте варежки.

Мы поиграем с вами в игру «Снег кружится» (по стихотворению А. Барто)

Снег, снег кружится,

Белая вся улица!

Собрались мы все в кружок.

Завертелись, как снежок.

(Дети подходят к воспитателю и медленно приседают.)

Воспитатель. «Подул сильный ветер» - все снежинки разлетелись.

(Игра проводится 2-Зраза.)

Русская народная игра «Снежная баба».

Ц е л ь : развитие двигательной активности.

Ход и г р ы : Выбирается «Снежная баба». Она садится на корточки в конце

площадки. Дети идут к ней, притоптывая.

Баба Снежная стоит,

Утром дремлет, днями спит,

Вечерами тихо ждет,

Ночью всех пугать идет.

На эти слова «Снежная баба» просыпается и догоняет детей. Кого поймает,

тот становится «Снежной бабой».

Труд на участке: уборка снега с дорожек.

Итог: В какую игру мы играли? Зачем наблюдали?.

Молодцы!