Проект по Семьеведение «Моя Семья» (

подготовительная группа)

Авторы:

воспитатели

Шишкина О.В.,

Глинина Е.В.

Цель проекта:



расширять представления детей о семье через организацию разных видов деятельности,



создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Задачи:



формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям,



дать представление о понятиях "род”, "родители”, "родословная”, "семья”, "родные”, "близкие”,



расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о

родных людях,



расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать

связную речь,



развивать любознательность, наблюдательность, творческие способности детей в процессе совместной

деятельности,



воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого

человека,



совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с семьями воспитанников в ходе

реализации проекта.

Проблема:

1

дети не имеют достаточных знаний о членах своей семьи, их увлечениях, семейных традициях, существующих в

семьях.

Ожидаемые результаты:



получить информацию об историю своей семьи, семейных традициях и праздниках, увлечениях членов

своей семьи,



воспитание любви к членам семьи и чувства гордости за свою семью,



повысить

педагогическую

культуру

родителей,

установить

с

ними

доверительные

и

партнёрские

отношения.

Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

Месяц

Тема

Совместная

деятельность

педагога и

детей

Цели, задачи

Работа с родителями

Работа педагогов

2

Сентябрь

Семейный

отдых

Рассказы детей

о себе и своей

семье.

Рассматривани

е сюжетных

картин на тему

«Моя семья»

Формировать понятие «Я и моя семья»;

закреплять знания детей о себе; уметь

называть свою фамилию, возраст, пол,

домашний адрес.

имя,

Анкетирование

родителей «Какой вы

родитель?»

Консультация для

родителей

«Семейные игры»

Беседа на тему:

«Как мы с

семьей провели

лето?»

Формировать умение передавать свои

впечатления о семейном отдыхе при

помощи монологической речи

Изготовление

стенгазеты «Вот оно,

какое наше лето!»

Разучивание

пальчиковых

игр про семью

Прививать любовь к семье через

художественное слово.

Изготовление поделок

на тему «Лесные и

морские фантазии»

(по следам летних

впечатлений)

Организация

выставки

«Лесные и

морские

фантазии»

С/р игра

«Семья»

Воспитывать любовь и уважение к своим

родным. Побуждать детей творчески

воспроизводить в играх быт семьи.

Раскрывать нравственную сущность

деятельности взрослых людей:

ответственное отношение к своим

обязанностям, взаимопомощь и

коллективный характер труда.

3

Чтение русской

народ. сказки

«Сестрица

Алёнушка и

братец

Иванушка».

Просмотр

мультфильма

«Осторожно,

обезьянки!»

Формирование интереса и потребности в

чтении книг, восприятии мультфильмов.

Октябрь

Моя

большая

семья

Загадывание

загадок,

разучивание

стихов о

бабушке,

дедушке;

Формировать знания, что в семье все

заботятся и любят друг друга.

Выставка поделок

«Умелые руки моей

бабушки».

Организация

выставки

«Умелые руки

моей бабушки»

Беседа на тему:

«Бабушка и

дедушка -

самые мудрые

советники

нашей семьи»

Формирование понимания роли дедушек

и бабушек в семье; прививание

уважительного и бережного отношения к

пожилым членам семьи.

Рассказы дедушек и

бабушек о себе,

своем детстве.

Концерт - ко

Дню пожилого

человека:

4

С/р игра

«Школа»+

«Поликлиника»

+ «Аптека»

Воспитывать любовь и уважение к своим

родным. Побуждать детей творчески

воспроизводить в играх быт семьи.

Формировать умение детей делиться на

подгруппы в соответствии с сюжетом;

отображать в игре знания об

окружающей жизни, показать

социальную значимость медицины.

Игры наших

бабушек и

дедушек

Познакомить с народными подвижными

играми.

Чтение С.

Капутикяна

«Моя

бабушка»,

В.Чёрной

«Хорошая

внучка»

Прививать любовь к бабушке и дедушке

через художественное слово.

Ноябрь

«Мама -

женщина,

папа -

мужчина».

Беседа на тему:

«Похож ли я на

маму? На

папу?»

Формировать начальные представления

о специфике внешнего вида мужчин и

женщин

(одежда, прическа).

Обобщать знания о маме и папе:

- внешний вид;

- личные качества;

- профессия, хобби, занятия по дому.

Выставка поделок,

изготовленных

руками мам.

5

Изготовление

сувениров ко

Дню Матери

Совершенствовать навыки и умения

детей в рисовании, аппликации; развитие

детского творчества. Вызывать желание

сделать приятное близким людям.

Выставка детских

рисунков,

посвященных мамам.

Выпуск

праздничной

стенгазеты ко

Дню матери.

Д/игра «Кому,

что нужно для

работы».

Закреплять знания детей о профессиях и их

атрибутах.

Чтение сказки

Ш.Перро

«Красная

шапочка».

Просмотр

мультфильма

«Мама для

мамонтёнка».

Формирование интереса к сказкам

разных народов о семейных ценностях.

Рассказы родителей о

своей профессии

6

С/р игра

«Рыбаки»

Вспомнить с детьми о том, как они

проводят досуг с родителями. Внести

атрибуты и предложить поиграть в с/р

игру «Рыбаки».

Продолжить учить детей творчески

развивать сюжет, самостоятельно

распределять роли, договариваться о

содержании игры, выполнять игровые

действия в соответствии с ролью,

закрепить представления о рыбной ловле.

Дидактическая

игра

«Огорчится ли

мама…»

Закреплять с детьми понятие «что такое

хорошо и что такое плохо».

7

Декабрь

Семейные

праздники

Беседа на тему

«Как мы с

семьей

готовимся к

Новому году?»

Рассматривани

е сюжетных

картин на тему

«Новый год»,

«У мамы день

рождения».

Вызывать у ребенка радость и гордость

за то, что у него есть семья. Развитие

связной речи.

Участие в выставке

новогодних поделок.

Изготовление

Новогодней

газеты.

Беседа на тему

«Новогодние

традиции в

нашей семье.

Какие еще

праздники мы

отмечаем всей

семьей?»

Воспитывать любовь и уважение к

семейным традициям.

Украшение группы к

Новому году.

Подготовка и

проведение

новогоднего

утренника.

8

Беседа:

«Правила

поведения в

гостях и за

столом»

Продолжать знакомить детей с

элементарными правилам поведения в

обществе.

Рассказы родителей о

семейных традициях

их семей.

С/р игра:

«Почта»+

«Семья»

.

Способствовать передаче в игре своих

впечатлений от похода с семьей на почту.

Обучать детей развивать сюжет игры;

продолжать ознакомление с трудом

работников связи, учить отражать в игре

труд взрослых, передавать отношения

между людьми

Чтение русской

народной

сказки

« Морозко»

Прививать интерес к сказкам.

Январь

Сестра,

брат в

семье

Беседа на тему:

«Как я забочусь

о своих братьях

и сестрах?»

Прививать бережное отношение к

другим членам семьи.

Консультация для

родителей на тему:

«Влияние семьи на

развитие ребенка»,

9

Чтение сказки

Ш.Перро

«Мальчик – с

пальчик».

Формирование интереса и потребности в

чтении сказок.

Беседа «Кто

такие - родные,

друзья,

соседи»,

Учить детей отличать близких людей от

знакомых; воспитывать осторожное

отношение к другим людям.

Разучивание

пословиц и

поговорок о

семье.

Прививать любовь к членам семьи через

художественное слово.

С/р игра

«Туристическое

агентство»

Предложить детям пофантазировать,

куда бы они хотели отправиться на отдых

с семьей. Внести атрибуты и предложить

поиграть в с/р игру « Туристическое

агентство» .

Формировать умение детей

распределяться на подгруппы в

соответствии с игровым сюжетом;

познакомить с новым сюжетом, научить

ролевым действиям.

Февраль

Здоровая

семья

Беседа на тему:

«Как в моей

семье заботятся

о здоровье»

Обобщить знания детей о том, что нужно

для здоровья всей семьи.

Изготовление

стенгазеты «Мы

здоровью скажем:

«Да!»

10

Загадывание

загадок о

спорте

Прививать уважение к здоровому образу

жизни. Развивать память, логическое

мышление.

Беседы с родителями

о необходимом

участии, о серьезном

отношении к

воспитательно-

образовательному

процессу в ДОУ.

Д/игра «Что

полезно - что

нет?»

Закреплять с детьми полезные для

здоровья продукты и действия.

Анкетирование

родителей на тему

«Что вы делаете для

здоровья своей

семьи?»

Проведение

спортивного

праздника для

семей

воспитанников.

Чтение

татарской

народной

сказки «Три

сестры»

Формировать первоначальные

представления об элементарных

правилах поведения, о

взаимоотношениях с другими людьми.

Консультация для

родителей

«Воспитание

здорового ребенка –

главная задача

современной семьи"

Беседа на тему

«Папа может

всё, что

угодно…»

Прививать уважительное отношение к

мужчинам, их труду. Формировать у

детей доброе отношение к своему папе,

вызывать чувство гордости и радости за

благородные поступки родного человека,

учить рассказывать небольшие истории

из личного опыта.

Консультация для

родителей «Роль отца

в воспитании

ребёнка»

Изготовление

стенгазеты

«Наши

защитники»

11

Изготовление

открыток для

пап

Вызывать желание сделать приятное

близкому человеку.

С/р игра

«Театр»

Предложить детям вспомнить их с

семьей поход в театр и при помощи

атрибутов поиграть в эту с/р игру. ту

ложить детям вспомнить их с семьей

поход в театр и при помощи атрибутов

поиграть в с/р игру. Учить детей

распределять роли «актёры», «зрители»,

выполнять игровые действия в

соответствии с взятой ролью; закрепить

представления детей о театре, о разных

видах театрального искусства: кукольном

театре, настольном и пальчиковом театре;

развивать и поощрять сочинительские

способности детей, интерес к творчеству.

Март

Моя

дружная

семья

Рисование на

тему «Дом, в

котором я живу

или хотел бы

жить»

Развивать творческие способности детей;

прививать любовь к семье, своему дому.

Выставка семейных

рисунков «Наша

дружная семья»

12

Провести

беседы на тему:

«Дружная

семья- крепкая

семья», «Мои

хорошие

поступки»,

«Мы в детском

саду тоже одна

семья»

Учить детей рассуждать о том, что бы

было в семье и во всем мире, если бы все

друг друга не любили и враждовали друг

с другом. Развивать связную

монологическую и диалогическую речь.

Оформить

фотовыставку «Моя

дружная семья»

Дидактические

игры: «Кто

старше? Выше?

Мудрее?»,

«Назови

ласково»

Учить детей сравнивать, рассуждать на

заданную тему. Развивать речь детей при

помощи использования уменьшительно-

ласкательных суффиксов.

Рассказы родителей

о своем детстве,

школьных годах.

Беседа на тему

«Кто вас дети

нежно любит и

заботится о

вас?»

Прививать любовь и уважительное

отношение к маме, ее труду, вызывать

желание помогать ей по хозяйству.

Изготовление

стенгазеты

«Мамочка милая

моя!»

13

Изготовление

открыток на 8

марта

Вызывать желание сделать приятное

самым близким людям.

Подготовка и

проведение

утренника к 8

марта.

С/р игра

«Скорая

помощь»

.

Вспомнить с детьми случаи из жизни их

семьи, когда пришлось вызывать Скорую

помощь. Внести атрибуты и предложить

обыграть разные случаи, когда

необходимо вызвать Скорую

медицинскую помощь. Формировать

умение детей делиться на подгруппы в

соответствии с сюжетом; учить детей

развивать сюжет на основе личных

впечатлений; отображать в игре знания

об окружающей жизни, показать

социальную значимость медицины

14

Чтение

З.

Александровой

«Посидим в

тишине»,

С.Баруздина

«Мамина

работа»,

Е.Пермяка

«Мать- мачеха»

и др.

произведений о

маме

Прививать любовь и уважение к маме

через художественное слово.

Апрель

Труд в

нашей

семье.

Беседа на тему:

«Как я помогаю

бабушке с

дедушкой,

когда бываю у

них в гостях»,

«Какие

обязанности у

каждого в

семье?»

Прививать трудовые навыки у детей,

развивать желание трудиться вместе с

близкими.

Оформить

фотовыставку «Как

мы трудимся в

семье»

15

Изготовление

медалей

«Самому

трудолюбивому

в семье!»

Вызывать желание оценивать по

достоинству труд близких людей,

награждать их.

Консультация для

родителей «Что вы

знаете о правах и

обязанностях детей».

Чтение

нанайской

сказки

«Айога»,

Е.Пермяка

«Как Маша

стала большой»

Учить детей слушать, слышать

воспитателя и повторять за ним

движения.

Анкетирование

родителей

«Нравственные

ценности»

16

С/р игра

«Космонавты»

Пофантазировать с детьми на тему «Куда

бы вы хотели отправиться

путешествовать всей семьей?». Внести

атрибуты для с/р.игры «Космонавты» и

предложить отправиться исследовать

космические дали, другие планеты.

Научить детей самостоятельно

распределять роли, понимать

воображаемую ситуацию и действовать в

соответствии с ней; закреплять знания

детей об исследованиях в области

космоса, о специфических условиях

труда исследователей, учить

моделировать игровой диалог,

продолжать учить использовать

различные конструкторы, строительные

материалы, предметы – заместители;

развивать творческое воображение,

связную речь детей.

Май

Генеалог

ическое

древо моей

семьи

Дидактическая

игра «Назови

правильно»

Закреплять и обобщать представления

детей о родственных отношениях в

семье: каждый из них одновременно сын,

дочь, внук и др.. Учить правильно

назвать своих ближайших родственников

по именам, отчествам; называть

профессию, хобби и т.д.

Выставка семейных

рисунков «Герб моей

семьи»

17

Беседа на тему

«Семья

талантами

богата»

Прививать гордость и уважение к

родственникам, обладающим

разнообразными талантами.

Чтение С.

Михалкова «А

что у вас?»,

В.Катаева

«Цветик-

семицветик»

Прививать любовь и интерес к

художественным произведениям.

Изготовление

Генеалогического

древа семьи.

Д/игра «Кем ты

приходишься

своим

родителям,

бабушке, тете,

брату и т.д?»

Обобщать и закреплять знания детей о

родственных связях.

Подведение

итогов проекта,

награждение

самых активных

семей

почетными

грамотами.

18

С/р. игра

«Транспорт» -

ГИБДД»

Вспомнить с детьми разные ситуации на

дороге, которые они наблюдали во время

прогулок со своей семьей. Внести

атрибуты для с/р.игры « Транспорт» -

ГИБДД». Продолжать учить детей

распределять роли и действовать

согласно принятой роли; закреплять

знания детей о правилах дорожного

движения, учить ориентироваться по

дорожным знакам.

Конечный продукт проекта: выставки поделок: «Лесные и морские фантазии» (по следам летних впечатлений),

«Умелые руки моей бабушки», «Добрые руки мамы», «Новогодние поделки»; фотовыставки: «Моя дружная семья»,

«Как мы трудимся в семье»; выставки семейных рисунков: «Наша дружная семья», «Герб моей семьи», изготовление и

презентация Генеалогического древа семьи, подведение итогов проекта, награждение самых активных семей почетными

грамотами.

19