КОНСПЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ СОВМЕСТНОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО-

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ ПО

ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ТЕМУ :

«Осень, в гости просим»

Автор:

Беляевских И.Ю.

Воспитатель МАОУ ДОД д/с « Сказка» корпус «Дюймовочка»

Цели деятельности воспитателя:

1.Знакомство с листопадом и другими признаками осени;

2.Знакомство с особенностями осенних изменений в природе

Виды детской деятельности:

Познавательно-исследовательская ,игровая ,коммуникативная.

Материал:

Природный материал : листья осенние ( разноцветные).

Иллюстрации по теме осень ( книги,картины, иллюстрации с дикими животными),листья

из цветной бумаги

Мультфильм «песенка про осень» кукла в наряде осени

Ход занятия

Группа украшена по тематике «Осень».

Воспитатель: Как красива сегодня наша группа украшена

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора:

Сливы, груши, виноград —

Все поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора —

И радушно скажет каждый...

Здравствуй, осени пора!

Какие признаки осени вы знаете?

Дети: листья опадают с деревьев, начинает холодать ,частые дожди.

Воспитатель: Много признаков осени вы знаете. У меня есть листочки осенние. Я вам их

раздам и мы сможем услышать осеннюю мелодию. (раздаю детям листья ).

Давайте их сомнем ладошками и потрем немного. Слышите, как шуршат листья? Это

осень пришла к нам в гости (вношу куклу-осень) она их нам принесла.

Кукла Осень: Здравствуйте, ребята! Я вижу у вас листья в руках. Ну-ка, поднимите руки

вверх и помашите листьями.

Дидактическое упражнение «Большие и маленькие листочки»

А еще есть у осени мелодия дождя

Игра «Капелька и ладошка»

Дождик-дождик, понемножку,

Капай-капай на ладошку.

Воспитатель: Осень, наши дети умеют отгадывать загадки про осень.

Листья опадают, птицы улетают.

Дни стали короче, длиннее стали ночи.

Кто скажет, кто знает когда это бывает?

Дети: Осенью

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте отправимся с вами в осенний лес, на автобусе

занимайте места, и посмотрим, что же делается в лесу осенью

Встречаем белку

Воспитатель: А кто это скачет с ветки на ветку. Пушистый хвостик, на ушках кисточки,

любит грызть орехи?

Дети: Белка. (рассматриваем белку, беседуют о ней, играем в игру)

Собери орешки для белочки

Скачет белочка по веткам.

Соберёт орешки деткам.

Все бельчата-сладкоежки

Обожают грызть орешки.

Давайте поможем белке собрать орехи. Вот у меня один орех. А сколько орехов у вас?

Много орехов. Я возьму свой один орех и положу в дупло беличьего дерева. Вот так. А

теперь вы складывайте орехи в дупло. У вас орехов много. Вот белка будет рада!

Отправляются дальше.

Воспитатель: А это кто? Большой и бурый. Зимой спит и лапу сосет?

Дети: Медведь! ( Идем медвежьим шагом).

Отправляются дальше

Воспитатель: А кто здесь живет маленький трусишка. Уши длинные, хвост короткий,

осенью серый, зимой белый

Дети: Заяц! (поскачем как зайка)

Воспитатель: Какие молодцы ребятки. Но прогулка наша подошла к концу. Мы сейчас

отправляемся обратно в детский . Я предлагаю посмотреть мультфильм «Песенка про

осень»

Скажем кукле Осени спасибо за интересное путешествие и попросим ее остаться у нас в

гостях еще немного.

Воспитатель: Скажите, дети, вам понравилось в лесу? А что понравилось больше всего?

Осень ещё не кончается, у неё для нас много сюрпризов приготовлено. Но это в

следующий раз.