Напоминание

"Летняя пора - закаляйся детвора"


Автор: Макарова Татьяна Михайловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №157
Населённый пункт: г. Оренбург
Наименование материала: Отчет о проделанной работе за летне - оздоровительный сезон
Тема: "Летняя пора - закаляйся детвора"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением деятельности по физическому развитию детей №

157» г. Оренбурга

Отчет о проделанной работе за летний

– оздоровительный сезон в

подготовительной группе

«Летняя пора – закаляйся детвора»

Подготовил:

воспитатель 1 кв. категории

Макарова Т.М.

2017 г.

Отчет о проделанной работе в подготовительной группе за летний —

оздоровительный период: «Летняя пора — закаляйся детвора».

Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять,

бегать, прыгать и узнавать что – то новое. Важно использовать

благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и

добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать

и полюбить удивительный, прекрасный мир растений и животных. Летняя –

оздоровительная работа была организована по утвержденному плану и

нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников,

организацию здоровье сберегающего режима, предупреждение

заболеваемости и травматизма. Акцент был сделан на увеличении времени

пребывания воспитанников на свежем воздухе, на повышении двигательной

активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения,

экскурсии, досуги и развлечения.

Перед воспитателями подготовительной группы на летне - оздоровительный

период стояли следующие цели и задачи:

Задачи:

• - реализация системы мероприятий, направленных на оздоровление и

физическое развитие детей за счет широкого использования

природных факторов: воздуха, солнца, воды;

• - формирование привычки к здоровому образу жизни и развитию

познавательного интереса;

• - формирование навыков безопасного поведения;

• - использование природно-предметной среды для следующих

видов деятельности: организация труда в природе (цветник, огород, участок,

организация познавательной деятельности, организация различных видов

игр, организация различных видов двигательной активности, наблюдений,

опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности,

организация продуктивных видов деятельности;

• - осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по

вопросам воспитания и оздоровления, вовлечение в совместные мероприятия

с детьми в летний период.

Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие

условия:

- с целью организации водно-питьевого режима на каждой группе имелись в

наличии индивидуальные кружки для детей, чайник, охлажденная кипяченая

вода; при организации закаливающих процедур — индивидуальные

полотенца для рук, ног.

- Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно

проверялась исправность оборудования на прогулочных площадках,

осматривались участки перед прогулкой на наличие опасных для детей

предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям). С наступлением

жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на

прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми

лучами солнца чередовалось с играми в тени, в группе имелась аптечка

первой медицинской помощи. Был проведен инструктаж с родителями по

охране жизни и здоровья детей в летний период.

- С целью организации физкультурно-оздоровительной работы в летний

период группа перешла на режим дня в соответствии с теплым периодом

года (прогулка — 4, 5 ч., сон — 2 ч.). Проводилась утренняя зарядка на

воздухе, закаливание детей: воздушные, солнечные ванны, хождение босиком

по различным дорожкам, умывание, мытье ног. Проводилась индивидуальная

и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на

прогулке, подвижные игры, игры малой подвижности.

- Активно велась работа на цветнике и в огороде. Дети вместе с

воспитателями с радостью трудились: высаживали рассаду, поливали,

рыхлили, пропалывали. На цветнике и клумбах дети ухаживали

за многолетними цветами: лилия, ромашка, а также и однолетними цветами:

календулой, бархатцами. На огороде ухаживали за дынями. Наблюдая за

результатами своего труда и труда взрослых, дети получили большое

удовольствие.

- С целью предупреждения инфекционных заболеваний у воспитанников

песок в песочницах перекапывался, заливался водой, закрывался клеенкой.

- Выносной игровой инвентарь был удобен и безопасен: лопатки, ведерки,

формочки для игр с песком, машинки, мячи, скакалки, обручи, оборудование

для спортивных игр и эстафет.

- Наряду с этим в течение летнего периода проводилась работа по

организации развлечений и досугов для детей. Были

проведены мероприятия: «Здравствуй лето!» - праздник ко Дню Защиты

детей, музыкальное развлечение «День Независимости России», «День

семьи, любви и верности», «Праздник мыльных пузырей», «День

здоровичков » , участвовали в акции «Мы за чистый город» «До свидания

лето» и другие.

- Тематическая неделя «Театральный калейдоскоп». Читали вместе с детьми

произведения А. С. Пушкина, Маршака. После прочтения произведений

делали зарисовки. За время летнего отдыха дети побывали в кукольном

театре, которые приезжали в детский сад, посмотрели сказки .

Пополнили театрализованный уголок новыми масками. Изготовили новую

стойку для костюмов. Сделали альбом «Вся жизнь – театр».

«Сказка о царе Салтане »

- Тематическая неделя, посвященная празднованию «Дню семьи, любви и

верности» была насыщена разными событиями. Воспитатели провели беседу

об истории возникновения праздника, познакомили детей с народными

приметами. Дети рассказали наизусть стихотворения о семье. Была

проведена беседы: «В гостях у бабушки и дедушки», «Отдыхаем всей

семьей», «Чем занимаются мамы и папы». Выучили пословицы и поговорки

о семье. Читали художественные произведения о семье. Играли в с/ р игры

«Семья», «В гости к бабушке» , рисовали рисунки и др.

«Моя семья»

- Тематическая неделя «Основы безопасности». Детей познакомили с

правилами поведения на улице, рассмотрели различные опасные ситуации,

повторили меры предосторожности. Сделали дидактическую игру: « Моя

улица»

- Летние дни были насыщены увлекательными мероприятиями. Проводились

наблюдения, игры и эксперименты, а также экскурсии по экологической

тропе.

Можно смело сказать, что жизнь детей в детском саду за время лета была

увлекательной, разнообразной и веселой.

В летний период для родителей были подготовлены консультации:

- «Организация гигиенических и закаливающих процедур», «Солнце –

хорошо, но в меру»,

- «Профилактика кишечных заболеваний», «Профилактика

травматизма», «Как организовать летний отдых детей», «Укусы насекомых»,

«Внимание, клещи».

Так же к учебному году сделали косметический ремонт в группе,

подготовили развивающую среду и обозначили центры



В раздел образования