Вечера отдыха детей и родителей.

Бывает так, что час совместной игры,

общих впечатлений останутся в памяти ребенка на всю жизнь.

Сколько времени проводят современные родители, играя с ребенком? Чаще всего они выражают

свое внимание покупкой новой игрушки. По результатам беседы с детьми выяснилось, что с ними

никто не играет дома, они предоставлены сами себе. Как часто родители говорят своим детям:

“Подожди, сейчас освобожусь”, “Поиграй пока один”, “Я занят” и т.д. Сколько времени проводят

родители, играя со своим ребенком? Современные родители очень мало уделяют времени для

того, чтобы поиграть со своим малышом, отправляют его играть с братиком, сестренкой, или

одного. А ведь именно игра является ведущей деятельностью дошкольника, именно в игре

ребенок

развивается,

учится

общаться.

Получается,

что

ребенок

остается

один

среди

своих

игрушек, не имея возможности общаться. А зачастую мамы и папы пытаются проявить внимание

к ребенку покупкой новых игрушек. Для ребенка – это радость на пять минут, если подарок не

подкрепляется совместной игрой с мамой. Опять же частая фраза родителей: “У тебя столько

игрушек, а ты ни во что не хочешь играть».

Доброй традицией в нашей группе стало проведение совместных вечеров отдыха детей и

родителей. Такая форма работы помогает детям, родителям и педагогам успешно сотрудничать,

лучше узнавать друг друга, дружить.

Вечера проходят очень эмоционально, обязательно

присутствует совместная деятельность ребенка и родителя

Цель наших мероприятий – сближение детей и родителей, ведь зачастую у родителей просто не

хватает

времени

пообщаться

со

своими

детьми.

Вечера

отдыха

способствуют

укреплению

семейных отношений, дают возможность пообщаться со сверстниками своего ребёнка, а также с

другими родителями, обменяться опытом, вспомнить своё детство.

Для решения этой проблемы, мы поставили перед собой задачи в работе с родителями:

1. Формировать у родителей уверенности в собственных педагогических возможностях, умение

знать и понимать своих детей.

2. Обогатить эмоциональный совместный опыт членов семьи, обучить навыкам взаимодействия

между ними через игровую деятельность.

3. Развивать у детей и родителей интерес к совместному времяпровождению.

4. Сплотить родителей и детей, способствовать тому, чтобы дети понимали родителей, а родители

– своих детей.

5. Познакомить родителей с традициями и формами игрового досуга в семьях.

6. Помогать родителям открывать новые возможности игрового отражения мира для ребенка.

Вечера отдыха проводятся раз в квартал. А сколько радости доставило гостям поиграть в любимые

настольные игры их детства.

Как правило, после вечеров отдыха родители высказываются о том, что даже не представляли, в

какие игры играют их дети, как проводятся занятия в детском саду. И только после того, как

родитель “прочувствовал” сам игровую, обучающую ситуацию, он начинает задумываться о том,

как важно на самом деле играть со своим ребенком.