Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение д/с №2

общеразвивающего вида п.Бреды

по обучению детей

средней группы

«Ромашки»

правилам дорожного

движения

Воспитатель: Козлова Л.М.

Фотоотчёт

Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей

Правилам дорожного движения несомненна. Важно в дошкольном

возрасте заложить фундамент жизненных ориентировок в окружающем,

и всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него

навсегда. Поэтому учить детей дорожной грамоте, культуре поведения в

общественном транспорте, следует с самого раннего детства. Известно,

что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь,

поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности

дорожного движения является профилактика детского дорожного

травматизма в дошкольных учреждениях. Поэтому изучение Правил

дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний

день.

Актуальность:

•

Создание условий для формирования у дошкольников устойчивых

навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

•

Сформировать у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения

Правил

•

Применять современные формы и методы обучения и воспитания детей,

инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных

случаев на улицах и во дворах.

•

Поддерживать у родителей устойчивый интерес к безопасности и

здоровью

детей как участников дорожного движения.

•

Использовать материально-технический потенциал ДОУ и другие ее

возможности для обучения и воспитания грамотных участников дорожного

движения.

Цель:

Зада

чи:

Предметно-развивающая среда

по ПДД

Правил дорожных

На свете немало.

Все бы их выучить

Нам не мешало.

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры:

«Шоферы», «Воробушки и

автомобиль»

, «Ты сегодня

пешеход».

Конструирование

«Гараж», «Дорога для машин»

Ситуативные беседы: «На чем

ездят люди», «Я перехожу

дорогу»

Игровые ситуации

«Как правильно переходить улицу», « Обыгрывание ситуаций поведения на улице».

Дидактические и настольно – печатные игры

А давай-ка мы сыграем-

Очень многое узнаем.

Развернем игру руками-

Сами станем знатоками!

Дорога

Лото: «Дорожные знаки»

«Подбери знак»,

«Красный-зелёный»,

«Собери знак»,

«Безопасный путь».

Познавательно- речевое развитие

НОД «Наши друзья на дороге»,

«Машины на нашей улице»

Беседы: «Светоотражающие значки»,

«Где кататься на велосипеде?», «Где

можно играть?».

Пальчиковая гимнастика

«Машина»,«Автомобиль»

Рассматривание иллюстраций «Дорожное

движение», «Привила поведения на дорогах»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Светофор», «Машина»

Раскрашивание «Транспорт»»

Инсценирование песни «Мы в автобусе

сидим»

Наблюдения и экскурсии

Встреча с представителями ГБДД

Просмотр мультфильма

«Уроки тетушки

Совы», «Смешарики»

Работа с кинет

Спектакль в ДОУ по ПДД

Развлечение: «Красный, жёлтый, зелёный»

Коллективная работа:

«Безопасность на дороге»

Макет: «Дорога»

Акции

«АВТОКРЕСЛО –

ДЕТЯМ»

«ЗАСВЕТИСЬ САМ,

ЗАСВЕТИ РЕБЁНКА»

Взаимодействие с семьями воспитанников

Консультации

Стенд для родителей:

«Дорожная азбука»

Результат

Дети знают:

-

Участниками движения на дороге являются

пешеходы и водители;

-

пешеходы передвигаются по тротуару, а транспорт

по проезжей части дороги;

-

переходить дорогу можно только на пешеходном

переходе; светофор нужен для регулирования

движения на дороге и обозначает:

красный – стой,

желтый – жди, зеленый – иди;

-

дорогу переходить надо шагом, держа взрослых за

руку;

-

играть и баловаться на дороге нельзя;

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!