Сценарий осеннего логопедического развлечения

для детей старшего дошкольного возраста

«Не рядом, а вместе!»

Цель: организация совместного досуга детей и родителей

Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи:

1. Совершенствовать общую и мелкую моторику.

2. Расширять и активизировать словарный запас по лексическим темам: «Осень»,

«Овощи», «Фрукты».

3. Закрепить употребление в речи относительных прилагательных.

4.закрепить умение согласовывать числительные с существительными.

Коррекционно-развивающие задачи:

1. Развивать слуховое внимание и зрительную память.

2. Развивать высшие психические функции детей (слуховое внимание, зрительную память,

логическое мышление)

3. Развивать слухо - речевой ритм.

4. Развитию мимическую выразительность.

Коррекционно-воспитательные задачи:

1.Воспитывать интерес к совместному участию детей и родителей в развлечениях.

2. Воспитывать интерес к театрализованной игре, желание выступить перед зрителями

.

Оборудование: костюмы для взрослых-Пугало и Хозяйка, листья, маски на голову с

изображением овощей, магнитофон, диски Железновой, интерактивная доска (можно

использовать картинки овощей), муляжи овощей и фруктов, 2 кастрюли, кабачок и тыква

натуральные, обручи, мяч, атрибуты для спектакля: русские народные костюмы , костюм

вороны и хозяюшки, лейка, помидоры по количеству детей, импровизированный

огород(забор, натуральные овощи, картонные грядки, пугало картонное)

Ход праздника:

Дети под музыку входят в группу с листьями идут (по кругу, руки вверх-вниз, наверху, в

центр сбежались-разбежались, покружились, присели, встали, разбросали листья )

Ведущий:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…»

-Ну конечно это осень. Ребята, а какие осенние приметы вы знаете? Ты листочек получай

и примету называй (ведущий дает осенний листочек, дети по кругу называют осенние

приметы и передают листочек)

Игра «Подбери листочки»

(все вместе говорят слова, ведущий рассыпает листья, дети под музыку собирают)

Листопад, листопад

Листья желтые летят

1,2,3 – листья быстро собери!

Ведущий:

-Дорогие ребята осень - очень красивое, щедрое время года. Давайте расскажем, что может

подарить осень.

Игра «Что нам осень принесла»

Осень, осень к нам пришла (маршируют на месте)

нам подарки принесла (хлопают в ладоши)

Желтые листочки, вкусные грибочки, (поочередно соединяют большие пальцы с

овощи и фрукты, хлебные продукты. остальными)

Ведущий:

- Уважаемые ребята и родители, приглашаю вас в гости к одной хозяюшке на её чудный

огород. На автобусе мы быстро доедем, занимайте свои места.

Игра «Автобус» (по Железновой)

(Все стоят по кругу, выполняют движения под музыку)

После игры родители садятся, а ведущий с детьми подходит к импровизированному

огороду, где стоит пугало.

Появляется хозяйка , ведущий уходит.

Хозяйка:

- Здравствуйте, ребята, я очень рада, что вы пришли ко мне в гости.

Посмотрите урожай уже поспел, пора его убирать. Вот и морковь, вот и тыква, а на яблоне

вкуснейшие яблочки.

(Пугало дразнит ребят за спиной у хозяйки. Хозяйка удивляется, что так веселит детей. )

- Пугало то у нас живое, может тогда ты с нами поиграешь, а мы про тебя песенку споем.

Игра «Пугало» (по Железновой)

Пугало: вам понравилось быть маленькими пугалами?

- Я стою на огороде все лето, охраняю урожай от птиц, зайчишек-воришек, которые так и

норовят утащить овощи и фрукты с огорода.

Хозяйка: Уважаемое пугало, ребята пришли помочь собрать весь урожай, который ты

сберег.

Пугало:

-Это хорошо, что так много помощников. Чтобы овощи собрать нужно рифму знать.

Игра «Рифмовки»

(дети сидят на ковре, на интерактивной доске появляется картинка овоща, если дети

правильно подобрали рифму )н: Рец-рец рец – мы сорвали ….(огурец)

- Отлично у нас рифмовки получились, вставайте в круг, расскажем про наш урожай.

Пальчиковая гимнастика «Урожай»

«Вырос у нас чесночок, перец, томат, кабачок. (загибаем пальцы, начиная с мизинца)

Тыква, капуста, морковка, лук и немного горошка.

Овощи мы собирали, (энергично сжимаем пальцы в кулачок и разжимаем)

ими гостей угощали. (руки прямые вытянуты вперед)

Квасили, ели, солили. (хлопаем)

С дачи домой привозили. (имитируем, что крутим руль)

Прощай же на год наш друг, огород.» (правой рукой машем над головой)

Пугало:

А теперь, детвора, у нас в огороде веселая игра!

Игра «Кто больше соберет?»

(Дети делятся в две команды, одна команда собирает морковь, вторая яблоки. Дети

собирают урожай под музыку. После каждая команда хором считают : одна морковка, две

морковки ,…пять морковок,…; одно яблоко, два яблока,..пять яблок,..)

Хозяйка:

- Урожай вы собрали. Молодцы ребята! И в овощах, и в фруктах так много витаминов! Как

же нам эти витамины получить? Что будем делать, ребята? (Ответы детей)

- Ах вспомнила, у меня же есть соковыжималка

Игра «Соковыжималка»

Буду мячик я бросать,

Овощ, фрукт ли называть

Мяч поймаешь-выжимай

Сок погромче называй

(Дети встают в круг, Пугало стоит в центре круга и по очереди бросает детям мяч,

спрашивая какой сок получится из фрукта, овоща: из моркови — морковный, из яблока -

яблочный и т. п.)

Хозяйка: потрудились вы на славу, пора и отдохнуть. Ребята проходите к своим родителям.

Игра «Кабачок»

Кабачок, кабачок, тоненькие ножки, (дети сидят у родителей на коленях)

Мы тебя поили, мы тебя кормили. (родители обнимают и поглаживают своего ребенка)

На ноги поставили, танцевать заставили. (выполняют движения соответственно тексту)

Танцуй сколько хочешь, (выполняют свободные танцевальные движения)

Выбирай кого захочешь. (обнимаются)

Ведущий:

-Уважаемые гости, ребята приготовили для вас театральную постановку. Актеры,

проходите в гримерку. (дети уходят из группы, переодеваются для сказки)

(Дети в масках с изображением овощей выходят и садятся на ковер в импровизированном

огороде )

-Вашему вниманию представляем сказку «О том, как помидор стал красным».

(см. приложение)

Ведущий:

-Уважаемые взрослые и дети в старину после сбора урожая люди устраивали веселые

праздники: они веселись, танцевали, играли в игры, водили хороводы.

-Приглашаю вас всех в хоровод «Капуста». (музыка )

Игра «Передай под музыку»

(Дети и родители стоят в кругу, предают под музыку тыкву и кабачок, на ком музыка

остановилась, выходят в круг и танцуют)

Игра-эстафета «Борщ-компот»

(Выбираются две мамы, у них в руках кастрюли с надписями БОРЩ и КОМПОТ

Дети делятся на две команды, на полу в обруче лежат игрушечные овощи и фрукты, одна

команда выбирает овощи, а другая фрукты и несут в нужную кастрюлю)

Игра «Овощи-фрукты»

(Все стоят парами по кругу. Родители стоят внешним кругом-они фрукты, дети

внутренним- они овощи. По команде ведущего – овощи, дети меняются местами. По

команде – фрукты, родители меняются местами. Ведущий может занять любое место.

Кому не хватило пары- становиться ведущим. Усложненный вариант: по команде ведущего

салат- меняются местами все. )

Ведущий. Урожай мы весь собрали, пели песни, танцевали,

А теперь пора прощаться, надо зиму в гости ждать.

Осенний праздник будем долго вспоминать!

ПРИЛОЖЕНИЕ

Сказка о том, почему помидор стал красным!

Вед.: В давние времена жили на одном огороде жили овощи.

1 ребенок: Я весёлый молодец, зелёный огурец!

2 ребенок: Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста!

3 ребенок: Без меня вы как без рук, в каждом блюде нужен лук!

4 ребенок: Я из тыквенной родни на боку лежу все дни,

Как зеленый чурбачок под названьем – кабачок!

5 ребенок : И зелен и густ на грядке вырос куст

Покапай немножко, под кустом картошка.

6 ребенок: Золотая голова велика и тяжела

Золотая голова отдохнуть прилегла.

7 ребенок: Желта, да кругла, откусишь – сладка.

Засела на грядке крепко, а зовут меня – репка.

8 ребенок: Щеки розовые, нос белый

В темноте сижу день целый

А рубашка зелена, вся на солнышке она.

9 ребенок: Оранжевый нос в землю врос

На ощупь гладкая, на вкус, как сахар сладкая.

10 ребенок : Голова на ножке, в голове горошки.

11 ребенок: Расту в земле на грядке я. Красная, круглая, сладкая.

ВЕД: Хозяйка любила свой маленький, зелёный огородик и каждый день поливала его.

Хозяйка(девочка в фартуке, косынке с лейкой ходит между детьми, имитируя полив

огорода):

Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьет.

ВЕД: Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но

однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Помидор : Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.

Редиска : Слушай, это просто смех - хвастать, что ты лучше всех.

Репка : Не поймет никак он братцы, некрасиво задаваться.

ВЕД: А помидор все своё твердит.

Помидор : Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.

ВЕД: В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи

на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.

(хозяйка уводит все овощи и детям раздаются помидоры, они прячут их за спины)

ВЕД: Мимо летела ворона.

Ворона : Кар! Кар! Позор! Кошмар!

Не хотел быть с нами дружен, будешь никому не нужен.

ВЕД: Стыдно стало помидору, заплакал он и покраснел от стыда.

Помидор : Вы меня друзья простите, вы меня с собой возьмите.

ВЕД: Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой.

Все дети выходят и встают полукругом.

ВЕД: Хотите - верите, хотите нет, но с тех пор помидоры всегда становятся красными.

Все участники: НЕ ВЕРИТЕ, ПОСМОТРИТЕ САМИ.

(дети достают из-за спины помидоры и показывают их гостям)

(После сказки представляем всех актеров)