ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы «Немецкая школа № 1212»

123060, г. Москва, ул. Маршала Рыбалко, дом 14

Т. 8-499-194-11-44, ф. 8-499-194-11-44, e-mail: 1212@edu.

mos.

ru

ИНН 7734052005, КПП 773401001, ОГРН 1027700553935, ОКПО 39567929

Конспект занятия по аппликации для старшего дошкольного возраста

«Птица Счастья»

Подготовила: Сафронова Л.А.

Москва 2017

Цели: Освоение техники симметричного, силуэтного вырезывания, используя

разнообразные способы прикрепления материала на фон, для получения объемной

аппликации; учить детей соотносить реальные и сказочные образы; на основе полученных

впечатлений (в процессе подготовительной работы) предложить создать в аппликации

образ сказочной птицы, передавая ее необычность и яркость, используя элементы

декоративного оформления; продолжать знакомить детей с объемной аппликацией;

показать способ вырезывания силуэта птицы из бумаги сложенной пополам; развивать

зрительный контроль действие рук; дать возможность каждому из детей проявить

самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческие способности;

воспитывать доброжелательное отношение окружающим.

Материал и оборудование: выставка работ на тему «Сказочные птицы» выполненные

разными способами. Аудиозапись «Голоса птиц», «Звуки леса» и т.п. Цветной картон,

полоски цветной бумаги, конфетти, клей, клеевая кисть, ножницы, салфетка и др.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Жар-птица и

Василиса-царевна», П.П. Ершова «Конёк- горбунок», рассматривание иллюстраций и

открыток с изображением птиц (сказочных и реальных), заготовка (силуэта птиц и хвоста)

Методы и приемы:

Наглядный – рассматривание разнообразных птиц, показ выполнения работы.

Словесный, - беседа, объяснение выполнения работы.

Игровой – пальчиковая гимнастика, физкультминутка.

Практический - выполнение работы детьми.

Ход занятия:

Дети здороваются с гостями и присаживаются на места.

Воспитатель обращает внимание детей на музыку с голосами птиц (звуки природы)

Ребята, что вы сейчас слышите? (дети отвечают: пение птиц)

Вос-ль: А каких птиц вы знаете? (на мольберте рассмотреть птиц , дети отвечают)

Вос-ль: А чем отличаются птицы друг от друга?

Дети: Окрасом перьев, размером, птицы бывают зимующие, перелетные,

водоплавающие.

Вос-ль: Молодцы! Вы знаете много о птицах. А сейчас я вам загадаю загадки, а вы

отгадывайте: -

-По ночам летает на охоту

Днем не видит, да и спать охота. (сова)

-Не сидит она на месте

На хвосте разносит вести. (сорока)

-Друг синиц и голубей.

Серый, шустрый….( воробей)

-В замечательной стране

На земле, иль на луне

Поселилась чудо-птица-

Настоящая царица.

Удивляют красотой, перья, хвостик золотой

Светом радужным искрится. А зовут ее…(Жар-птица)

Показ Жар-птицы(иллюстрация), чтение стиха с демонстрацией изображения Жар-птицы:

Что за чудо, красота!

Птица прямо чудеса!

Ярко-желтая сама

Расписная, как живая

Птица счастья и добра!

Предложить детям поиграть в пальчиковую гимнастику «Птичка»

Я пройдусь по лесам (Изобразить деревья «идущие» пальцами обеих рук)

Много птичек там. (Изобразить птицу: перекрестить ладони, держа их тыльной стороной

наружу. Зацепить большие пальцы друг за друга, как крючки.)

Все порхают. (Помахать руками, как крыльями)

И поют (изобразить двумя руками открывающиеся клювы

Гнёзда тёплые все вьют.(Сложить ладони в виде чаши)

Вос-ль: Скажите, ребята, а где можно встретить этих птиц? (дети называют: в поле, в лесу,

в огороде)

- А где можно встретить Жар-птицу? (в сказке)

- Назовите сказки, где встречается Жар- птица? («Жар- птица», «Конек-горбунок», «Иван-

царевич и серый волк»

Вос-ль: Чем отличаются сказочные птицы от обычных? Что у них общего? (ответы детей)

Вос-ль: вы правильно заметили, ребята, что при всем разнообразии птиц . они имеют

много общего: у всех птиц есть голова, туловище, крылья, хвост, лапки. Почему в народе

называют сказочную птицу- Жар-птица? (ответы детей)

Образ Жар-птицы был одним из любимых в народе. Люди всегда хотели быть

счастливыми. С давних времен они верили, что есть за морями и лесами удивительная

птица, которая носит на своих крыльях счастье. Поэтому её ещё называли птицей Счастья.

И если сильно захотеть, то птица Счастья обязательно когда-нибудь прилетит и к ним. И

всем казалось, что эта птица должна быть необыкновенно красивой, и от нее исходит

яркий и теплый свет, который может согреть всех- всех людей своим теплом. А своим

громким щебетом они прогоняют с земли силы тьмы. Каждый мечтал встретить птицу

Счастья, чтобы она внесла в его дом Радость, Добро и Красоту. Но не к каждому прилетала

эта птица. Лишь тот дом посещала она, где люди любили друг друга, заботились о других,

работали с душой и не оказывали в помощи бедным и больным. Вот такая она- птица

Счастья, наша Жар-птица!

Вос-ль: Сейчас мы с вами сделаем эту птицу Счастья. Но сначала немного отдохнем:

Птички в гнездышке сидят (присесть)

И на улицу глядят («козырек»)

Погулять они хотят (шагаем)

И тихонько все летят (махать руками)

- а теперь тихонько садимся за столы.

-давайте еще раз вспомним- какая она- птица Счастья или Жар-птица? Как она может

выглядеть? Если она птица, то значит она и выглядит, как птица, т.е. у неё должны быть….

(дети вспоминают характерные особенности строения птицы - туловище, голова, хвост,

лапки, крылья) но ведь это не простая, а сказочная птица. А значит она отличается от

других птиц. Чем? (высказывания детей)

Люди верят, что на свете есть птица, приносящая на своих крыльях счастье, яркое и

радостное как ее неповторимой красоты хвост. Как вам кажется, как она выглядит?

Закройте глаза и представьте свою Птицу Счастья. Что вы видите? Опишите. (ответы

детей).

-Предлагаю вам, ребята, сделать аппликацию «Птица Счастья». Вы правильно заметили,

ребята, что при всем разнообразии птиц, они имеют много общего. Все птицы, и

сказочные и реальные имеют одни и те же части тела (туловище, голову, хвост и т.д.).

Сейчас я покажу вам, как можно вырезать силуэт птицы без хвоста-его мы сделаем потом.

Силуэт можно вырезать из бумаги сложенной пополам. Кто подскажет, как правильно

складывать бумагу пополам, за какую сторону держать заготовку? (ответы детей и показ

воспитателем последовательности вырезывания).

–Вырезать начинаю с туловища. Держу заготовку за линию сгиба горизонтально. Ставлю

ножницы на левый нижний угол и вырезаю полуовал (большую горку) примерно до

середины заготовки. Затем режу прямо-это шея. Шея переходит в голову 9маленькая

горка) и заканчивается острым клювом. Посмотрите на схему и еще раз запомните

последовательность вырезывания контура.

(

дети

самостоятельно

вырезают

силуэт

птицы

)

-Тело птицы мы приклеим к листу, шея и голова будут свободно обращены вперед. Так мы

получим не плоское, а объемное изображение, что придаст нашей птице живость. Птица

важно склонила голову и, кажется, что она вот-вот сойдет с листа и упорхнет. Теперь

нам остается дополнить изображение. А главное украшение любой волшебной, сказочной

птицы - это ее хвост. Как вы будете его изображать, зависит от вашего замысла. Подбор

цветов, их сочетание; форма перьев и украшение птицы – все это ваше желание. У

каждого получится своя, неповторимая Птица Счастья. Чем необычнее, интереснее будет

птица, тем больше радости и счастья она принесет.

(Самостоятельная деятельность детей)

Итог. Организация выставки.

- Ребята, у нас получилась целая стая Птиц Счастья. Давайте рассмотрим птиц,

полюбуемся ими.

- Ребята, птица Счастья всегда несет на своих крыльях удачу в делах, радость, покой и мир

в дом- все самое лучшее. Вы можете подарить её, как символ удачи, кому вам хочется.

ЧУДЕСА случаются с каждым

В этом мире, хотя бы ОДНАЖДЫ...

Нужно просто вокруг посмотреть

И поймать свое СЧАСТЬЕ успеть

Оно рядышком бродит украдкой,

Страшной тайной... Волшебной загадкой!

Та ЗАГАДКА любому под силу!

ТАЙНА счастья блуждает по миру,

Рядом с нами она... БЛИЗКО ОЧЕНЬ!

Утром, вечером, днем... Даже ночью!

Пошире окно свое отворите,

Птицу счастья в дом свой впустите.

- Ребята, помните, что, чем больше мы дарим счастья другим, тем больше его становится у

нас! Мы желаем всем счастья, здоровья, любви! И чтоб в каждый дом прилетела птица

счастья!