МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №7 «ЗВЕЗДОЧКА»

г. ОЛЕКМИНСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «ОЛЕКМИНСКИЙ РАЙОН»

РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

678103 г. Олекминск, ул. Филатова 4а, тел. 4-18-56, факс (411- 38) 4 -18-56

Е-mail: zvezdaolekma@mail

«Школа Пешехода»

Детский проект

Проект составили и провели

Воспитателем старшей

группы «Солнышко»

Авкельгина О.П

Задачи:



Федеральный закон от 10.12.1995г. № 196-ФЗ «О

безопасности дорожного движения»;



Приказ Минобразования России от 22.08.1996г. № 448

«Об утверждении документов по проведению аттестации

и государственной аккредитации, дошкольных

образовательных учреждений» (вместе с Временными

требования к содержанию и методам воспитания и

обучения, реализуемым в дошкольном образовательном

учреждении в части формирования у детей, начиная с

младшего дошкольного возраста, навыков безопасного

поведения на улице);



Федеральная целевая программа « Повышение

безопасности дорожного движения в 2006-2012 г.г.»,

утверждено постановлением Правительства Российской

Федерации от 01.02.06г. № 100.

Правовая база



обучение дошкольников

выполнению правил дорожного

движения;



развитие представлений об

опасных ситуациях,

формирование умений

предвидеть опасность на улице,

по возможности избегать ее, а

при необходимости действовать;



формирование навыков

безопасного жизне-

сберегающего поведения.

Содержание образовательной работы

с детьми дошкольного возраста :

Основные

направления

работы

Информационно-

просветительское



Обучающие занятия



Познавательные беседы



Досуги, развлечения

Информационно-

исследовательское



Мониторинг



Анкетирование

Наглядно-

информационное



Наблюдения



Экскурсии, целевые

прогулки



Оформление

информационных

уголков безопасности



Художественно-

творческая

деятельность

межпредметные связи

Сю

ж

е

т

н

о

-

р

о

л

е

в

ы

е

и

г

р

ы

Развитие речи

(речевой

уголок, чтение

литературы,

рассматривание

иллюстраций)

М

у

зы

к

ал

ь

н

а

я

де

я

т

е

ль

н

о

с

ть

(р

а

з

в

л

еч

е

н

и

я

,

до

с

у

г

и

)

Т

е

а

т

р

а

л

и

зо

-

в

а

н

н

а

я

д

е

я

т

е

л

ь

н

о

с

ть

Художествен

но-творческая

деятельность

Физкультурна

я

деятельность

(подвижные

игры по ПДД

)

ПДД

Там, где транспорт и дорога!

Знать

порядок все должны

На проезжей части строго-

Игры все запрещены!

Предметно-развивающая среда

иллюстр

а-

тивный

материал

Наглядная

информац

ия для

родителей

Уголок

изо

деятельност

и

дидактиче

ские игры

Уголок

безопасности



Дружок

запомни

каждый знак.

Без них не

обойтись

никак!

Межведомственные связи

Работа с детьми



Занятия познавательного цикла в группах (ознакомление с окружающим,

изо деятельность, развитие речи, конструирование)



Целевые прогулки (средние, старшие, подготовительные группы)



Чтение художественной литературы. Заучивание стихов, загадывание

загадок о дорожном движении



Тематический досуг, развлечение



Игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные)



Выставки детских творческих работ на тему правил дорожного движения

Город, в котором с тобой

мы живем,

Можно по праву сравнить

с букварем.

Азбука улиц, проспектов,

дорог

Город дает нам

все время урок.

Вот, она,

азбука над головой:

Знаки развешаны над

мостовой.

Азбуку города помни

всегда,

Чтоб не случилась

с тобою беда!



Я. Пишумов



Кто подскажет им в пути,

Где проехать , где пройти?

Где опасную дорогу

Безопасно перейти?

Детские работы на тему: « Азбука пешехода.»

«Делаем ребятам

предостережение –

Выучите срочно

правила движения.

Чтоб не волновались

каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

улицей водители».

Школа пешехода