Напоминание

"Вечерние огоньки"


Автор: Петрова Галина Алексеевна
Должность: педагог-организатор
Учебное заведение: МБОУ "Майинский лицей"
Населённый пункт: Республика Саха (Якутия) Мегино-Кангаласский улус с.Майя
Наименование материала: Проект
Тема: "Вечерние огоньки"
Раздел: среднее образование





Назад




Проект

«Вечерние огоньки»

Цели:

регулирование эмоционального настроя в коллективе;

анализ (дня; триместра и т.д.)

коррекция взаимоотношений в коллективе.

Их задачи: укрепление взаимоотношений, анализ (рефлексия) деятельности учащихся.

Обычно продолжительность огонька-анализа небольшая (15-20 минут). В ситуации

кризиса в развитии детского коллектива и конфликтов огонек может быть более

продолжительным.

Учитывая цели огонька, он как правило имеет 3 направленности:

1.

Эмоциональная (снятие напряжения, повышение настроения, повышение

самооценки ребенка).

2.

Аналитическая (анализ дела, ситуации, дня, дискуссия на тему).

3.

Информационная (правила, законы, легенды, погружение в игру).

«Огонек», как любое другое мероприятие, требует подготовки. Но, учитывая специфику,

подготовка к нему несколько отличается. Чтобы огонек был успешным необходимо

учитывать некоторые позиции.

1.

Для начала необходимо ответить на вопрос: «Что я хочу от сегодняшнего огонька?»

2.

Второе – очень четко определить свое собственное отношение к дню, делу и т.д.

Почему именно такое отношение.

3.

Необходимо подобрать формы, соответствующие поставленной цели.

4.

В течение дня готовить детей к огоньку именно этой тематики (найти тех, кого

выбранная проблема интересует, узнать мнение большинства по поводу того или

иного вопроса и т.д.).

5.

Если необходимо, то подготовить наглядное оформление (рисунки, карты, жетоны,

карточки и пр.), подобрать музыкальное оформление (аудио-записи, тематические

песни под гитару).

«Огонек» имеет свою структуру. Любой огонек можно провести по плану:

1.

Приветствие, эмоциональный настрой.

2.

Объявление темы, постановка проблемы.

3.

Погружение в проблему.

4.

Решение проблемы.

5.

Песни.

Как любое мероприятие, «огоньки» требуют определенных условий проведения. Вот

основные из них.

1.

Воспитатель заранее продумывает ход поведения «Огонька»: обозначает его тему,

намечает цели, формулирует задачи с учетом желаемых результатов. Проведенный

экспромтом, он не позволит в полной мере добиться положительного

эмоционального настроя у его участников.

2.

Тематика «огонька» должна быть актуальной и вызывать интерес у всех

собравшихся.

3.

Положительный настрой «огонька», динамика его проведения в значительной

степени зависят от смысловой нагрузки и эмоциональной наполненности вводных

слов руководителя группы.

4.

Участники располагаются, как правило, по кругу, чтобы можно было видеть друг

друга, выражение лица, позу собеседника.

5.

В центре круга находится зажженная свеча .

6.

Говорит только тот, кто держит в руках предмет (веточку, игрушку, мячик)

Вечерний "огонек" – это почти семейное, домашнее дело, на "огоньке" должно быть тепло,

уютно и душевно. Коллектив общается.

Педагогический смысл "огонька" - научить детей осмыслению жизни, привить навыки

коллективного анализа и, наконец, воспитать в них культуру общения - научить искусству

разговора.

"Огонек" - это конкретное воплощение в жизнь принципов самоуправления: сами

планируем, сами организуем, сами проводим, сами обсуждаем. На "огоньке" идут самые

важные разговоры о семейных делах, трудностях, конфликтах. Здесь мечтают, спорят,

поют любимые песни.

"Огонек" - это тесный круг друзей. Каждый может сесть, где ему нравиться, с кем ему

хочется. В круге каждый видит глаза и лица своих товарищей. У круга нет начала и нет

конца - одна непрерывная цепь, по которой проходят токи духовного напряжения, общей

мысли, чувства, тепла.

Для вечернего "огонька" существуют правила:

1.

Дети должны быть заранее настроены и готовы к "огоньку".

2.

Все: и дети, и взрослые - располагаются на одном уровне вокруг огня, который

находится в центре.

3.

Дети и воспитатель должны выполнять законы (они могут формироваться по мере

надобности):

o

" Когда говорит один - все молчат"

o

" Никого не осуждаем. Нет плохих людей, есть плохие поступки"

o

" Закон свободного микрофона"

o

" Все сказанное на "огоньке" не должно "выноситься" за его пределы"

o

"Огонек" - это не встреча в кафе, здесь не едят и не танцуют"

o

"Через центр круга переходить нельзя".

"Огонек" проводится в располагающей обстановке, при свечах. Пока не все собрались,

поются тихие, спокойные песни.

Срок проведения-1 год.



В раздел образования