Мы вместе познаем мир (о школьном проекте)

Автор: Логинова Людмила Аркадьевна

ГОУ СОШ № 558 Санкт- Петербурга

ХХI век, в котором живем мы и наши дети,- век информационных технологий. Именно

современные

информационные

технологии

выполняют

особую

роль

в

управлении

качеством

образования.

Перед

учителями

современным

обществом

ставится

задача

развитие личностно значимых качеств школьников, а не только передачи имеющихся у

человечества знаний. Главной обновленной ролью учителя становится роль проводника

знаний, помогающего учащимся ориентироваться в безграничном море информации.

Стать

таким

проводником

учителю

помогают

сетевые

педагогические

сообщества,

помогающие

переосмыслению

применения

педагогических

технологий

и

инструментариев

ИТ

в

профессиональной

практике.

Они

ломают

стереотипы

доминирующей роли учителя, помогают переключиться на личностно-ориентированные

формы обучения и организовать активное взаимодействие и сотрудничество учащихся и

учителей,

вовлекают

учащихся

в

групповые

формы

взаимодействия

и

используются

педагогами для отработки важных социальных навыков при помощи инновационных

методик.

Действенным и и зффективным способом развития интеллектуальных и творческих

способностей учащихся мы считаем ученический проект. Именно проектная деятельность

помогает овладеть универсальными учебными действиями и ключевыми компетенциями,

необходимыми

для

ориентировки

в

информационном

пространстве,

для

успешной

интеграции

в

социуме

.Учебный

проект

дает

возможность

ученику

делать

что-то

интересное

самостоятельно

или

в

группе,

проявить

себя,

приложить

свои

знания,

принести пользу и показать публично достигнутого результата.

Мы

в

параллели

работаем

в

рамках

проекта

«Петербургский

аспект

в

учебно-

воспитательном процессе», так как осознаем важность идеи национального возрождения

России и свою роль в духовно-нравственном воспитании тех, кто очень скоро станет

хозяевами страны. Нам хочется, чтобы наши дети выросли настоящими патриотами,

уважительно и бережно относились к истории и культуре своей родины.

Мы убеждены, что воспитание духовно-нравственного содержания личности учеников-

важнейшая задача учебно-воспитательного процесса, которая является объединяющим и

стимулирующим фактором повышения качества образования в целом.

В 2011/2012 учебном году мы представили проект на районный конкурс педагогических

достижений

и

получили

Почетные

грамоты

отдела

образования

Администрации

Выборгского района. Проект был опубликован в электронном периодическом издании

«Ресурсы, обзоры и новости образования» Информационно-методического центра района

Сегодня мы можем утверждать, что метод проектной и исследовательской деятельности

позволяет систематизировать нашу деятельность, анализировать и совершенствовать

ее. Наши дети увлеченно знакомятся с разными аспектами жизни района, родного города

и Выборгского района. Этому служат экскурсии ( автобусные и пешеходные, тематические

и обзорные), посещение музеев города, памятных мест, сбор информации об объектах

города, встречи с интересными людьми, подготовка «заочных» экскурсий, тематические

сообщения,

творческие

индивидуальные

и

групповые

работы,

а

также

проведение

викторин, олимпиад, выставок, создание презентаций, сценариев, Интернет-газеты.

Наш проект задуман как долговременный — рассчитан на 6 лет и представлен 3-мя

этапами:

1 этап - «С чего начинается Родина?» (5-6 классы)

2 этап «Сердца частица- город мой Санкт-Петербург» (7-8 классы)

3 этап «Я — петербуржец!» (9 класс)

Данные этапы представлены разнообразными мини проектами, цель которых едина: с

учетом возрастных категорий учащихся мы используем разные методы и формы работы,

что,

несомненно,

разнообразит

деятельность

учащихся

и

привлекает

их

интерес.

Тематически объдинив разработанные совместно с группами учащихся мини проекты, мы

представляем результаты работы на общих мероприятиях, приглашая на них школьников

нашей возрастной группы.

Когда наши дети были шестиклассниками , мы подготовили и открытое внеклассное

мероприятие «Жемчужины Выборгской стороны» (устный журнал) в рамках проекта для

учителей

района.

Мы

показали

презентации

(«Спасо-Парголовская

церковь»,

«Шуваловский

парк»,

«Суздальские

озера»),

представили

публичные

выступления

о

встрече

с

поэтом

Гелией

Александровной

Петровой

и

журналистом,

писателем

и

киносценаристом

Алексеем

Петровичем

Самойловым.

Удачно

были

использованы

и

элементы концертной деятельности — выступление ансамбля мальчиков.

Это мероприятие убедило нас в том, что нашим детям интересен коллективный поиск,

который помогает развитию личностных и метапредметных умений, Дети стремятся к

получению информации из разных источников, учатся организовывать взаимосвязь своих

знаний

и

практических

действий,

учатся

работать

в

группах

и

использовать

новые

технологии информации и коммуникации.

В текущем учебном году мы подготовили с восьмиклассниками открытое внеклассное

мероприятие в формате живого журнала «Заговори, чтоб я тебя увидел...» для учителей

района. Мы объявили об открытии электронного «Живого Журнала», цель которого:

сохранить все интересное, созданное нами на протяжении школьных лет, поделиться им с

друзьями, преумножить то доброе и хорошее, что есть в интернете.

Название

нашего

журнала

«Заговори

со

мной,

чтоб

я

тебя

УВИДЕЛ...(Сократ)».

Действительно, мы узнаем что-то о человеке тогда, когда он начинает говорить. Если это

интересная, добрая информация, которая может принести пользу в познаниях, пробудить в

нас не злобу и зависть, а уважение к людям, бережное отношение к окружающему нас

миру, то мы обогащаемся, становимся умнее и человечнее.

В нашем первом выпуске представлены работы наших восьмиклассников в разных

жанрах: очерк, эссе, зарисовка, рассказ, стихи. Их объединяет одно: во все их отражено

видение мира нашими детьми, юными петербуржцами. А нам очень хочется, чтобы дети

гордились тем, что они- петербуржцы, чтобы они знали историю свое родины и гордились

ею. Первые страницы журнала о мире, который нас окружает. Презентация «Набережная

Мойки,12» после экскурсии в мемориальный музей- квартиру А.С.Пушкина была яркой и

увлекательной, Не менее интересной была презентация «Где ее название?» о растениях,

занесенных в Красную книгу Ленинградской области, также презентация «Весь мир в

твоих руках!» об удивительной находке ученицы.

В журнале была представлена поэтическая страница. Дети читали свои стихи и рассказ.

А особый интерес вызвали страницы «Интересы наших одноклассников» и «Наш гость».

Теперь мы на каждой нашей встрече будем листать наш журнал.

Будут в нем появляться новые рубрики, у наших детей уже много новых идей.

«Детство- каждодневное открытие мир. Нужно, чтобы это открытие стало прежде всего

познанием человека и Отечества», - писал замечательный педагог В.А.Сухомлинский. Это

высказывание полностью отражает идею проекта познания мира вокруг себя и своего

места в этом мире — идею проекта «Петербургский аспект в учебно — воспитательном

процессе».