Денис Иванович Фонвизин

Денис Иванович Фонвизин

(1745 -1792)

…Сатирик превосходный

Невежество казнил в комедии народной.

А.С. Пушкин. «Послание к цензору»

Волшебный край! Там в стары годы,

Сатиры смелый властелин,

Блистал Фонвизин, друг свободы…

А.С. Пушкин. «Евгений Онегин»

1745 г. -

родился в большой обедневшей

дворянской семье в Москве;

1755 г.

– был отдан в гимназию при Московском

университете;

1759 г.

- поступил на философский фа-

(14 лет)

культет Московского

университета;

1761 г.

- зарабатывал переводами с не-

(16 лет)

мецкого языка басен;

в 18 лет

он заканчивает университет и

переезжает в Петербург;

1766-69 гг.

-написана комедия «Бригадир»

(24 года)

(приносит ему известность);

1769г.

–поступил в Коллегию иностранных

дел в качестве секретаря;

1781 г.

– написана комедия «Недоросль»;

1783 г.

– вынужден выйти в отставку;

1785 г.

– тяжело заболел: с трудом пере-

(40 лет)

двигался и плохо говорил;

1788 г.

– задумал издавать журнал

«Стародум», но Екатерина II запретила;

1792 г.

–

1

декабря умер, ему было 47 лет.

первая русская

социально-

политическая

комедия.

1781 год

Комедия «Недоросль» –

Где и когда состоялась премьера пьесы

«Недоросль?»

Недоросль

в России в XVIII веке:

молодой дворянин,

не достигший

совершеннолетия и

не поступивший на

государственную службу.

Эта пьеса из пяти действий о

недоросле, о его чудовищном

воспитании, превращающем подростка

в жестокое и ленивое существо.

Фонвизин изображает

пороки того общества:

хозяева

, господствующие

не по праву;

дворяне

, не достойные

быть дворянами;

учителя

.

Основные темы

комедии.

1.Тема крепостного

права.

2.Осуждение

самодержавной власти,

деспотического режима

эпохи Екатерины II.

3.Тема воспитания.

Роды литературы

эпос

лирика

драма

отражает процесс

речевого общения;

предназначена для

сцены (слияние

лирики и эпоса)

изображает

предметный

мир во всём его

многообразии

отражает

жизнь человека

через чувства,

мысли и

переживания

Драма – от греч. «действие»

В драматическом

произведении движения

событий протекают особенно

остро и напряжённо. В то же

самое время события могут

быть просты и обыкновенны,

но каждое слово и движение

раскрывает характер

персонажа.

Комедия - (от греч. komodia) - жанр

драмы, в котором действие и характеры

трактованы в формах комического;

противоположен трагедии.

«Недоросль» - комедия

классицизма

Фонвизин подчинил

композицию пьесы правилу

трёх единств:

события происходят в

течение одних суток;

в одном месте;

в основе комедии лежит

конфликт.

Основные правила классической

комедии:

изображение людских пороков;

комедия должна смехом казнить пороки

говорящие фамилии;

чёткое деление на положительных и

отрицательных героев;

установка на разговорный язык;

счастливый конец

Термины

Экспозиция

–

вступительная часть

литературного произведения.

Кульминация

–

наивысшая точка развития

сюжета, конфликт.

Композиция

–

пространство произведения.

Ремарка -пояснение автора в тексте пьесы(обычно

в скобках),связанное с обстановкой

действия,поступками героев,интонацией,мимикой

и т.д.

Любовный конфликт

Экспозиция

Завязка

Кульминация

Развязка

Рассказ о Софье и о

соискателях на её

руку

Известие о приезде

Стародума

Попытка

похитить Софью

Счастливый финал

– соединение

Милона и Софьи

Социально-политический конфликт

Экспозиция

Завязка

Кульминация

Развязка

Рассказ о

Простаковой и

её семье

Известие о приезде

Стародума

Попытка

похитить Софью

В финале порок

наказан –

Простакова и её

имение отданы под

опеку

Отрицательные герои

Ничтожные господа

Простакова и Скотинин.

«Злонравные» помещики

смотрят на крепостных,

как на скот.

Митрофанушка тупой и

ленивый, эгоистичный,

жестокий и хитрый:

воплощение дремучего

невежества и нравствен-

ной невоспитанности.

Урок Митрофана

Про «экзамен»

Митрофана сказано,

что в этой сцене

происходит

столкновение

истинного

просвещения и

воинствующего

невежества.

Положительные герои

Образы Правдина и Милона -

примеры исполнения

дворянского долга перед

Отечеством.

Стародум осуждает нравы

екатериненского двора.

Софья происходит от честных

дворян, образована. Она

считает, что почёт и богатство

должны доставаться трудами.

Говорящие фамилии

Простакова –

простота, необразованность.

Стародум –

человек Петровской эпохи.

Скотинин –

любитель свиней.

Правдин –

дворянский долг превыше всего.

Софья –

с греч. значит «мудрость», но не ума,

а мудрость души, сердца, чувства.

Митрофанушка –

с греч. – «похожий на мать»

– маменькин сынок.

Вральман, Цыферкин, Кутейкин –

так называемые учителя

.

Образ Простаковой

это главный персонаж комедии;

она в центре всех событий;

на ней весь «дом держится»;

вызывает острое неприятие:

«госпожа бесчеловечная»,

«презлая фурия с адским нравом»,

«злая помещица»;

она жестока и невежественна,

хитра и лицемерна,

расчётлива и предприимчива;

безумная любовь к сыну делает

её жертвой собственного обмана.

Образ Простаковой

Образ Скотинина

невоспитанный;

необразованный;

грубый;

жестокий;

циничный;

подлый;

упрямый;

хвастливый.

Образ Митрофанушки

Простаков Митрофан

Терентьевич, сын

Простаковых, попросту

Митрофанушка.

•

ленивый;

•

грубый в общении со всеми

людьми;

•

жадный;

•

корыстолюбивый

Образ Софьи

образованная;

умная;

кроткая;

добрая;

скромная.

Образ Милона

-воспитанный;

-образованный;

-честный;

-ответственный

-благородный;

-скромный.

Образ Стародума

•

-умный;

•

-образованный;

•

-честный;

•

-порядочный;

•

-патриот.

Высказывания Стародума.

•

Глупому сыну не в помощь богатство.

Глупому сыну не в помощь богатство.

•

Имей сердце, имей душу, и будешь человек во

Имей сердце, имей душу, и будешь человек во

всякое время.

всякое время.

•

В большом свете водятся премелкие души.

В большом свете водятся премелкие души.

•

Начинаются чины – перестаёт искренность.

Начинаются чины – перестаёт искренность.

•

Невежда без души – зверь.

Невежда без души – зверь.

•

Золотой болван – всё болван.

Золотой болван – всё болван.

•

Наличные деньги- не наличные достоинства

Наличные деньги- не наличные достоинства

.

.

Что вы можете сказать об этих

высказываниях?Устарели ли эти

высказывания?

Образ Правдина

-воспитанный;

-образованный;

-честный;

-ответственный

-благородный;

-справедливый;

-правдивый.

Образы учителей

Крылатые выражения

Тришкин кафтан.

Век живи, век учись.

Не хочу учиться,

а хочу жениться.

Вот злонравия

достойные плоды.

- Чем может быть интересна комедия «Недоросль»

- Чем может быть интересна комедия «Недоросль»

современному читателю?

современному читателю?

- Почему до сих пор входит в репертуар российских

- Почему до сих пор входит в репертуар российских

театров?

театров?

Подведение итогов урока.

- Какие идеи и

проблемы находят

отражение в

комедии?

.

Подведение итогов урока.

Это идеи самого автора.

Просвещение ума не равносильно

просвещению души, и как в

гражданской, так и в военной

области человек должен стремиться

к «добродетели», заложенной в нем

от природы, но подлежащей

просвещению и воспитанию.

Правильное воспитание граждан –

залог благополучия государства.

•

1 вариант -Простакова

•

2 вариант -Скотинин

•

3 вариант- Митрофанушка

•

4 вариант - Стародум,Правдин

•

5 вариант-Милон

•

6 вариант-Софья

II.Выучить определения стр.80.

Домашнее задание:

I.Подготовить сообщения