ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Ознакомление дошкольников с художественной

Литературой

«ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА»

Автор: Горохова Н.А

Воспитатель

2017 г.

Участники:

Дети подготовительной группы, родители подготовительной группы.

Обоснование:

Знакомство

с

худоственными

произведениями,

рассказывающие

о

Российской

Армии,

о

войнах,

которые

охраняют

нашу

Родину,

наше

Отечество.

Цель достигается тогда, когда дети научатся слушать, воспринимать рассказы,

произведения

и

продолжать

воспроизводить

на

занятиях,

играх

и

изобразительной деятельности.

Цель проекта:

При поддержки взрослых (воспитатели и родители) дети знакомятся с

произведениям о защитниках нашего отечества. В определенные периоды

истории России, всегда были защитники отечества (русские богатыри,

солдаты России, солдаты Советского Союза). Историей создания армии и

отражение впечатлений от услышанного и увиденного в рисунках и

рассказах.

Задачи:

1.

Развитие потребности в приобретении новых знаний об армии в

разные периоды жизни России.

2.

Формировать познавательные умения: умение слушать, наблюдать.

Сравнивать, анализировать, отражать результаты в разных видах

творческой деятельности.

3.

Углубление и систематизация знаний о защитниках Отечества.

Стратегия реализации проекта:

1 этап:

1.

Ознакомление с былинами.

2.

«Рассказы о Суворове» С. Алексеев

3.

М.Ю. Лермонтов «Бородино»

4.

Лев Кассиль «Твои защитники»

2 этап:

1.

Беседа о русских богатырях.

2.

Совместная работа детей и родителей в выставке иллюстраций к

былинам.

3.

Беседа о русской армии.

4.

Тематическое рисование, посвященное Бородинской битве.

5.

Беседа о российской армии. Рассказать о трудной, но почетной

обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и

безопасность. Рассказать о том, как в годы войны храбро сражались и

защищали страну от врагов.

А) рассматривание картин, репродукций, альбомов с военной тематикой,

чтение художественной литературы.

6. Тематическая выставка «Из семейного архива» (фотографии военных

лет, ордена, медали).

3 этап:

1.

Экскурсия в музей «Зал военной славы» (музыкальный зал)

2.

Изготовление подарков для защитников отечества (отцам, дедам)

3.

Занятие тема: «Защитники Отечества» (беседа)

Задача №1

Развитие потребности в приобретении новых знаний об армии в разные

периоды жизни России.

Действие:

Предложить художественные книги с иллюстрациями. Показать историю

России, рассказать о защитниках Отечества в эти периоды (исторические).

Провести занятия, беседы, организации выставки.

Ответственные:

Воспитатели.

Задача №2

Формировать познавательные умения, умения слушать, наблюдать,

сравнивать, анализировать, отражать результаты в разных видах творческой

деятельности.

Действие:

Беседы в семье о защитниках России, чтение литературы, совместные

рисунки с родителями о защитниках отечества, тематические выставки

рисунков и поделок, заучивание стихотворений.

Ответственные:

Родители, воспитатели.

Задача №3.

Углубление и систематизация знаний о защитниках Отечества.

Действие:

В течении январь-февраль систематизировать знания детей. Что защитн

ики Отечества были и в глубине веков и в современной жизни.

Познакомить с великими полководцами: Александр Невский, Дмитрий

Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов.

Заучивание стихов и пословиц о войнах, армии и Родине. Подобрать

иллюстрации к костюмам богатырей, гусара, солдата. Экскурсия к памятнику

погибшим героям землякам.

Ответственные:

Родители. Воспитатели.

Материальные затраты:

1.

Художественная литература.

2.

Репродукции, иллюстрации.

3.

Альбомы.

4.

Бумага, краски, кисточки, гуашь, клей, карандаши.

Ожидаемые результаты:

1.

Систематизация знаний о защитниках Отечества.

2.

Формирование положительного отношения, нравственного Родине,

армии, солдатах.

3.

«Семейный архив»

4.

Книги для рассматривания и чтения о защитниках России.

5.

Заучивание стихотворений.

6.

Поделки детьми для защитников Отечества

7.

Выставки работ (совместно с родителями) посвященные военной

тематике в разные периоды истории России.

Трансляция проекта:

-Защита проекта на педагогическом совете-февраль 2017 г.

- Отчет о реализации проекта - март 2017 г.

Литература:

1.

Г.Я. Занулина «Конспекты комплексных занятий по развитию

речи» Педагогическое общество России Москва 2007 г

2.

Н.Ф. Виноградова «Наша Родина» Москва. Просвещение 1984 г.

3.

Художественная литература. Посвящается определенным

периодам в истории России.

4.

Е.С. Евдокимова «Технология проектирования в ДОУ» г. Москва

2006 г.