ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Основы воинской обязанности. Воинский учет. Обязательная и добровольная подготовка

гражданина к военной службе»

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Ознакомить обучающихся с основными положениями Федерального

закона «О воинской обязанности и военной службе».

2. Создать на уроке микроклимат, способствующий осознанию обучающимися

необходимости несения военной службы и их личной

ответственности за защиту Отечества.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ:

1. Формирование у обучающихся внутренней готовности к военной

службе по призыву.

2. Знание требований закона « О воинской обязанности и военной

службе».

ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ :

1. Самостоятельная работа с документами, изучение статей

Конституции Российской Федерации, закона « О воинской обязанности и

военной службе».

2. Обсуждение вопросов, предлагаемых преподавателем в процессе

изложения материала.

3. Создание синквейнов.

4. Решение практико-ориентированных ситуаций.

5. Тестовый опрос.

6. Рефлексия.

ВОПРОСЫ УРОКА:

1. Воинская обязанность и военная служба - определение, правовая

основа.

2. Воинский учет.

3. Обязательная и добровольная подготовка гражданина к военной

службе.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УРОКА:

1. Статьи Федерального закона «О воинской обязанности и военной

службе».

2. Конституция Российской Федерации.

3. Конспект урока.

4. Презентации:

• «Правовые основы воинской обязанности» /№1/;

• «Алгоритм написания синквейна» /№2/;

• «Понятие о воинской обязанности» /№3/;

• «Основы военной службы: военная обязанность и воинский учет» /№4/;

• «Добровольная подготовка граждан к военной службе» /№5/;

• «Обязательная подготовка гражданина к военной службе» /№6/.

• «Тест- контроль» .

I. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

В статье 59 Конституции Российской Федерации говорится о том,

что:

1. Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина

Российской Федерации.

2. Гражданин Российской Федерации несет военную службу в

соответствии с Федеральным законом.

3. Гражданин Российской Федерации в случае, если его убеждениям

или

вероисповеданию

противоречит

несение

военной

службы,

а

также

в

иных

установленных Федеральным законом случаях,

имеет право на замену ее альтернативной гражданской службой.

В целях реализации гражданами Российской Федерации

конституционного долга и обязанности по защите Отечества 6

марта 1998 года Государственной Думой был принят, а 12 марта

1998 года Советом Федерации одобрен Федеральный закон «О

воинской обязанности и военной службе». /Презентация № 1/

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Прежде всего необходимо рассмотреть, что такое воинская

обязанность, что она предусматривает, а также выяснить, в чем

заключается военная служба.

Воинская обязанность - это основанная на принадлежности к государству обязанность

граждан служить в составе организованной вооруженной силы государства.

Воинская обязанность граждан Российской Федерации

предусматривает:

• воинский учет,

• обязательную подготовку к военной службе;

• призыв на военную службу;

• прохождение военной службы по призыву;

• пребывание в запасе;

• призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период

пребывания в запасе.

В

период

мобилизации,

в

период

военного

положения

и

в

военное

время

воинская

обязанность граждан предусматривает:

• призыв на военную службу по мобилизации в период военного

положения и в военное время;

• прохождение военной службы в период мобилизации, в период

военного положения и в военное время;

• военное обучение в период военного положения и в военное время.

/Сказанное сопровождается презентацией №3/.

Воинская обязанность носит название всеобщей, т.к. выполнение ее возлагается на ВСЕХ

граждан мужского пола, достигших определенного возраста.

Воинская

обязанность

есть

обязанность

личная:

она

не

допускает

замены

военнообязанного другим лицом.

Военная

служба - особый вид федеральной государственной службы, исполняемой

гражданами в Вооруженных Силах Российской Федерации, а также в других войсках.

Необходимо обратить внимание учащихся на то, что граждане проходят военную службу

как по призыву, так и в добровольном порядке (по контракту).

Правовой

основой

воинской

обязанности

и

военной

службы

являются

Конституция

Российской Федерации, Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»,

другие федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в

области обороны, воинской обязанности, военной службы и статуса военнослужащих,

международные договоры Российской Федерации.

/Сказанное сопровождается презентацией №4/.

В

конце

изучения

данного

вопроса,

студенты

выполняют

задание

по

составлению

синквейна на тему «Воинская обязанность».

Затем преподаватель переходит к рассмотрению вопросов

связанных с воинским учетом и обязательной и добровольной

подготовкой к военной службе.

ВОИНСКИЙ УЧЕТ

Воинский учет - одна из важнейших составляющих воинский обязанности. Он

осуществляется по месту жительства военными комиссариатами. Первоначальная

постановка на воинский учет граждан мужского пола осуществляется в период с 1 января

по 31 марта в год достижения ими возраста 17 лет комиссией по постановке граждан на

воинский учет, создаваемой в районе.

Первоначальная постановка на воинский учет граждан женского пола после получения

ими военно-учетной специальности, а также лиц, получивших гражданство Российской

Федерации,

осуществляется

в

течение

всего

календарного

года.

Далее

преподаватель

говорит о требованиях по воинскому учету. Все граждане, подлежащие воинскому учету,

обязаны состоять на воинском учете по месту жительства в военном комиссариате;

явиться в установленные время и место по вызову (повестке) в военный

комиссариат; сообщить в двухнедельный срок в военный комиссариат по месту

жительства

об

изменении

семейного

положения,

образования,

места

работы

или

должности, места жительства в пределах района; сняться с воинского учета при переезде

на

новое

место

жительства

и

встать

на

воинский

учет

в

двухнедельный

СРОК

по

прибытии

на

новое

место

жительство;

бережно

хранить

военный

билет

(временное

удостоверение), а е случае его утраты в двухнедельный срок обратиться в военный

комиссариат по месту жительства.

/Сказанное сопровождается презентацией №4/.

Преподаватель предлагает студентам принять участие в устном опросе «Мое отношение к

службе в армии»

1.

С каким словом у Вас ассоциируется слово «Армия»?

2.

Как Вы считаете, каждый мужчина, если ему позволяет здоровье, должен служить в

армии? Аргументируйте ответ.

3.

Как Вы думаете, в чем заключается событие «сборы» в армию?

4.

В каких войсках Вы хотели бы служить? Как Вы считаете, по каким критериям Вас

могут отобрать именно в эти войска?

5.

Какому новому виду деятельности Вы могли бы научиться в армии? Как этот новый

вид деятельности может помочь Вам в гражданской жизни?

6.

Какой срок службы в армии Вы считаете оптимальным?

7.

Как Вы думаете, помогут ли Вам уроки армейской жизни в гражданской жизни?

8.

Как Вы думаете, какими качествами надо обладать, чтобы адаптация новобранца в

армии прошла успешно?

По данным социологического исследования, проведенного среди призывной молодежи,

47% призывников на первом году службы тяжело переносят разлуку с родными, 29%

встретились со значительным трудностями во время адаптации в коллективе, 26,5%

опрошенных

заявили,

что

они

болезненно

реагировали

на

строгую

регламентацию

армейской жизни. Результаты того же исследования свидетельствуют, что подавляющее

большинство молодежи (94%) оказалось неподготовленным к обслуживанию самих себя в

бытовой

сфере

(неумение

подшить

подворотничок,

отсутствие

навыков

для

осуществления хозяйственных работ - мытье полов, уборка помещений и так далее). По

мнению опрошенных офицеров, только около 54% призывников психологически готовы к

службе.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

ГРАЖДАН К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ

При рассмотрении вопроса об обязательной военной

подготовке используется презентация №6.

Государственными

образовательными

стандартами

общего

и

профессионального

образования

предусмотрено

получение

гражданами

начальных

знаний

об

обороне

государства, о воинской обязанности граждан, а также приобретение навыков в области

гражданской обороны.

Преподаватель рассказывает о военно-патриотическом воспитании граждан, а также о

подготовке граждан по военно-учетным специальностям. При этом необходимо обратить

внимание на то, что гражданин, овладевший сложной военно-учетной специальностью,

при призыве на военную службу вправе выбрать вид и род войск Вооруженных Сил

Российской Федерации или других войск. При постановке на воинский учет гражданин

проходит медицинское освидетельствование для определения годности его к

военной службе по состоянию здоровья, а также профессиональный

психологический

отбор для определения пригодности к подготовке по военно-учетным специальностям.

Студенты

знакомятся

с

теми

заключениями,

которые

делают

врачи

по

результатам

медицинского освидетельствования граждан, подлежащих первоначальной

постановке на воинский учет. Обращается внимание учащихся на то, что по результатам

медицинского освидетельствования при первоначальной постановке на воинский учет

гражданин, признанный ограниченно годным к военной службе, зачисляется в запас, а

признанный

не

годным

к

военной

службе

освобождается

от

исполнения

воинской

обязанности. Решение принимает комиссия по постановке граждан на воинский учет.

ДОБРОВОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ГРАЖДАН К ВОЕННОЙ

СЛУЖБЕ

При

рассмотрении

вопроса

о

добровольной

военной

подготовке

используется

презентация №5. Здесь целесообразно обратить внимание студентов на то, что граждане

подлежащие призыву на военную службу имеют право заниматься военно-прикладными

видами спорта в общественных объединениях, образовательных учреждениях, спортивных

клубах и секциях независимо от их ведомственной принадлежности. Граждане, которым

присвоен первый спортивный разряд или спортивное звание по военно-прикладному виду

спорта, пользуется преимущественным правом при зачислении в военные заведения, либо

вправе выбрать при призыве на военную службу вид и род войск.

III. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Для закрепления изученного студентам можно задать следующие вопросы:

1.

Являются

ли

военнослужащими

граждане,

проходящие

обучение

в

суворовских,

нахимовских училищах, кадетских корпусах?

Ответ: Нет, они не являются военнослужащими, а в соответствии со ст. 17 Федерального

закона

«О

воинской

обязанности

и

военной

службе»

считаются

гражданами,

осуществляющими добровольную подготовку к военной службе.

2.

При

проведении

медицинского

освидетельствования

выясни

лось,

что

гражданина

необходимо

направить

на

оперативное

лечение.

Возможно

ли

это

сделать

без

его

согласия?

Ответ:

Нет,

нельзя.

Для

направления

на

оперативное

лечение

необходимо

согласие

гражданина на операцию, скрепленное его личной подписью.

/

Работа сопровождается презентацией №2/.

Проверка усвоения знаний с помощью теста.

1)В каких формах осуществляется подготовка граждан к военной службе?

А)В индивидуальной форме;

Б)В обязательной форме;

В)В добровольной форме;

Г) В групповой форме.

2). В каком возрасте все граждане РФ мужского пола обязаны проходить военную службу?

А) От 16 до 20 лет;

Б) От 17 до 25 лет;

В) От 18 до 27 лет;

Г) От 19 до 35 лет.

3). Заключение по результатам освидетельствования категории «Г» означает:

А) Годен к военной службе;

Б) Временно не годен к военной службе;

В) Годен к строевой службе с незначительными ограничениями.

4). Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить её интересам и

защищать её от врагов – это:

А) Патриотизм;

Б) Героизм;

В) Воинский долг.

5). Определите правильное высказывание

А) Долг – это обязанность перед Родиной;

Б) Присяга – это готовность к самопожертвованию;

В) Патриотизм – это проявление личного мужества и стойкости.

В конце занятия организуется рефлексия и предлагает студентам закончить предложения:

1. Я узнал….

2. Я понял….

3. Я удивлен….

Сообщается домашнее задание……..