Напоминание

Айыл5а уобарастара П.Н. Тобуруокап хоьоонноругар.


Автор: Васильева Айыына Федоровна
Должность: учитель якутского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ Окоемовская основная общеобразовательная школа.Имени И.В.Пухова
Населённый пункт: Город Якутск Усть-Алдансуий улус
Наименование материала: Технологическая карта урока
Тема: Айыл5а уобарастара П.Н. Тобуруокап хоьоонноругар.
Раздел: среднее образование





Назад




Усть-Алданский улус. «Окоемовская основная общеобразовательная школа им.И.В.Пухова»

Уруок технологическай картата

Айыл5а уобарастара П.Н. Тобуруокап хоьоонноругар.

Кылаас: 4-5

Толордо: Васильева Айыына Федоровна.

Саха тылын уонна литературатын учуутала.

Алын кылаас учуутала Кузьмина Анна Гаврильевна

gabysheva.

galya@mail.

ru

Уруок технологическай картата

Айыл5а уобарастара П.Н. Тобуруокап хоьоонноругар.

Кылаас: 4-5

Уруок: Саха литэрэтиирэтэ

Уруок сыала: О5о5о айыл5а кэрэтин иӊэрии, харыстабыллаах сыьыаӊӊа иитии.

Уруок соруктара:

- Айыл5а уобарастара П.Н. Тобуруокап хоьоонноругар;

- О5о ситимнээн толкуйдуур, саӊарар, бэйэ санаатын аһа5астык этэр дьо5урун сайыннарыы.

Сатабыл:

- Бэйэни салайынар – дьаһанар о5о билэр – кѳрѳр, толкуйдуур кыа5ын сайыннарыы;

- О5о ѳйтѳн суруйууга дьо5урун сайыннарыы;

- Былааннаһар, сыал – сорук туруорунан кѳдьүүстээхтик улэлээһин;

- Билэр – кѳрѳр үѳрүйэх: саӊа билиини арыйарга о5о тус билиитин туһаныы, арыйыы уонна ону туттуу.

Уруок тиибэ: саӊа тиэмэни үѳрэтии (иитэр, үѳрэтэр, сайыннарар)

Атын предметтэри кытта сибээһэ: тулалыыр эйгэ, уруһуй

Туттуллар материал: тэтэрээт, уруучука, учуобунньук, кѳмпүүтэр, интерактивнай дуоска, А – 4 кумаа5ыга бэчээттэммит хоьооннор.

Уруок керүӊэ: комбинированнай

Үлэ кѳрүӊэ: Кылааһы барытын кытта үлэ

Пед. технология: ИКТ

Уруок түмүк ситиһиитэ:

Киһитийии

Үѳрэх сатабылларын сайыннарыы

Тустаах үѳрэх предмета

- Айыл5а суолтатын быьарыы;

- Айыл5а тулалыыр эйгэ5э, киьиэхэ суолтата.

- Бэйэни салайынар- дьаьанар о5о билэр –

керер толкуйдуур кыа5ын сайыннарыы;

-

О5о

ейтен

суруйууга

д ь о 5 у р у н

сайыннарыы;

- Былааннаьар, сыал – сорук туруорунан

кедьуустээхтик улэлээьин;

- Билэр – керер уеруйэх сана билииини

арыйарга

о5о

тус

билиитин

туьаныы,

арыйыы, туттуу

- Уус – уран айымньыны таба аа5ар;

- Хоьоонноохтук аа5ар;

-

Хоьоону

аа5ан

баран

ис

хоьоонун

ырытар;

- Хоьоонно суьуех ахсаанын, бутэьик

суьуе5э

дьуерэлэьиитин

с ат а а н

бэлиэтиир;

-

Автор

оло5уттан

тугу

ейдеен

хаалбыттарыттан кэпсиир;

-

Т у с

у л э т и н ,

б е л е х

у л э т и н

хонтуруоллуур

Уерэнээччи улэтин керуннэрэ

Учуутал улэтин

керуннэрэ

Туьумэхтэринэн

сыал - сорук

Билэр – керер

сатабыл

Бодруьар сатабыл

Бэйэни салайынар

сатабыл

Туьумэхтэр

тумуктэрэ

Тэрээьин туьумэ5э

Дорооболоьор.

О5олору белехтерге

араарар.

О5ону улэлиир

турукка киллэрии

Ситиьиилээх улэни

ситиьэр гына,

тустаах эйгэни

уескэтии

Тэринэллэр,

улэлииргэ бэйэ уонна

белех иннигэр сыал –

сорук туруорунуу

Уерэнээччилэр

беле5унэн улэлииргэ

бэлэм буолаллар.

Учуутал бугунну

тиэмэтигэр киирэргэ

бэлэм буолар.

Проблеманы уескэтии туьумэ5э

П.Н. Тобуруокап

«Чычып – Чаап»

хоьоонун о5олорго

аа5ан иьитиннэрэр

Бугунну уруок

проблематын

туроуруу. Ол тула

кэпсэтии. Санаа

этиитэ (атастаьыыта)

Учуутал аахпыт

хоьоонуттан

сирдэтэн хайа

суруйааччы туьунан

бу уруокка

билсиэхтээхтэрин

ейдууллэр.

Учуутал уонна

уерэнээччи икки

ардыгар истин

сыьыан уескуур.

Учуутал этиитин

септеехтук ылыныы.

Тыл этиитигэр

о5олор бэйэлэрин

П.Н. Тобуруокап

туьунан санааларын

этэллэр

Уескэтээбит

проблеманы

быьаарарга

холоноллор.

Суруйааччыны кытта билсии туьумэ5э

ИКТ кеметунэн П.Н.

Тобуруокап оло5ун,

айар улэтин туьунан

презентация

холбуур, кэпсиир.

Суруйааччы ис

уйул5атыгар

чугаьааьын.

Учуутал

кэпсээниттэн

бэйэтигэр

бэлиэтэнии оностор.

Бэйэ – бэйэ5э

убаастабыллаах

сыьыаны тутуьуу

П.Н. Тобуруокап саха

народнай поэта

буоларын туьунан

ейдееьун,

бэйэлэригэр сурунуу.

Бол5ойон олорон

учуутал кэпсээнин

истии.

Суруйааччы оло5ун,

айар улэтин туьунан

билсии.

Сынньалан туьумэ5э (физминутка)

Физминутканы П.Н.

Тобуруокап «Икки»

диэн хоьоонугар

оло5уран ыытар.

П.Н. Тобуруокап

«Ханнык

тылларый?» диэн

хоьоонуттан

тыллары таайтарар.

О5олор ейдерун –

санааларын

сынньатар

П.Н. Тобуруокап

«Икки», «Ханнык

тылларый?» диэн

хоьооннорун кытта

билсэллэр.

Бэйэ – бэйэ5э

убаастабыллаах

сыьыаны тутуьуу

Хоьоон кеметунэн

хамсаналлар.

Хоьоону истэн

таабырын таайаллар

П.Н. Тобуруокап

хоьооннорун ненуе

сынньаналлар.

Хоьоону аа5ыы туьумэ5э

А-4 илиискэ

бэчээттэммит «Куну

кытта оонньуубут»,

«Хатын»,

«Чыычаахтары

таптыыбын»

хоьооннору тунэтэр.

Дуоска иннигэр

дор5оонноохтук

аахтарар.

Хоьоон ис хоьоонун

ылыныы, автор

иэйиитин ейдееьун

Хоьоону

дор5оонноохтук

белехтен биирдии

о5о аа5ыыта.

Билбэт тылларын

учууталтан ыйытан

билии уонна

тэтэрээккэ сурунуу.

Бэйэ – бэйэни

бол5ойон истиьии.

Беле5унэн улэлиир

сатабылларын

салгыы сайыннарыы.

Белеххе ким тугу

гыныахтаа5ын

быьаарсыы.

Хоьоону

дор5оонноохтук

аа5ыы. Ейдеебетех

тыллары булуу,

булбуттарын

быьаарсыы.

Хоьоон сурун этэр

санаатын ейдееьун,

тылын – еьун

ылыныы

Хоьоону ырытыы туьумэ5э

О5о5о айыл5а

кэрэтин иӊэрии,

харыстабыллаах

сыьыаӊӊа иитии.

Хоьоон тутулун

ырытарга сорудах

биэрэр

О5о билбит

билиитин бэйэтигэр

инэринэр.

Учуутал

ыйытыытыгар

эппиэт була охсон

хоруйдуллар.

Бары биир – биир

илиилэрин уунан

эппиэттииллэр. Бэйэ

икки ардыгар

ейдеьууну уескэтии.

Эппиэт истэн тугу

эбиэххэ себун

толкуйдууллар,

ситэрэн – хоторон

биэрэллэр.

Хоьоон иэйиитин

ылыналлар.

Хоьоон тутулун

ырыталлар

Айар улэ туьумэ5э

Учуутал белехтерге

ейтен суруйуу

тиэмэтин биэрэр

Уерэнээччи айымньы

иьигэр теье киирбитэ

кестер. Суруйар,

Билиини – керууну

ханатыы: ейге

сурэххэ баары

Ыйытыы биэрэр, тус

санаатын

сааьылыыр, бэйэ

Учуутал кеметунэн

дьарыкка сыал –

сорук

О5о толкуйдуур,

бырайыактыыр,

былаанныыр дьо5ура

«Айыл5аны

харыстыах!». Улэ

хайдах

быьыылаахтык

сурулларын

быьааран биэрэр.

толкуйдуур дьо5урун

сайыннарыы.

уьугуннарыы,

ырытыы.

икки ардыгар

убаастабыллаах

сыьыан

туруоруналлар,

бэйэлэрин

сыаналаналлар, бэйэ

билиитигэр

тирэ5ирэллэр

сайдар. Айыл5а

кэрэтинхара5ар

ойуулаан керер.

Дьиэ5э улэ ылаллар:

«Айыл5аны

харыстаан» диэн

тиэмэ5э уруьуй

оноруу

Тумук таьаарыы туьумэ5э

Тумук таьаарар, хас

биирдии о5оттон

санааларын ыйытар.

Дьиэ улэтин хайдах

толорулларын

быьааран биэрэр.

О5о тиэмэни теье

ылыммыта кестер.

Дьиэ улэтин

онороругар

ыарахаттары

керсубэт.

Уруьуйу хайдах

оноруохха себун

толкуйдуур,

санаатын

сааьылыыр.

Ейдеммет тугэн баар

буолла5ына бэйэ –

бэйэлэрин кытта

быьаарсаллар

Ордук кехтеех о5о

улэтэ сыаналанар.

Тумук таьаарыы, о5о

санаатын истии



В раздел образования