Знаю и понимаю тебя!

Интеллектуальная

Интеллектуальная

разминка

разминка

Старый ученый языковед служил в морфологическом саду,

Старый ученый языковед служил в морфологическом саду,

он выращивал не фрукты, а звуки, морфемы, части речи и

он выращивал не фрукты, а звуки, морфемы, части речи и

члены предложения, и вывел уже несколько новых сортов.

члены предложения, и вывел уже несколько новых сортов.

Может быть к стволу глагола привить почку прилагательного-

Может быть к стволу глагола привить почку прилагательного-

размышлял как-то ученый… Но сказано-сделано. Через нес-

размышлял как-то ученый… Но сказано-сделано. Через нес-

ко лет выросли плоды: не глаголы, не прилагательные, а наз-

ко лет выросли плоды: не глаголы, не прилагательные, а наз-

вали их причастием. Почему назвали их причастием? Давайте

вали их причастием. Почему назвали их причастием? Давайте

ответим, почему назвали

ответим, почему назвали

<<

<<

диковинные плоды

диковинные плоды

>>

>>

причастиями.

причастиями.

Подберите однокоренные слова к слову причастие и

Подберите однокоренные слова к слову причастие и

запишите их

запишите их

Чудесные гибриды.

КАРТОЧКА №1

КАРТОЧКА №1

КАРТОЧКА №2

КАРТОЧКА №2

1.В каких случаях перед вами причастие, докажите. Например:

1.В каких случаях перед вами причастие, докажите. Например:

Блестящий паркет блестящий ум.

КАРТОЧКА №3

КАРТОЧКА №3

Замените без запинки одни сочетания слов другими с причас-

тиями.

Например:

Например: Работа, которую выполнили добросо-

вестно

Добросовестно выполненная работа.

1.Лес который зеленел в прошлом году.

2.Сад, который посадили в прошлом году.

3.Картина, которую написал художник.

4.Доклад, который подготовил ученик.

КАРТОЧКА №4

КАРТОЧКА №4

От данных глаголов образуйте все возможные формы

причастий. Огласите их и назовите суффиксы.

Прославляет.

Достигает.

Вдохновляет.

Побеждает.

Изображает.

КАРТОЧКА №5

КАРТОЧКА №5

Задание:

Задание: обозначить окончания причастий; определите род,

падеж, число, и время. Найдите имена прилагательные, обоз-

начьте их окончания. Объясните правописание окончаний имен

прилагательных и причастий.

1.Близился закат Слышалось далекое звяканье бубенцов, в

возвращающегося стада коз, которых в Арзамасе бе(с,з)числен-

ное множество.

2.Нал…тевшие порывы ветра со свистом поднимали с земли

целые груды засохших листьев, несколько крупных капель

брызнуло мне в лицо.

3.С серого, насупившегося неба посыпались крупинки первого

снега.(А. Гайдар)

КАРТОЧКА №6

КАРТОЧКА №6

Задание:

Задание: Спишите, обозначая границы причастного

оборота, расставляя пропущенные запятые. Объяс-

ните правописание вставленных орфограмм.

1.На елов… ветке унизан… бурыми шишками сидит зверек с

красив… пышн… хвостом.

2.В д…лине главной р…ки окруженной горными хребтами за-

щища…щей от посторонних циклонов, есть все необходимые

условия для жизни белки.

3.Леса из березы преоблада…щие на Камчатк… оказались

плохими угодьями для белки.

. Продолжите несколькими фразами мысль:

. Продолжите несколькими фразами мысль:

<<

<<

Всё осенью дыханием согрето, всё кругом…

Всё осенью дыханием согрето, всё кругом…

>>

>>

.Из

.Из

произведений художественной литературы.

произведений художественной литературы.

Залитое солнцем

Залитое солнцем

Притихшая аллея,

Притихшая аллея,

Поблекшие деревья

Поблекшие деревья

Заснули, тихо млея.

Заснули, тихо млея.

Пожелтевшие листья

Пожелтевшие листья

В тихом танце кружатся

В тихом танце кружатся

На пожухлую траву

На пожухлую траву

Словно россыпью ложатся

Словно россыпью ложатся

.

.

Тема:

Тема:

Действительные и

Действительные и

страдательные

страдательные

причастия.

причастия.

Цели урока :

Цели урока :



Дать понятие о действительных и

Дать понятие о действительных и

страдательных причастиях.

страдательных причастиях.



Развивать умение правильно определять в

Развивать умение правильно определять в

предложении причастие и причастный

предложении причастие и причастный

оборот, правильно выделять их на письме с

оборот, правильно выделять их на письме с

помощью знаков препинания , а также

помощью знаков препинания , а также

развивать воображение и речь учащихся.

развивать воображение и речь учащихся.



Воспитывать любовь и интерес к русской

Воспитывать любовь и интерес к русской

культуре , русскому языку.

культуре , русскому языку.

1)Перед нами расстилалась степь, усеянная искрами.

2)Солнце выглянуло на расчищенном небе.

3)После брызнувшего утром дождя я впервые

почувствовал аромат леса.

4)Ребята увидели Петю, бежавшего вверх по улице.

5)Между шкафов были проходы, заваленные грудами

книг.

6)Деревянный мост отражался в реке, заросшей

кувшинками.

7)У крыльца стояли ещё не осёдланные лошади.

8)Разбитое ветром поле льда двинулось к югу.

9)Утром мы собрались в дальний поход, в

неисследованную часть озера.

Найди в тексте

Выполняя это задание, какую особенность

вы заметили?

ДОРОГАЯ БАБУШКА!

Поздравляю тебя

с Днём рождения!

Уважаемый и любимый

внук Ваня.

Самостоятельная

Самостоятельная

работа

работа

Первый ряд-упр.163

Второй ряд-упр.165

Третий ряд-упр.166

Упр. №167 – подготовка к

словарному диктанту.

Составить лингвистический

рассказ на тему: «Причастие».

Запиши

домашнее

задание

Лингвистический эксперимент

Лингвистический эксперимент

-Как вы считаете, от любого глагола можно

-Как вы считаете, от любого глагола можно

образовать действительные и

образовать действительные и

страдательные причастия?

страдательные причастия?

-Какими морфологическими признаками

-Какими морфологическими признаками

должен обладать глагол?

должен обладать глагол?

Глагол в

Глагол в

н.ф.

н.ф.

(инфинитив)

(инфинитив)

Действительные

Действительные

причастия.

причастия.

Страдательные

Страдательные

причастия

причастия

Настоящее

Настоящее

время

время

Прошедшее

Прошедшее

время

время

Настоящее

Настоящее

время

время

Прошедшее

Прошедшее

время

время

таять

таять

тающий

тающий

таявший

таявший

восходить

восходить

восходящий

восходящий

восходивший

восходивший

ждать

ждать

ждущий

ждущий

ждавший

ждавший

жданный

жданный

любить

любить

любящий

любящий

любивший

любивший

любимый

любимый