Конспект совместной деятельности с детьми 2 – 3 лет по формированию

экологической культуры «Елочка»

Цель: Формирование экологической культуры у детей.

Задачи:



Способствовать формированию представления о строении ели и места ее

произрастания;



Познакомить со способами укрытия диких животных (служит домом для

некоторых диких животных).



Способствовать активизации слов в активном словаре детей, учить

правильному употреблению данных слов: еловая, колкая, хвоя (иголочки);



Развивать мелкую моторику рук, через продуктивную деятельность;



Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа: Чтение стихотворений про ель, рассматривание

картинок «Елка в лесу», чтение загадок, рассматривание картинок на тему

«Берегите лес».

Материал: Коробка, веточка еловая, картинки «Елка в лесу» , «Вырубка

лесов», мягкая игрушка заяц, портативная колонка для звуковых эффектов,

материал для изготовления аппликации.

Ход занятия: Воспитатель не заметно прячет коробку под стол. Дети играют,

воспитатель предлагает навести порядок в гриппе и убрать все. Во время

уборки воспитатель находит коробку и обращает внимание детей на нее.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это? (коробка) Интересно, откуда она

тут появилась? И что в ней? (воспитатель рассматривает и крутит коробку)

Воспитатель предлагает открыть коробку (пытается открыть, но ничего не

выходит. Крутит коробку и находит конверт приклеенный к коробочке).

Воспитатель: Ребята, а этут конверт! Давайте, посмотрим, что внем?

(открывает конверт) а вот и подсказка, как нам открыть эту таинственную

коробку! (читает). «У вас коробка не простая, а волшебная ,вам необходимо

загадку разгадать».

Воспитатель: Ребята, слушайте внимательно!

Стою в тайге на одной ноге,

Сверху шишки, снизу мишки,

Зимою и летом зеленого цвета,

Платьице в иголках, а называюсь я ...

Дети: Елка!

Играет волшебная музыка и воспитатель открывает коробку и достает еловую

веточку.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это у меня?

Дети: Елка!

Воспитатель: Целая ель?

Дети: Нет, веточка!

Воспитатель: А веточка какая?

Дети: Зеленая

Воспитатель: Правильно, веточка у нас зеленая, а называется она еловой!

Давайте вместе с вами скажем Е-Л-О-В-А-Я!

Дети проговаривают несколько раз с воспитателем.

Воспитатель: Ребята, а на веточке листочки или иголочки?

Дети: Иголочки (хвоя, хвоинки).

Воспитатель: У елки иголки колки.

Елка, елка, елочка,

Колкая иголочка.

Ребята, наши пальчики превращаются в иголочки, и хотят с нами поиграть!

Пальчиковая гимнастика «Елочка»

Перед нами елочка:

Шишечки, иголочки,

Шарики – фонарики,

Зайчики и свечки,

Звезды человечки.

Воспитатель: Молодцы ребята, а сейчас…. ( воспитатель оглядывается, из

коробки слышится шорох). Ой, зайчик! А как же ты туда попал?

Да, не бойся ты, трусишка, расскажи мне на ушко, что тебя привело к нам в

детский сад? (воспитатель подносит зайчика к уху, и делает вид, что слушает).

Воспитатель: Ребята! Беда случилась в лесу, где зайчик живет! Мы же знаем,

что у нас скоро Новый год! А самая главная на празднике Елка! Вот и забрали

все елочки на полянке, где зайчик живет! (воспитатель показывает картинку,

вырубленного леса) Остались все дикие животные без домика. Ребята, надо

помочь зайчику!

Посмотрите, у меня вот есть ОДНА елочка. Хватит одной елочки в лесу? (нет,

надо много).

Воспитатель: Правильно, что за лес, в котором одна ель? В лесу их растет

МНОГО!

Давайте все вместе поможем зайчику! изготовим МНОГО елочек для нашего

гостя!!

Воспитатель предлагает детям пройти за столы и сделать аппликацию «Елочка»

Воспитатель: Ребята посмотрите на мою елочку, из каких фигур она состоит!

(треугольник)

В.: А треугольников один или много? (много)

Воспитатель: правильно!

Воспитатель: Молодцы, а какого цвета треугольники?

Дети: Зеленые!

Воспитатель: Как наша елочка – зеленые! Давайте с вами сейчас сделаем из

наших треугольников, елочки.

Дети делают аппликацию.

Воспитатель: Какие красивые елочки у нас получились, посмотрите ребята и

зайчику нравятся наши елки! Но сразу мы тебе их не отдадим, наши елочки

побудут у нас, вечером придут родители, полюбуются, а потом мы поможем

тебе отправить елочки на твою полянку.

Мне елку купили!

Мне елку купили!

В лесу на опушке ее не рубили.

А сделали елку на добром заводе.

Хорошие дяди, веселые тети!!!

Ребята берегите лес!!