Конспект НОД в подготовительной группе на тему:

«Янтарь — волшебный камень»

воспитатель Казанцева Наталья Витальевна, высшая категория

Цель: Познакомить детей с природным камнем - янтарем, дать

представление о том, как люди используют замечательные свойства

янтаря.

Задачи НОД:

Образовательные:

Познакомить с образованием янтаря; уточнить знания детей о том, что

смолу выделяют хвойные деревья; расширить представление об

окружающем мире; закрепить знания детей о знакомых им уже

минералах; закрепить умение активно участвовать в беседе, отвечать

на вопросы воспитателя; расширить и обогатить словарный запас

(янтарь, электричество)

Развивающие:

Развивать исследовательские навыки, совершенствовать умение

наблюдать,

выделять сходство и различия предметов, содействовать

формированию

интереса к неживой природе (камням) и делать выводы.

Воспитательные:

Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять её

самостоятельно; договариваться, работать сообща и в группах.

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и минералам.

Предварительная работа:

Чтение книг, рассматривание иллюстраций и книг о Балтийском

побережье, янтаре, Музее янтаря. Просмотр мультфильма «Легенда о

камне», запись видеофрагмента «Балтийское море», создание

презентации «Янтарь - волшебный камень».

Оборудование и материалы:

Презентация «Янтарь - волшебный камень», технические средства:

ноутбук, телевизор, видеозапись «Балтийское море»; карта России,

изделия из стекла, фарфора, глины, мрамора, гипса, свеча, янтарные

бусы.

Индивидуальные коллекции; на каждого ребенка кусочки янтаря,

шерстяная тряпочка, банки с водой и солью, чайная ложка, лист

бумаги, лупы, нитка.

Методические приёмы: сюрпризный момент, опытная и

исследовательская деятельность, рассматривание, рассказ

воспитателя, просмотр видеофильма, иллюстраций.

Ход НОД:

Воспитатель:- Ребята, я приглашаю вас в выставочный зал, в котором

собраны прекрасные изделия, изготовленные из различных

минералов. Но сначала давайте вспомним правила поведения в

музеях или выставочных залах (затем дети вместе с воспитателем

рассматриваю экспонаты выставки)

-Ребята, как вы думаете, кого называют эрудитами? Правильно, эрудит

- человек, который много знает. Сейчас давайте поиграем в игру,

которая называется « Юный эрудит». Поиграем?

- Что растет без корней?

- Назовите съедобные камни?

- Камень, который когда то был живым?

- Какие камни оставляют след на бумаге?

- В воде родился, а воды боится?

- Откуда произошло слово «солдат»?

- Камни легче воды?

- Назовите все искусственные камни.

- Молодцы! Вас уже можно назвать маленькими эрудитами. А сейчас

предлагаю вам пройти в нашу творческую лабораторию.

Воспитатель обращает внимание детей на янтарные украшения и

спрашивает детей, из какого камня сделаны они.

- Да, это янтарь. Вы уже знаете, как называется этот камень, а я хочу

рассказать о том, как появился этот камень на свет (презентация).

Воспитатель:- Давным - давно весь берег Балтийского моря был

усыпан этими камнями (показ на карте). Волны выбрасывали на берег

большое количество янтаря.

Когда-то, добытчики янтаря считали его окаменевшей в студеном море

икрой. Иные утверждали, что это затвердевшая слюна кита. Третьи

настаивали на том, что он – окаменевший рыбий жир. А кое-кто даже

подозревал, что янтарь не что иное, как застывшие в воде солнечные

лучи.

- Посмотрите, похож янтарь на солнечный луч?

Люди не знали, как, откуда, когда появился на земле этот чудесный

камень, и складывали о нем много сказок и легенд.

В одной из легенд говорится о богине моря Юрате. Влюбилась она в

простого рыбака, чем сильно прогневала верховного бога Перкуса.

Разрушил он подводный дворец Юрате, и волны постоянно выносят

на берег его обломки, присмотрелись люди, а это янтарики, стали они

после прилива ходить по берегу моря и собирать их.

Но когда в прозрачных кусочках янтаря люди обнаружили листочки,

веточки, всяких насекомых и даже в кусках янтаря нашли застывших

ящерицу и лягушку, только тогда люди догадались: янтарь – лесной

камень. В море он «пришел» из леса.

(Воспитатель предлагает детям через лупу рассмотреть янтарь)

-Ребята, может кто-нибудь из вас знает, чем залечивают свои раны

хвойные деревья? (смолой).

-Правильно. Обломалась веточка, отщепилась ли кора – дерево тут же

начинает «плакать». Смоляные слезы закрывают ранку прозрачной

пленкой, повязкой. Теперь никакие жуки - вредители, зловредные

насекомые и опасные для дерева микробы не доберутся до раны.

-А если какое-нибудь насекомое усядется на липкую смоляную

повязку, что с ним произойдет? (ответы детей) Если ранка большая,

дерево «плачет » долго, смоляные слезы текут и текут, собираясь у

подножия в большую лужицу.

Вот где ловушка для насекомых!

Ученые изучают такие камни, в которых застыли насекомые. Ведь это

только, кажется, что все комары да мухи молчат, смолы в рот набрав.

На самом деле они рассказывают о своей жизни, о том, как жили сорок

миллионов лет назад. И про погоду в древнем лесу и про своих врагов

и про пищу, которой кормились.

-А еще в кусочках янтаря остались пузырьки воздуха. Представляете.

Того самого, которым сорок миллионов лет назад, дышали растения и

животные нашей планеты.

А как вы думаете, какой в то время был воздух? (чистый) Почему вы

так думаете? (Не было заводов, фабрик, транспорта)

- Ученые изучили эти пузырьки и выяснили. Что кислорода в том

воздухе было в два раза больше, чем сейчас.

- Кто из вас знает, какая смола на ощупь? (мягкая, липкая, вязкая)

- А янтарь какой? (твердый)

- Янтарь – это окаменевшая смола деревьев. А превратилась она в

камень глубоко под землей. Ее сделали твердой навалившаяся на нее

тяжелым пластом земля.

- А как, вы думаете, смола оказалась под землей? (происходили

землетрясения, ветры наносили песок, землю)

- Скажите для чего нужен янтарь? ( делать украшения бусы, кулоны,

броши)

- Но янтарь не только украсил жизнь человека. Он научил человека

разным мудрым вещам.

- Этот сияющий камень дал название замечательному явлению

природы – электричеству. Еще в старину люди заметили, что если

янтарь потереть о шерстяную вещь. Он начинает притягивать

пылинки, ниточки, волоски и другие легкие мелочи.

- Чтобы убедиться в этом, давайте проведем опыт.

Опыт №1.

Воспитатель предлагает разорвать листочек бумаги на мелкие кусочки,

потереть янтарь о шерстяную тряпочку и поднести к обрывкам бумагу.

- Древние греки называли это т камень «электр», «электрон» - что

значит, сияющий камень. Отсюда и пришло замечательное слово

«электричество».

- Ребята, так, где же родился этот камень? В море или в лесу?

- А как же он попал в море? (дети выдвигают свои гипотезы)

- Представьте себе, что через леса, где многие годы созревал янтарь,

протекала большая река. Янтарь - камень легкий. Его свободно может

увлечь за собой струя воды. Вода лучший вид транспорта в мире

камня. Река вымывала из земли солнечный камень и сносила его в

устье реки (устье, - где река впадает в море) Там, в иле или в песке,

камень увязал. И за тысячи лет добытые рекой янтарные сокровища

накопились в устье реки, у самого моря.

- А почему янтарь всплывает, если он увяз в иле или в песке? Какая

сила поднимает его со дна? (землетрясения, шторм) Послушайте, как

шумит море во время шторма (звучит шум моря)

- Но вот, ребята, море успокоилось, затихло, а янтарь продолжает

плавать на поверхности воды. Как вы думаете, почему он не

опускается на дно? (легче воды)

Опыт №2

Воспитатель предлагает детям опустить янтарь в банку с водой.

- Что произошло с янтарем? (камень утонул)

- Почему в море плавает, а здесь утонул?

Воспитатель подводит детей к мысли, что в море вода соленая, а в

банке – нет.

- Что надо сделать, чтобы янтарь всплыл? (добавить соль)

Дети кладут2-3 чайные ложки соли, янтарь всплывает.

Физкульминутка.

- А теперь давайте поиграем.

Игра «Море волнуется»

Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Желтый янтарик замри.

- Ребята, янтарь еще и горючий камень. Сгорает он быстрее, чем

уголь, а когда горит, плачет янтарными слезами, и от него исходит

приятный запах. Хотите посмотреть, как горит янтарь?

Опыт№3

- Но случалось в далекие времена, жители побережья Балтийского

моря были вынуждены топить кусками янтаря печи. Но топили не ради

запаха, а от безысходного положения, когда внезапно случались

холода и люди могли просто погибнуть без топлива. То, что янтарь

оказался горючим камнем, спасло их

- Как вы думаете, почему они не топили печи дровами или углем?

- Но в печку янтарь попадал только в редких случаях. И когда об этом

вспоминают, то для того, чтобы повздыхать вот, мол, сколько янтаря

раньше собирали, хоть печи им растапливай.

И, правда, когда-то штормовые волны усеивали весь берег кусками

янтаря, и люди набивали доверху свои кладовые этим драгоценным

камнем, этим лесным самоцветом.

В городе Пушкине, во дворце – музее была создана прекрасная

янтарная комната. Представьте себе янтарные стены, столики,

люстры, шкатулки, шахматы и множество других предметов из янтаря.

Из янтаря был вырезан самовар, и даже маленький дворец с

колоннами и балконами. Каждый, кто побывал в янтарной комнате,

уносил с собой незабываемое воспоминание о мире прекрасного.

Эта чудесная комната пропала вот время Великой Отечественной

войны.

Ребята, считают, что янтарь защищает от болезней. Раньше на грудь

маленького ребенка обязательно вешали янтарную бусинку (янтарь

по- литовски, шитарас - защита от болезней)

Сейчас ученые установили, что в этом камне находиться янтарная

кислота, необходимая для нашего организма и для лечения некоторых

болезней.

Для изготовления таких лекарств нужно большое количество янтаря,

а его часто не бывает под рукой. Поиски янтарной кислоты в овощах и

фруктах позволили установить значительное ее содержание в

винограде, крыжовнике, репе и ревене. Так что, ешьте летом больше

этих овощей и фруктов.

-Ребята вот как много нового и интересного мы сегодня с вами узнали

о янтаре. Я думаю, теперь вы сможете ответить на мои вопросы.

- Где родился янтарь?

- Как люди догадались об этом?

- Почему янтарь не тонет?

- В каких овощах и фруктах содержится янтарная кислота?

- А сейчас еще раз возьмите янтарь в руки и полюбуйтесь им.

Деревья, которые вырабатывали миллионы лет назад смолу для

будущего янтаря, давно исчезли с лица земли. И нет теперь в наших

лесах живых янтарных фабрик. Поэтому люди, добывая янтарь,

говорят каждому камешку «здравствуй» и в тоже время «прощай».

Поэтому люди обращаются с каждым из них бережно и любовно. И я

думаю, что вы будите относиться к янтарю с любовью, будите беречь

его. И пусть этот солнечный камень займет место в вашей коллекции.

- А сейчас можете продеть в янтарь нитку, и носить его на груди и

пусть это маленькое солнышко принесет вам удачу и счастье. Оградит

вас от бед и невзгод.