Картотека бесед, осень (старшая группа)

Сентябрь

1 неделя (день знаний)

- «День знаний»

Цель: Познакомить детей с праздником "День знаний". Формировать представление об его

происхождении.

-«Мы взрослые»

Цель: Создать радостное настроение, воспитывать взаимное уважение.

-«Наш любимый детский сад»

Цель: Формировать представления о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах

каждого из них, орудия их труда; воспитывать познавательный интерес к труду взрослых.

-«Наш любимый воспитатель»

Цель: Знакомить детей с общественной значимостью труда воспитателя, его заботливым

отношением к детям, к труду. Показать, что продукты труда воспитателя отражают его

чувства, личностные качества , интересы.

-«Труд помощника воспитателя»

Цель: Познакомить детей с трудом помощника воспитателя. Закрепить название

предметов и орудий труда.

-«Наш детский сад – большая семья»

Цель: Закреплять знания детей о сотрудниках детского сада, умение называть их по имени

и отчеству, привычку здороваться и прощаться с ними. Воспитывать скромность, умение

проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи и знакам

внимания.

2 неделя (я вырасту здоровым)

- «Имя, отчество и фамилия»

Цель: Рассказать детям о том, почему важно знать свои права и обязанности, о том, что

имя, отчество и фамилию человек получает при рождении по соглашению родителей.

- «Коли семья вместе, так и душа на месте»

Цель: Формировать ценностное отношение к семье, как нравственной основы

воспитания. Систематизировать и углублять знания детей о семье и внутри семейных

отношениях. Формировать у детей чувство любви и уважения к самым близким и родным

людям – членам семьи, гордость за свою семью, духовно – нравственное отношение и

чувство сопричастности к родному дому, семье. Углублять знания о правилах поведения и

нормах взаимоотношений в семье, семейных традициях.

- «Станица, в которой я живу»

Цель: Закрепить знание детей о достопримечательностях любимой станицы. Развивать

связную речь, воображение, умение подбирать прилагательные, согласовывать слова в

предложениях.

- «Страна дружбы»

Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить»- умение вместе

играть, делиться игрушками. Научить осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно

понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы существующим нормам поведения.

Познакомить с пословицами и поговорками о дружбе. Воспитывать умение

слушать собеседника, не бояться высказывать свою точку зрения, чётко отвечать на

поставленные вопросы. Продолжать развивать диалогическую речь.

-«Вместе тесно, а врозь скучно»

Цель: Рассказать детям, как можно избежать ссоры, как помириться, учить видеть

нравственную сторону той или иной ситуации, учить оценивать свои поступки и поступки

других людей.

3 неделя (я вырасту здоровым)

- «Микробы и вирусы»

Цель: Дать детям элементарные представления об инфекционных болезнях и возбудителях

(микробы и вирусы). Показать детям значимость профилактики простудных и

инфекционных заболеваний. Воспитывать привычку заботиться о своем здоровье и

здоровье окружающих людей.

-"Правила личной гигиены"

Цель: Закрепить последовательность действий при умывании и знаний о назначении

предметов туалета; воспитывать желание быть чистым и аккуратным; развивать

диалогическую речь, учить доброжелательному общению друг с другом и со взрослыми.

- «Витамины»

Цель: Формировать у детей начальные представления о правильном питании, о его

важности для сохранения здоровья, о здоровом образе жизни; обсудить с детьми

понятия «витамины», «здоровье», «болезнь»; обогащать словарный запас.

- «Наше настроение»

Цель: Дать представление о настроении, эмоциях и чувствах, об их влиянии на состояние

здоровья человека. Формировать и укреплять психологическое здоровье у детей. Развивать

умение понимать и объяснять эмоциональное состояние: свое и окружающих людей.

Закреплять у детей умение изображать различные эмоциональные состояния.

- «Режим дня»

Цель: Сформировать представление о режиме дня. Убедить в необходимости соблюдать

режим дня для сохранения и укрепления здоровья. Воспитывать самостоятельность при

выполнении режимных моментов.

4 неделя (я вырасту здоровым)

- «Страна здоровья»

Цель: уточнить представление о том, что такое здоровье и как сберечь его; развивать

понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, пользы витаминов,

закаливания, занятий физкультурой и спортом.

- "Спорт и здоровье"

Цель: Формировать и укреплять здоровье детей. Показать детям значимость движения для

здоровья, пользе подвижных игр и занятий спортом.

- «Безопасная прогулка»

Цель: продолжать знакомить детей с моделями безопасного поведения, источниками

опасности на улице; развивать наблюдательность, активизировать словарный запас.

- «Контакты с незнакомыми людьми на улице»

Цель: Предостерегать детей от контактов с незнакомыми людьми, способствовать

развитию осторожности, осмотрительности в общении с незнакомыми людьми.

- «Погода и здоровье»

Цель: обобщить и дополнить представления детей об особенностях осенней погоды, о

том, какие опасности для здоровья она таит. Учить одеваться по погоде, соблюдать

элементарные правила безопасности.

Октябрь

1 неделя (осень) про осень

- «Золотая осень»

Цель: закрепить знания детей об осенних изменениях в природе.

- «Погода и здоровье» Цель: обобщить и дополнить представления детей об особенностях

осенней погоды, о том, какие опасности для здоровья она таит. Учить одеваться по погоде,

соблюдать элементарные правила безопасности.

2 неделя (осень) про животных

- «Мое любимое животное»

Цель: Активизация в речи детей соответствующих понятий, формирование умения

составлять связный рассказ, участвовать в диалоге.

-«Беседа о диких животных в лесу»

Цель: Дать детям представление о о жизни диких животных осенью. Формировать интерес

к окружающей природе. Воспитывать заботливое отношение к животным.

- «Перелётные птицы»

Цель: Закрепить представления детей о перелётных птицах, различать их по внешнему

виду, чем питаются, почему улетают на зиму; продолжать учить рассматривать внешний

вид и повадки перелётных птиц, сравнивать их с другими птицами; воспитывать бережное

отношение и любовь к птицам.

- «Беседа о домашних животных»

Цель: Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Расширить

представление о жизни домашних животных в зимнее время года. Формирование желания

заботится о домашних животных.

- «Как животные готовятся к зиме»

Цель: Формировать представления о сезонных изменениях в жизни животных и о

разнообразии вариантов их подготовки к зиме; воспитывать заботливое отношение к

зимующим птицам, стремление их подкармливать; давать первые представления о

приспособлении животных к изменениям природы.

- «Зимующие птицы»

Цель: Расширять представления детей о зимующих птицах. Учить различать зимующих

птиц по голосам и внешнему виду; подвести к пониманию того, что зимующим птицам

можно помочь, вывешивая кормушки. Закрепить знания детей о корме, который можно

использовать в подкормке птиц. Воспитывать интерес, и бережное отношение к пернатым.

3 неделя (осень) про искусство

- «Картины художников, которые рисовали осень»

Цель: Рассмотреть репродукции художников, которые писали осенние пейзажи,

формировать умение отвечать на вопросы воспитателя полными ответами, развивать

активный словарь.

- «Беседа после прослушивания музыкального произведения на тему «Осень».

Цель: развивать воображение и музыкальное восприятие.

- «Поэты родного края»

Цель: Расширять представления о творческих людях, живущих в нашей стране.

- «Осенние скульптуры»

Цель: Расширять представления о творческих людях, познакомить с интересными

скульптурами. Развивать воображение.

- «Осень нашими глазами»

Цель: Активизация в речи детей соответствующих понятий, формирование умения

составлять связный рассказ, участвовать в диалоге. Закреплять знания о признаках осени.

4 неделя (осень) про транспорт

- «Транспорт»

Цель: Закрепление основ безопасности дорожного движения.

-«Виды транспорта. Профессии людей, работающих на транспорте».

Цель: Расширять представления детей о классификации видов транспорта в зависимости

от среды передвижения и назначения; продолжать формировать понятия: наземный,

воздушный, водный; грузовой, пассажирский, специальный; закреплять знания о

профессиях людей, управляющих транспортными средствами; развивать мыслительную и

речевую активность детей, используя технологию наглядного моделирования.

- «Правила дорожного движения»

Цель: Знакомить с правилами участника дорожного движения, расширять кругозор, давать

представление об опасностях на дороге - научить ребёнка жить и действовать в реальной

жизни, ознакомление с правилами поведения в общественном транспорте и вне его.

- «Светофор»

Цель: Закрепить виды светофоров, место установки каждого вида (трёхцветный,

двухцветный) светофора и назначение. Дать представление о том, что специальный

транспорт может проезжать на красный сигнал светофора. Учить детей не только знать

скрытую опасность, но и предвидеть её и уметь её использовать.

- «Опасности на улице и во дворе».

Цель: Учить детей быстро реагировать в чрезвычайных ситуациях.

Ноябрь

1 неделя про Родину

- «Моя страна»

Цель: Познакомить с историей России, государственными праздниками; воспитывать

гордость за свою страну.

- «Дом в котором я живу».

Цель: Знакомство с особенностями быта русского народа

- «Как слушают и поют гимн».

Цель: Формировать патриотические чувства.

- «Праздники моей страны»

Цель: Уточнить представления о государственных праздниках страны; воспитывать

интерес и уважение к стране.

- «День народного единства»

Цель: Расширение знаний и представлений о России, о народах и национальностях

России, об истории возникновения праздника, формирование дружеских отношений в

коллективе.

2 неделя

- «Страна здоровья»

Цель: уточнить представление о том, что такое здоровье и как сберечь его; развивать

понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, пользы витаминов,

закаливания, занятий физкультурой и спортом.

- "Спорт и здоровье"

Цель: Формировать и укреплять здоровье детей. Показать детям значимость движения для

здоровья, пользе подвижных игр и занятий спортом.

- «Безопасная прогулка»

Цель: продолжать знакомить детей с моделями безопасного поведения, источниками

опасности на улице; развивать наблюдательность, активизировать словарный запас.

- «Контакты с незнакомыми людьми на улице»

Цель: Предостерегать детей от контактов с незнакомыми людьми, способствовать

развитию осторожности, осмотрительности в общении с незнакомыми людьми.

- «Погода и здоровье»

Цель: обобщить и дополнить представления детей об особенностях осенней погоды, о

том, какие опасности для здоровья она таит. Учить одеваться по погоде, соблюдать

элементарные правила безопасности.

3 неделя

- «С кем и как можно поздороваться и попрощаться»

Цель: Закрепление формулы словесной вежливости.

- «Вежливость в разговоре»

Цель: Обогащение словаря формулами словесной вежливости.

- «Как мы можем позаботиться о старших»

Цель: Формирование заботливого отношения к пожилым людям, умения помогать им.

- «Наши добрые дела»

Цель: Формирование разнообразных форм словесной вежливости.

- «Мы – защитники малышей»

Цель: Воспитание заботливого отношения к малышам. Формирование понимание слова

«заботливость».

4 неделя

- «Самая хорошая»

Цель: Предложить детям рассказать о том, за что, они любят свою маму, какая она, помочь

им понять, что мама нуждается в заботе, помощи, ее нужно беречь, стараться не огорчать.

- «Мой лучший друг – мама»

Цель: Развивать связную речь детей, формировать умение грамматически правильно

строить предложения. Осваивать первоначальные представления социального характера на

основе формирования семейной принадлежности.

- «Кем работает моя мама»

Цель: Воспитывать интерес к различным профессиям, уделив особое внимание профессии

и месту работы мамы.

- «Как я помогаю маме»

Цель: Обсудить с детьми, почему важно помогать старшим, учить рассказывать о своих

обязанностях. Развивать связную речь, обогащать словарный запас. Воспитывать уважение

к труду взрослых, поощрять самостоятельность.