Игровой проект для

средней группы

«Красавица

матрешка»
Воспитатель: Сорокина Т.С.
 Проект: «Красавицы матрешки»  Тип проекта: групповой, краткосрочный, игровой.  Участники: воспитанники средней группы, воспитатели, родители.  Сроки реализации: 3 дня  Актуальность: Народная игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую культуру многих поколений. Она и эстетически привлекательна, и эмоционально комфортна, и многофункциональна. Несмотря на кажущуюся простоту, народная игрушка заставляет ребенка прилагать определенные физические и интеллектуальные усилия, чтобы получить радующий, положительный результат, поднимающий по ступенькам развития. Игры с народными игрушками развивают эстетическое восприятие, логическое мышление, внимание, воображение, сенсомоторные навыки, ловкость, смекалку.
 Гипотиза: Матрешка, прежде всего любимая игрушка малышей, причем очень полезная игрушка. Имеет большую практическую пользу. С помощью матрешки взрослые могут научить малыша выделять разные величины, сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету и объему. Все это способствует установлению координации рук и глаз, развивает у ребенка правильное восприятие окружающего мира, его мышление.  Проблема: Народная игрушка, в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию, не предназначенную для ребенка и не требующую педагогического сопровождения. Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия. К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.
Цели:  Воспитание интереса к народному творчеству на примере русской национальной игрушки;  Систематизировать знания детей о русской народной игрушке матрешке;  Приобщать родителей к развивающим играм с народными игрушками в условиях семьи. Задачи:  - Знакомить детей с народной игрушкой матрешкой.  - Познакомить с содержанием игр с матрешками, возможностью использования их в разных видах детской деятельности (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры, изобразительное творчество по мотивам народной игрушки).  - Целенаправленно развивать творческие способности детей.  - Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, логической речи, мелкой моторики, познавательных интересов, ловкости, смекалки.  - Развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности.  - Оформить мини-музей «Красавицы матрешки»

Этапы работы

1. Подготовительный:
 Показ презентации: «Русская игрушка – Матрешка».  Беседа о матрешках, их разнообразии, совершенствование исследовательских действий, рассматривание цвета, формы, манипуляторные действия с игрушками.  Рисование «Украсим платочки для матрешек».  Дидактические игры, подвижные игры, словестные игры, загадки, стихи по теме «Матрешки».  Консультации для родителей «Матрешка – детская развивающая игрушка», «Матрешка своими руками».


2. Основной:

День недели:

Среда 08.11.2017г.:
 Заучивание стихов о матрёшке и объяснение смысла «Матрёшка»  Разгадывание загадок о матрешках  Работа с родителями: изготовление семейных матрешек из различных материалов (картон, ткань и т. д.)  Дидактическая игра «Матрешки»  Дидактическая игра «Найди домик для матрешки»  Подвижная игра «К матрешке в гости»  Рисование простейших элементов росписи


Четверг 09.11.2017г.
:  Беседа: история возникновения матрешки  Чтение и заучивание «Матрешкины потешки» (В.Берестов)  Дидактическая игра «Собери матрешку»  Дидактическая игра «Матрешка большая и матрешка маленькая»  Подвижная игра «К матрешке в гости»  Раскрашивание матрешек  Пальчиковая игра – физкультминутка


Пятница 10.11.2017г.:
 Беседа: «Матрешка как символ семьи. Виды матрешек».  Сюжетно ролевая игра «Семья»  Чтение стихотворений (о Матрёшке)  Подвижная игра «К матрешке в гости»  Дидактическая игра «Матрешка большая и матрешка маленькая»  Рисование матрешки  Физкультминутка «Матрешки»  Беседа «Родственница матрешки – деревянная игрушка «Ванька – Встанька»  Выставка и обсуждение матрешек «Семейных»


3. Заключительный
 Сбор коллекции игрушек – матрешек изготовленных совместно родителями и детьми своими руками  Оформление мини – музея «Красавица матрешка»  Рассказы детей об изготовлении матрешек в семье

Мини – музей средней группы «Красавица – матрешка»

Спасибо за внимание!