МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА РУДНИЧНОГО РАЙОНА г. КЕМЕРОВО»
Консультация для родителей

«Дети за компьютером: хорошо или плохо?»
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Развитие речи». ПДО Авакумова Е.С.
Кемерово 2017г.

Наверное, большинство родителей сталкиваются сейчас с тем компьютерным бумом, которому подвержены почти все дети. Сегодня притягательность компьютера не сравнить ни с телевизором, ни с любым другим занятием. Магия компьютерных игр охватила сейчас почти все юное поколение во всем мире. Родителей чаще всего беспокоит влияние компьютера на зрение и вред излучений, а также возможность получить в лице собственного ребенка будущего компьютерного фаната, погруженного в искусственный в и р т у а л ь н ы й м и р , у в о д я щ и й е г о о т р е а л ь н о й ж и з н и . Какую картину мы наблюдаем почти во всех семьях, где есть компьютер? Ребенок, придя домой, бросается к компьютеру, вяло отбрыкиваясь от наших настойчивых попыток накормить свое современное чадо обедом. И бесконечные игры до вечера. Знакомо? Поверьте, вы не одиноки. Многие родители, купив своему ребенку компьютер, вздыхают облегченно, т.к. этим в какой-то степени решаются проблемы свободного времени ребенка, его обучения (по обучающим программам) или развития (по развивающим программам), а также получения им заряда положительных эмоций от любимой игры и т.п. Маленький ребенок – очень чувствительный организм, все физиологические системы которого, в том числе и необходимые для успешного взаимодействия с компьютером, развиваются в дошкольном и младшем школьном возрасте. Неограниченные занятия на компьютере на фоне п о с тоя н н о увеличивающейся информационной нагрузки могут у с ко р и т ь неблагоприятные изменения в самочувствии ребенка, повлиять на его психику.
Советуем обратить внимание родителей на следующие моменты.
1. Покупайте для вашего ребенка компьютер и дисплей хорошего качества, не экономьте на здоровье детей. 2. Расположите компьютер на столе в углу комнаты, задней частью к стене, в хорошо освещенном месте, но так, чтобы на экране не было бликов. 3. Правильно организуйте рабочее место ребенка. Подберите мебель, соответствующую его росту. Для детей ростом 115 – 130 см рекомендуемая высота стола – 54 см, высота сидения стула (обязательно с твердой спинкой) – 32 см. Расстояние между ребенком и дисплеем не менее 50 – 70 см (чем дальше, тем лучше). Поза ребенка – прямая или слегка наклоненная вперед, с небольшим наклоном головы, посадка устойчивая. Пространство м е ж д у ко р п у с ом т е л а и к р а е м с т о л а – н е м е н е е 5 с м . 1. Делайте ежедневную влажную уборку в помещении, где используется компьютер. Проветривайте чаще комнату; для увеличения влажности воздуха установите аквариум или другие емкости с водой.
2. Протирайте экран чистой тряпочкой или специальной салфеткой до и п о с л е р а б о т ы н а к о м п ь ю т е р е . 3. Рядом с компьютером поставьте кактусы: эти растения поглощают его в р е д н ы е и з л у ч е н и я . 4. Особенно тщательно отбирайте для детей компьютерные программы: они должны соответствовать возрасту ребенка как по содержанию, так и по к а ч е с т в у о ф о р м л е н и я . 5. Помните: без ущерба для здоровья дошкольники могут работать за компьютером не более 15 минут, а дети близоруких родителей и дети с отклонениями в состоянии здоровья – только 10 минут в день, причем 3 раза в неделю, через день. 6. После каждого занятия проводите с ребенком упражнения для глаз и общеукрепляющие упражнения.