КВН «Мир насекомых»

ЦЕЛЬ.
Закреплять знания детей о насекомых, их внешнем виде, повадках. Воспитывать бережное отношение к насекомым. Желание наблюдать за ними, оберегать, любоваться и т.д. В игре развивать память, логическое мышление, речь, внимание, воспитывать чувство товарищества, уважение к партнёрам и соперникам. Воспитывать любовь к природе и родному краю
ЗАДАЧИ:

Образовательные:
закрепить и обобщить знания детей о насекомых;
Развивающие:
развивать у детей воображение, фантазию, память, логическое мышление через отгадывание загадок;
Воспитательные:

1.
Воспитывать умение внимательно слушать педагога и сверстников;
2.
Воспитывать бережное отношение к природе;
3.
Воспитывать умение работать в группе.
Оборудование:
эмблемы для команд, маски, разрезные картинки, картинки с насекомыми, магнитная доска, магнитофон.
Предварительная работа:
рассматривание вместе с детьми иллюстраций и картин с изображением насекомых; отгадывание загадок, чтение художественной литературы о насекомых: К. Чуковский «Муха - Цокотуха», «Тараканище», В. Бианка «Как муравьишка домой спешил», В. Сутеев «Под грибом», Э. Мошковская «Кузнечик», К. Бальмонт «Комарики – макарики»; А. А. Плешаков «Зеленые страницы»; В. Зотов «Лесная мозаика»; Дидактические игры: «Хорошо – плохо», «Сравни и назови», «Насекомые», «Раздели правильно», «Четвертый лишний», «Путаница», «Найди отличия». Подвижные игры: «Бабочки», «Кузнечик», «Поймай комара», «Медведь и пчёлы», «Бабочки и кузнечики».

ХОД .
Звучит 1 куплет песни Тухманова “Как прекрасен этот мир” Дети заходят в зал Ведущий: Ты проснёшься на рассвете Мы с тобою вместе встретим День рождения зари Как прекрасен этот мир! Посмотри! Добрый день, дорогие друзья! Приветствуем Вас в клубе весёлых и находчивых! Мы начинаем КВН. Наш КВН называется «Мир насекомых». Сегодня вы увидите замечательную игру. Судьями нашего КВН сегодня являются: 1.Заведующий ДОУ д/c «Солнышко» Иванникова И. Н. 2.Старший воспитатель Путилова Л. В. 3.Ст.мед.сестра Шабанова Л. А. Играть будут две команды. Одна команда будет называться «Бабочки», а другая «Божьи коровки». У каждой команды есть капитан. Когда я буду задавать вопрос одной команде, игроки другой должны не подсказывать. Жюри оценивает правильные ответы. Чья команда наберет больше баллов, та и победила. И так мы начинаем!!!
1 конкурс «Приветствие».
1 команда Команда Бабочки. Спал цветок и вдруг проснулся Больше спать не захотел Шевельнулся, встрепенулся Взвился вверх и улетел. Капитан команды Семёнова София.
2 команда Команда Божьи коровки Божья коровка - полезный жучок, В черный горох у нее пиджачок. С тлей расправляется быстро и ловко, Лечит растения божья коровка. Капитан команды Низенькова Люба. Оценки жюри за 1 конкурс по 5-ти бальной шкале.
2 конкурс- «Разминка».
Я читаю Вам отрывки из произведения «Муха-Цокотуха» К.И.Чуковского, а вы должны дополнить или закончить предложение. Задания для команды «Бабочки» а) Пошла…на базар и купила самовар. Б) Приходите…я вас чаем угощу! В) Приходили к мухе…. Приносили ей сапожки. Г) Приходила к Мухе Бабушка -… Задания для команды «Божьи коровки» А) Вдруг какой-то старичок… Б) Вдруг откуда-то летит Маленький…. В) Прибегали… Зажигали огоньки. Г) Эй…. Бегите по дорожке.
3 конкурс «Конкурс капитанов - Загадочный».
Итак, загадки для капитанов. Вы должны найти и показать отгадки. Загадки для команды «Бабочки»:
1.
Всех жучков она милей, Спинка алая у ней. А на ней кружочки, Чёрненькие точки. (Божья коровка).
2.
Домовитая хозяйка Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком – Он поделится медком. (Пчела)
3.
Спал цветок и вдруг проснулся, Больше спать не захотел, Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел. (Бабочка)
4.
Не зверь, не птица, а нос как спица, Летит-кричит, а сядет - молчит, Кто его убьёт - свою кровь прольёт. (Комар)
5.
Тонко кружево плету - не заметишь на лету. Кто в мою попался сеть, в ней останется висеть. (Паук) Загадки для капитана команды «Божьи коровки»:
1.
Надевает эта крошка Платье красное в горошек. И летать умеет ловко Это – (божья коровка).
2.
Он работник настоящий, Очень, очень работящий. Под сосной в лесу густом, Из хвоинок строит дом. (Муравей)
3.
Толстый очень я, пушистый И в полоску, как моряк Над цветком пролечу Громко «ж-ж-ж» скажу. (Шмель)
4.
Ростом мал, да удал, Очень многих покусал. Песню звонкую пою, Ночью спать вам не даю. (Комар)
5.
Что за девчонка: В поясе тонка, Огромные очи, Летит – стрекочет. (Стрекоза)

Физкультминутка.

Игра «Весёлые насекомые».
Жу – жу – жу - жужжит пчела (дети расставляют руки в стороны) Я лечу издалека (кружатся на месте, жужжат) Зу – зу – зу - комар пищит (указательный палец выставляют вперёд) Укусить скорей спешит (делают ритмичные выбросы рук попеременно вперёд) Уф – уф – уф - как паровоз (ритмично притопывают ногами) Шмель пыхтит,- пыльцу привёз (выполняют приседания-«пружинка») Жук гудит: гужу, гужу (хлопают в ладоши) Я любого разбужу! МОЛОДЦЫ!!!
4 конкурс «Собери картинки».
Команды собирают картинки на столе. Команда «Бабочки» собирают картинку божьей коровки, а команда «Божья коровка» картинку бабочки
5 конкурс «Музыкальный».
1 команда. Исполнение песни Бабочки «В траве сидел кузнечик». 2 команда. Исполнение песни Божьи коровки «Божья коровка».
6 конкурс «Домашнее задание – «Очень умелые ручки».
1 команда. Оригами «Бабочка». 2 команда. Оригами «Божья коровка». Построение команд.
Вед:
Команды на сцену. Мы поиграли все на славу И победители по праву Похвал достойны! И награды Сейчас вручить мы очень рады. Слово предоставляется жюри (жюри говорит слова и подводит итоги).
Оценки 1 команде. Оценки 2 команде. Вручение медалей жюри.
Ведущий:
На этом наша игра закончилась. Спасибо за внимание. До свидания!