Напоминание

Родительское собрание в МДОУ


Автор: Михайлова Полина Леонидовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ №119 "Игрушечка"
Населённый пункт: г. Петрозаводск
Наименование материала: Статья
Тема: Родительское собрание в МДОУ
Раздел: дошкольное образование





Назад




Родительские собрания в ДОУ.

Родительские собрания в ДОУ играют важную роль в установлении

взаимодействия между воспитателем и родителями, и между родителями. Это

своеобразная

форма

обратной

связи,

возможность

обсудить

предстоящие

планы

обучения

и

воспитания

детей

в

детском

саду

и

поговорить

об

индивидуальных особенностях развития детей.

Результативность взаимодействия семьи и детского сада в воспитании

детей в значительной мере зависит от самих родителей и от других взрослых

членов семьи, за уровень воспитанности которых детский сад не может нести

ответственность. На родительские собрания воспитатели приглашают и узких

специалистов: логопедов, психологов, методистов, врачей. Они в доступной

форме разъясняют родителям, какие трудности могут быть в физическом,

личностном,

психологическом

и

эмоциональном

развитии

у

детей

определенного

возраста

и

как

дома

необходимо

себя

вести,

чтобы

их

преодолеть.

Форма проведения родительского собрания в детском саду выбирается

в зависимости от цели и задач встречи, профессионализма воспитателя и

особенностей

его

взаимодействия

с

родителями.

Если

обсуждаются

серьезные наболевшие вопросы, то родительское собрание можно провести в

форме обсуждения этого вопроса. Если педагогу не хватает квалификации, то

на первых порах, он может применять традиционную форму проведения

собраний

и

вставлять

в

него

элементы

нетрадиционных

родительских

собраний.

Это позволит ему постепенно оттачивать педагогическое мастерство.

Если родители при знакомстве ведут себя сдержанно, трудно идут на контакт

с

педагогом

или

друг

с

другом,

правильное

применение

элементов

нетрадиционных форм родительских собраний поможет раскрепостить их.

Традиционные

формы

родительских

собраний

представляют

собой

встречу, на которой есть основной докладчик – воспитатель и несколько

содокладчиков,

узкие

специалисты

детского

сада

или

представители

родительского комитета. Также воспитатель может провести анкетирование

или небольшое совместное с родителями обсуждение какого-либо вопроса из

жизни детского коллектива.

Нетрадиционные

формы

родительских

собраний

направлены

на

установление

неформального

контакта

с

родителями,

проходят

в

виде

чаепитий, включают сюжетные игры. Также популярны собрания, на котором

и

родители

и

дети

присутствуют

вместе.

Нетрадиционные

формы

родительских собраний в детском саду позволяют родителям лучше узнать

своих детей, так как они видят их в непривычной обстановке.

Тематические консультации дают рекомендации по проблеме, которая

волнует

родителей.

В

каждой

группе

ДОУ

есть

дети

и

семьи,

которые

переживают одну и ту же проблему. Иногда эти проблемы носят настолько

конфиденциальный характер, что их, возможно, решать лишь в кругу тех

людей, которых эта проблема объединяет.

Тематика родительских собраний обычно определяется воспитателями

совместно

с

методистами

ДОУ

и

может

обсуждаться

на

родительском

комитете.

Пап

и

мам

знакомят

с

новыми

уставными

документами

ДОУ,

нормативными

актами

в

сфере

воспитания

и

образования,

с

основными

направлениями, задачами и итогами работы определённого воспитательного

заведения. Цель: знакомство с нормативно-правовыми документами о ДОУ,

основными направлениями, задачами, итогами работы.

Общие родительские собрания в ДОУ проводятся, как правило, не

более двух раз в год. Тематика таких собраний носит характер отчета работы

ДОУ за определенный период времени. На них выступают заведующий ДОУ,

методисты, психологи, отчитывается о работе родительский комитет.

Родительские собрания в группе организуются несколько раз в год. На

них обсуждаются важнейшие задачи учебно-воспитательной работы в данной

группе,

проводится

планирование

воспитательной

работы,

определяются

способы и методы эффективного сотрудничества семьи и ДОУ, подводятся

итоги выполненной работы.

Родительское собрание должно стать школой просвещения родителей,

должно расширять их педагогический кругозор, стимулировать желание стать

хорошими родителями.



В раздел образования