ГБОУ ООШ № 11 Структурное подразделение «Детский сад «Сказка»

Конспект непосредственной образовательной

деятельности в первой младшей группе

Тема: «Оденем куклу Катю на прогулку»

2016 – 2017г.г.

Новокуйбышевск

Конспект

непосредственной

образовательной

деятельности

в

первой

младшей группе

Тема: «Оденем куклу Катю на прогулку»

Цель: Закрепить представления детей о сезонной одежде.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное

развитие»,

«Речевое

развитие»,

«С оциа льно

-коммуникативное развитие».

Образовательные задачи:

Познавательное развитие:

Закрепить знания детей о времени года осень; способствовать развитию

психических процессов: памяти, внимания, логического мышления.

Речевое развитие: Активизация словаря: колготки, кофта, шапка, штаны,

шарф, куртка, варежки, сапоги.

Обогащение словаря: ввести в лексикон детей слова: надеть, застегнуть,

завязать.

Социально-коммуникативное развитие:

Развивать

уверенность

в

своих

действиях,

умение

выполнять

поставленную задачу.

Физическое развитие:

Развивать мелкую моторику пальцев рук. Создание условий для развития

положительных эмоций.

Материалы и оборудование: Кукла с набором одежды по сезону, корзина

для одежды, демонстрационные картинки по теме: «Одежда».

Ход НОД:

Воспитатель: Мы сначала будем топать: топ-топ-топ.

А потом мы будем хлопать: хлоп-хлоп-хлоп.

А потом мы повернемся

И друг другу улыбнемся.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Дети! Вы слышите, к нам кто-то стучится в дверь? Кто

бы это мог быть?

Воспитатель вносит в группу красивую куклу.

Воспитатель: Дети, познакомьтесь! К нам в гости пришла кукла Катя!

Дети: Здравствуй, Катя!

Воспитатель:

Кукла Катя уже позавтракала и теперь хочет пойти на прогулку, но она

не умеет сама одеваться. Давайте поможем кукле!

Воспитатель: Но сначала нам надо с вами вспомнить, какое сейчас

время года? Давайте посмотрим в окно. Что мы видим?

Ответы детей: На небе тучи. Дует ветер. Листья опали с деревьев. ( Если

дети затрудняются в ответах, то воспитатель отвечает сам.)

Воспитатель: За окном осень. Давайте вспомним стихотворение про осень.

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад,

Желтые, красные листья,

По небу вьются, летят.

А еще осенью часто идет дождь. На улице сегодня прохладно и нам

надо

тепло

одеть

куклу.

Давайте

вспомним,

что

мы

одеваем

на

прогулку.

Рассматривание картинок с изображениями предметов одежды.

Воспитатель: Что - это? какого цвета? (колготки, штаны, кофта, сапоги,

пальто, шапка, шарф, варежки (ответы детей).

Воспитатель: Молодцы дети! Все правильно вспомнили. Вы наверно

устали. Давайте немного отдохнем.

Физминутка: «Наши ручки»

Руки кверху поднимаем, - посмотреть вверх.

А потом их отпускаем. - посмотреть вниз.

А потом их развернем - посмотреть на правую, затем на левую руку.

И к себе скорей прижмем. - посмотреть на прижатые к груди руки.

А потом быстрей, быстрей,

Хлопай, хлопай веселей. – хлопать в ладошки (повторить 2 раза).

Воспитатель: Очень хорошо! Мы немного отдохнули, а теперь давайте

оденем куклу Катю. Я буду одевать, а вы будете мне помогать, будете

подсказывать что нужно одеть нашей кукле.

- Что я делаю? - надеваю (индивидуальные и хоровые ответы детей).

- Полина, подай, пожалуйста, Кате штаны. Хорошо! Давай надевать

вместе.

- Даша, подай кукле Кате кофту.

- Матвей даст Кате сапожки. Молодец, Матвей!

- Артем, подай кукле курточку. Молодец!

-

Рома

даст

кукле

шапочку.

Алеся

даст

шарфик

(что

мы

делаем?

-

завязываем). Вот какая у нас красивая кукла!

Воспитатель: Молодцы дети!

Рефлексия.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы помогли кукле Кате одеться на прогулку.

Знаете, как правильно одеваться. Теперь и кукла Катя научилась одеваться.

Она очень рада, что вы ей помогли.

Воспитатель: Ну вот ребята, теперь наша кукла не замерзнет и может идти на

прогулку.

Воспитатель: Давайте, скажем нашей Кате до свидания!