«Путешествие в страну дорожных знаков»

Конспект организованной образовательной деятельности

по физической культуре для детей старших к школе групп

по методу круговой тренировки

Выполнил работу: воспитатель группы №6 Нефедова М.Б.

Программное содержание: Совершенствовать ходьбу и бег в колонне по

одному,

на

носках,

на

пятках,

змейкой;

ходьбу

и

ползание

по

гимнастической

скамейке

на

животе,

подтягиваясь

руками;

отбивании

и

броске мяча в кольцо; прыжках в длину с места и через скакалку; ведении

футбольного мяча; отбивании мяча теннисной ракеткой; отжимании от пола;

вращение обруча. Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции,

смекалку. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в

занятии. Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим.

Оборудование: гимнастические скамейки (2); баскетбольные кольца (2),

баскетбольные мячи (2), скакалки (2), обручи (2), футбольные мячи (2), кегли

(3), теннисные ракетки с мячами (2), карточки с заданиями.

Воспитатель:

Раз, два, три, четыре, пять –

Мы идем в поход опять.

Так и тянет нас на волю

Приключения искать.

Только слабеньким, друзья,

В наш поход идти нельзя.

Вы сначала тренируйтесь,

Бегайте и соревнуйтесь.

Все: Посмотрите все на нас,

Мы спортсмены – высший класс!

Воспитатель: Ребята, вы хотите отправиться в поход?

Вводная часть (различные виды ходьбы и бега).

Дети разбирают биты.

Воспитатель: Первый привал. Мы выполним несколько упражнений, чтобы

проверить вашу силу и выносливость.

ОРУ с битами.



«Штанга» - И.П.: основная стойка, бита в опущенных руках. Поднять

биту вверх, опустить.



«Насос» - И.П.: ноги на ширине плеч, бита в вытянутых вперед руках.

Повороты в стороны, бита в вытянутых руках.



«Вертолет»

-

И.П.:

бита

впереди

в

прямых

руках,

хват

за

середину.

Вращение биты двумя руками.



И.П.: основная стойка, бита за плечами. Наклоны в сторону.



И.П.: сидя, ноги прямые, бита на коленях. Согнуть ноги в коленях и

подтянуть их битой к груди. Выпрямить ноги.



«Велосипед» - И.П.: лежа, бита у груди.



Прыжки на двух ногах через биту в лево- в право.

Воспитатель: Теперь вы готовы к трудному походу. Мы разделимся на 4

команды,

и

каждая

команда

пойдет

своим

маршрутом.

Направление

маршрута вы увидите на картах.

Капитаны берут карты. Дети самостоятельно делятся на команды,

готовят оборудование.

1 станция. Ходьба и спрыгивание со скамейки.

2 станция. Ползание по скамье на животе, подтягиваясь на руках

3 станция. Отбивание мяча и бросок в баскетбольное кольцо.

4 станция. Вращение обруча.

5 станция. Прыжки в длину с места.

6 станция. Работа с теннисной ракеткой и мячом.

7 станция. Отжимание от пола.

8 станция. Ведение футбольного мяча ногами между кеглями.

9 станция. Прыжки через скакалку.

После того, как все команды выполнят задание, дети убирают оборудование и

выстраиваются в шеренгу.

Воспитатель: Наш поход-путешествие подходит к концу, осталось последнее

задание – разобрать завал в пещеру.

Эстафета

«Разбери

завал

в

пещеру».

Дети

делятся

на

2

команды.

По

сигналу начинают разбирать по цветам шарики из корзины. Когда все шары

будут перенесены в обручи, в корзине дети находят баночку с витаминами.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все справились с трудным маршрутом,

были ловкими и внимательными, а

свою находку вы заберете

с собой в

группу: будете принимать витамины, чтобы не болеть!