Калининградская область

МО «Гусевский муниципальный округ»

МОУ «СОШ № 1 имени Сергея Ивановича Гусева»

Конспект урока физической культуры по теме «Баскетбол: бросок мяча

в движении»

для обучающихся 7 класса

Учитель физической культуры

Смыслов Анатолий Леонидович

2017год

ПЛАН - КОНСПЕКТ

урока по физической культуре для обучающихся 7 класса

Цель урока: овладение техникой базовых элементов баскетбола.

Задачи урока:

1.

Обучение технике броска одной рукой от плеча в движении.

2.

Совершенствование ведения мяча с изменением скорости и направления, передач и

остановок.

3.

Развитие координации движений, скоростно-силовых качеств.

4.

Воспитание трудолюбия, активности, самостоятельности.

Методы проведения урока: фронтальный, поточный, групповой, индивидуальный,

игровой.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи по числу учеников, скакалки, свисток.

2 6 12 16 24 32 41 42 45

Построение, сообщение задач

урока

Ходьба, бег,

прыжковые

упражнения

ОРУ

Объяснение, имитационные

упражнения

1. Бросок от плеча

с шагом левой

1. Подбор мяча в

парах



Нетбол (девочки)

Прыжки со скакалкой

Подведение итогов урока

2. Бросок мяча

после двух шагов

по разметке

2. Ведение,

остановка,

поворот, передача



3. Веление, 2 шага,

бросок



3. 1х1, защита

(руки за спиной)

Мини-баскетбол

(мальчики)

I. Вводная часть урока (12 мин.)

Построение

в

шеренгу,

выполнение

команд

«Равняйсь!»,

«Смирно!».

Приветствие.

Объяснение

задач

урока.

Техника

безопасности

на

уроках

физической

культуры

(акцентировать

внимание

на

профилактику

травм

пальцев).

Ходьба.

Бег

–

обычный,

приставными шагами, пригибной, с касанием рукой пола, спиной вперёд в защитной

стойке,

с

поворотами.

Прыжки

на

двух

ногах.

На

правой,

левой

ноге.

Упражнения

выполняются в колонну по одному. Следить за осанкой и соблюдением дистанции. При

выполнении

упражнений

дыхание

диафрагмальное.

Комплекс

общеразвивающих

упражнений с баскетбольными мячами.

II. Основная часть (30 мин.)

1. Бросок мяча одной рукой от плеча в движении посередине.

а) объяснение техники выполнения броска;

б) показ техники выполнения броска;

в) фронтальное выполнение имитационных упражнений;

г)

поточное

выполнение

броска

одной

рукой

от

плеча

в

движении

после

ведения

учащимися.

Деление класса на 3 разноуровневые группы. 1 группа выполняет задание № 1 (см.

таблицу), 2 группа – задание № 2, 3 группа – задание № 3. Индивидуальная работа с

учениками.

2 .

Работа учащихся по станциям: 1 станция – подбор мяча в парах: первый ученик

выполняет две передачи в щит и отбегает в сторону, другой выполняет подбор мяча,

бросок одной рукой от плеча; 2 станция – ведение-остановка-поворот-передача; 3 станция

– игра 1х1 (с ведением). Защита «работа ног», руки за спиной.

3. Двухсторонняя игра на половине площадки. Девочки играют в нетбол, а мальчики в

мини-баскетбол.

4. Прыжки со скакалкой.

III. Заключительная часть (3 мин.)

Дыхательные упражнения. Подведение итогов урока. Выставление оценок. Задание на

дом.