Воспитательное мероприятие на тему: «Семья и семейные традиции»

Аннотация.

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие

и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому

желаем добра и счастья. С целью воспитания чувства любви и привязанности к

своей семье, уважения к ее традициям, обеспечения преемственности поколений

разработано

воспитательное

мероприятие

«Семья

и

семейные

традиции».

Данное мероприятие, проведенное совместно с родителями и детьми, усиливает

роль

семьи

в

воспитательном

процессе,

сплачивает

семьи,

формирует

уважительные отношения между всеми членами семьи, учит общаться.

Ключевые

слова: семья, традиции, уважение, маленькая Вселенная,

родословная.

Цель: воспитание чувства любви и привязанности к своей семье, уважения к ее

традициям.

Задачи:

познакомиться

поближе

с

родителями

воспитанников,

семейными

увлечениями;

уточнить

некоторые

факты

из

жизни

семьи,

предоставляющими

интерес

для

организации

работы

с

детьми

и

родителями

группы.

Рассказать

родителям

о

жизни

группы,

привлечь

их

к

участию

в

ней.

Установление

доверительных и партнерских отношений с родителями.

Оборудование:

пригласительные билеты для родителей, герб группы, гербы

семьи, семейные фотоальбомы, фотографии животных, генеалогические таблицы

семейных

древ,

рисунки

детей

о

профессиях

родителей,

атрибуты

к

сюжетно-

ролевой

игре

«Семья»,

настольно-печатные

и

дидактические

игры

о

семье,

магнитофон.

Форма проведения: семейный вернисаж.

Участники: дети, родители, воспитатели.

План проведения:

1. Вступительная часть.

2. Круглый стол.

3. Заключительная часть.

Ход мероприятия

I. Подготовительный этап

1. Изготовление силами детей группы пригласительных билетов для родителей

на мероприятие, рисунка герба группы.

2.

Домашнее

задание:

создать

родословную

своей

семьи

(генеалогическое

древо) и представить герб семьи.

II. Организационный этап

1. Оформление выставки:

- семейные фотоальбомы, фотографии воспитанников группы в младенчестве;

- фотографий детей со своими друзьями и домашними животными;

- генеалогические таблицы семейных древ;

- рисунки детей о профессиях родителей;

- наглядный материал, атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Семья», настольно-

печатные и дидактические игры.

III. Вступительная часть

Воспитатель. Наш разговор пойдет о семье.

Чтение стихотворения О. С. Бундура «Семья»

1

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные

люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра

и счастья.

Семья

–

это

маленькая

Вселенная (Воспитатель обращает внимание на

иллюстрацию,

на

которой

изображена

Вселенная:

планеты,

звезды,

Солнце).

Создать хорошую семью нередко бывает труднее, чем написать книгу, сделать

открытие.

С чего начинается любая семья? Со встречи двух до этого чужих людей,

которые становятся самыми родными и близкими. У ваших пап и мам до этой

встречи были свои семьи, в которых они росли. Их мамы и папы теперь стали

вашими бабушками и дедушками. У них тоже были свои родители, братья, сестры.

Это ваши прадедушки и прабабушки.

IV. Круглый стол

1. Рассказы родителей «Моя родословная».

Воспитатель. Существует такое понятие, как родословная семьи. Знать свою

родословную

очень

важно,

потому

что

она

осуществляет

связь

прошлого,

настоящего и будущего, знакомит каждое новое поколение членов семьи с историей,

традициями, символами, достижениями рода.

Родитель читает стихотворение.

Корни родословной глубоки,

Я мечтаю знать о них побольше,

Времена те были далеки,

Хочется, чтоб помнили их дольше!

Помнить всё и знать родной свой род

Я считаю, что обязан каждый,

Может это приведёт народ

В век неравнодушия однажды!

Родители представляют генеалогические таблицы семейных древ.

2. Презентация «Герб моей семьи».

Воспитатель. В давние времена у каждой знатной семьи был свой герб. На нем

символами изображались важные моменты истории семьи, её традиции, ценности.

Воспитатель

просит

родителей

и

детей

показать

семейные

гербы,

рассказать о них, представить разными способами.

3. Презентация «Герб нашей группы».

Воспитатель. Наша группа, коллектив – это большая дружная семья. Давайте

подумаем, какие мы с вами. Что нас интересует? К чему мы стремимся? Каким

может быть наш групповой герб?

2

Учитывая наши предложения, наш герб будет таким: на голубом фоне (небо) –

радуга, символизирующая разноцветье, потому что все мы очень разные, у каждого

свои интересы. В детском саду вы много рисуете, рассматриваете книги, поете,

поэтому на гербе изображены: палитра красок, книга, скрипичный ключ. А главное –

в детском саду мы учимся дружить, поэтому на гербе написано слово «дружба».

Демонстрируется герб группы.

4. Презентация «Фотография из семейного альбома».

Воспитатель. Семья

сильна

любовью,

уважением,

традициями,

семейными

реликвиями. Одной из них, по праву, считается семейный фотоальбом. Семейный

альбом – это огромное пространство жизни, с одной стороны, простое и понятное, с

другой – загадочное и удивительное. Каждая фотография в нем – это кусочек жизни,

это возможность вернутся назад, в прошлое.

Воспитатель

обращает

внимание

на

фотовыставку

и

предлагает

рассмотреть фотографии и определить, кто это.

Родители рассматривают фотографии воспитанников в младенчестве и раннем

детстве.

Если

родители

хорошо

знакомы

друг

с

другом,

то

можно

включить

в

выставку и их фотографии.

5. Рассказы родителей «Что в имени твоем».

Воспитатель. Говорят, когда человек рождается, на небе загорается звезда,

определяющая его судьбу. Конечно, большое значение имеет имя, которое дают

ребенку при рождении. Послушаем, что расскажут нам об этом, ваши родители.

Родители рассказывают о значении имени своего ребенка.

6. Рассказы «Профессии наших мам и пап».

Воспитатель. Дети, вы все любите и уважаете своих родителей. Но ведь они не

только в семье любимы и уважаемы. У них есть работа, трудовой коллектив, в

котором они бывают достаточно продолжительное время, где у них есть друзья, где

они занимаются любимым делом. И сегодня ваши папы и мамы расскажут нам о

своих профессиях.

Родители рассказывают о своих профессиях, а дети показывают рисунки.

7. Рассказы детей «Мой любимец».

Воспитатель. Дом и семью трудно представить без братьев наших меньших –

животных. Я знаю, что у многих из вас есть дома собаки, кошки, попугаи и другие

животные. Расскажите, пожалуйста, о своих любимцах.

Дети сопровождают рассказы демонстрацией фотографий своих животных.

V. Заключительная часть

Звучит спокойная музыка.

Воспитатель. Сегодня мы все пришли к выводу, что главное на Земле – это

семья.

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это дружба, стабильность, уют

Семья – это место, где верят и ждут.

Где примут любого, поймут и простят,

Где правят улыбка и любящий взгляд.

В семье разделяют всегда все на всех:

Проблемы, удачи и радостный смех

Семья – это то, что с тобою всегда.

3

Пусть мчаться секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

Воспитатель. Хочется сказать всем большое спасибо за активное участие в

нашем мероприятии и выразить надежду, что наша встреча помогла нам ближе

узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию

и единству. Желаю света, тепла, уюта и добра вашему дому.

Чтение стихотворения О. Высотской «Берегите друг друга»

Берегите друг друга,

Добротой согревайте.

Берегите друг друга,

Обижать не давайте.

Берегите друг друга,

Ссоры все позабудьте

И в свободную минуту

Рядом друг с другом побудьте.

4