Крымская Светлана Анатольевна,

МБДОУ «Детский сад № 44» г. Северск

воспитатель

Конспект ООД по художественно-творческой деятельности в I младшей группе «Бусы для

елки»

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие»,

«Социально-коммуникативное развитие»

Программное содержание:

- продолжать учить детей рисовать нетрадиционным способом – печатание пробками.

- формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

- создать эмоциональный настрой у детей.

Материал: гуашь жёлтого, красного, синего цветов; пробки для печатания; трафареты

елочек на листе А4; игрушка Мишка-рюкзачок; кукольные санки.

Методы и приемы: показ способа изображения; художественное слово; игровые приемы,

(обыгрывание игрушки, обыгрывание рисунка).

Ход занятия:

1. Вводная часть. Организационный момент.

Дети играют на ковре в группе. В дверь кто-то стучится: входит Мишка с санками.

Здоровается с детьми и говорит, что зверушки из леса отправили его к детям за помощью –

нарядить елочки для праздника.

Воспитатель спрашивает у детей как можно помочь Мишке. (Ответы детей)

Предлагает детям потанцевать у своей елки вместе с Мишкой, а потом украсить елочки.

(Танец с движениями)

Хоровод, хоровод, (пяточка, носочек)

Пляшет маленький народ. (пружинка)

Танцевать у нашей ёлки (фонарики)

Мы готовы целый год! (покружиться)

2. Основная часть.

- Давайте нарисуем для елочек бусы! Посмотрите, как будем рисовать. Показ рисования с

объяснением. Затем дети садятся за столы и рисуют на своих елочках.

3. Заключительная часть. Оценка деятельности детей.

- Ребятки, покажите елочки Мишке.

Мишка радуется, ему очень понравились бусы на елках, поет песенку:

Бусы развесили,

Встали в хоровод.

Весело, весело

Встретим Новый год.

-А теперь положим наши елочки Мишке на саночки, и он увезет их в лес своим друзьям!

Мишка благодарит детей, дарит им конфеты из своего рюкзачка, увозит елочки на санках.