Практическая направленность

подготовки к базовому ЕГЭ по

математике

Подготовила учитель математики Ксенофонтова Ю.Ю.

МБОУ « 1-Нерюктяйинская СОШ им.С.И.Идельгина

»

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ-это большой труд



Если вы знаете , объясняете, любите свой

предмет и своих учеников , вы обязательно

сможете подготовить их к экзамену. А каждый

обучающийся должен помнить слова известного

швейцарского математика Джорджа Полиа: «

Если вы хотите научиться плавать , то смело

входите в воду, а если хотите научиться решать

задачи , то решайте их»

Актуальность :

Одной из первоочередных задач стоящих

перед учителем является освоение

технологий обучения и организация

итогового повторения позволяющих

выпускникам демонстрировать уровень

своих знаний не ниже своей годовой

отметки.

Цель работы: как помочь школьнику

сдать успешно базовый ЕГЭ

Гипотеза

:

использование технологий обучения и итоговое

повторение материала систематически на уроках математики будет

результативным ,если

-мы педагоги и родители создадим условия для успешного обучения

и развития

-изучены теоретические основы материала и повторение пройденных

тем.

-применены будут принципы: систематичности, параллельности,

вариативности, самоконтроля, работы с текстом

.

Задачи:

1.Изучить теоретические основы подготовки к ЕГЭ

2.Подобрать методику проведения подготовки к ЕГЭ

3.Собрать и разработать диагностические материалы

4.Повторить и систематизировать умения и навыки

5.Проведение контрольных тестирований

ЧТО МЕШАЕТ ПОДГОТОВКЕ?



Неуверенность; отсутствие желания учиться



Завышенное самомнение или заниженная самооценка



Негативное отношение к экзамену



Большая нагрузка, особенно во втором полугодии



Низкий уровень вычислительных навыков



Слабая сформированность понятий и определений



Наличие « пробелов»

Что поможет подготовке?



Неоднократная репетиция ситуации экзамена , формирование

адекватной оценки, позитивный настрой на экзамен



Тренинг по совершенствованию вычислительных навыков



Организация зачетов по вопросам итогового повторения



Регулярное проведение уроков обобщения



Своевременная систематизация материала на этапе повторения



Проведение в течение года диагностических работ, глубокий

анализ результатов и работа по коррекции

Используемые материалы

Кимы и используемые книги:

Идет открытый урок математики

Материалы используемые для работы:

Сдача базового ЕГЭ математика:

2015

2016

2017

Количество детей

Успеваемость

Качество

Количество сдавших на

Поступление в учебные заведения

2015

2016

2017

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Всего

ВУЗ

ССУЗ

Список литературы:



В

. И. Шамин. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ по математике. - Ростов

н/Д.: Феникс, 2013.



Инструкция для выпускников 11 (12) классов общеобразовательных учреждений,

проходящих государственную (итоговую) аттестацию в форме и по материалам ЕГЭ в

2017 г.



И.В.Ященко. Математика ЕГЭ. - М.: Изд. Экзамен, 2017.



Математика в школе // 2014 г. - № 1, 2; 2012 г. - № 2.



Народное образование // 2013 г. - № 2; 2014 г. - № 1; 2010 г. - № 2.



Первое сентября. Математика. // 2014 г. - №11.



9. ЕГЭ 3000 задач с ответами//-М. Изд. Экзамен. 2013, 2014 г/



10. Я сдам ЕГЭ! Модульный курс 2016 г. Изд « Просвещение»



Я сдам ЕГЭ

Заключение

Таким образом обеспечив правильную мотивацию

учащихся к участию в ЕГЭ сочетание

традиционных и новых методов контроля знаний ,

обучив учащихся технике выполнения теста,

организовав повторение курса алгебры и

геометрии и начал математического анализа с

учетом содержательных линий курса , структуры

и содержания КИМов можно успешно сдать ЕГЭ.

Я сдам ЕГЭ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



Я сдам ЕГЭ

«Учение без размышления

бесполезно, но и размышление

без учения опасно».

Конфуций.