Краткосрочный проект

«СИНИЧКИН ДЕНЬ»

для детей средней группы

Воспитатель:

Семкив Е.В.

Срок реализации: краткосрочный.

Актуальность проекта:

Проблема

экологического

воспитания

дошкольников

приобретает

особую

остроту

и

актуальность. В дошкольном возрасте происходит формирование начал экологической

культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать

любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Цель: Сформировать знания о зимующих птицах.

Задачи:

- Развивать познавательный интерес детей.

- Знакомить с названиями птиц, которые живут в наших краях.

- Расширять представления о зимующих птицах (воробей, синица, ворона, снегирь), об

их строении, внешнем виде, питании, повадках.

- Развивать речь, используя малые формы фольклорного жанра.

- Развивать творческие способности детей.

- Формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом

совершенствовании.

- Воспитывать у детей сочувствие, сопереживание к зимующим птицам, желание

оказать помощь.

Этапы реализации проекта.

1 этап: подготовительный (разработка проекта).

- определение проблемы;

- постановка целей, задач;

- определение методов работы;

- сбор информации, литературы, дополнительных материалов;

- составление перспективного плана работы над проектом.

2 этап: практический (реализация проекта)

Виды деятельности

Содержание деятельности

«Познание»

«

Художественное творчество»

-Беседы с детьми о зимующих птицах

-Целевая прогулка наблюдение за птицами на участке

-Выставка раскрасок: «Синица»

«Коммуникация»

-Беседа по проблемным ситуациям: «Почему птиц стало меньше»,

«Синичка-гостья нашего участка!», «Почему синички и воробьи

селятся рядом с человеком», «Чем питаются птицы зимой?»

«Чтение художественной

литературы»

- Чтение С.Маршак: «Где обедал воробей», Е.Чарушин:«Воробей»,

В.Бианки: «Синичкин календарь», «Холодно, в лесу голодно»

-Чтение стихотворений: С.Михалков «Птичья столовая», А.Яшин

«Покормите птиц зимой», А.Барто «Скачет шустрая синичка»

«Физическая культура»

Подвижные игры: «Птички и птенчики», «Перелёт птиц»,

«Воробушки и автомобиль», «Птички и кошка», «Стайки»

«Социализация»

-

Словесная игра «Угадай по описанию», «Назови ласково»

- Настольно-печатные игры: «Собери картинку», «Четвертый

лишний»

-Дидактические игры: «Загадки и отгадки», «Один-много», «Кто

как голос подаёт», «Счёт птиц»

«Совместная работа с

родителями»

-Наблюдение дома за птицами

-Участие в конкурсе « Синичкин день» изготовление птиц из

различного материала, в разной технике

-Заготовка корма для птиц

3 этап: заключительный

-Выставка поделок.