1

Внеклассное мероприятие для 5-х классов

Автор: Камышенкова Людмила Евгеньевна, учитель МАОУ

«Средняя общеобразовательная школа №30» города Тамбова

Фольклорный

театрализованный

праздник

«

Во

что

играли

наши

бабушки

»

Участники:

Ведущий 1. – мальчик в русском народном костюме

Ведущий 2. – девочка в русском народном костюме

Два скомороха: Федул и Прошка

Персонаж кукольного театра Петрушка

Дети – учащиеся 5-х классов

Сценарий

1-й ведущий. Каждый народ имеет свой уклад жизни, обычаи свои

неповторимые, песни, танцы, сказки.

2-й ведущий. В каждой стране есть любимые игры у детей.

1-й ведущий.

Ребята! В какие игры играете вы? Назовите ваши

любимые игры?

2-й ведущий. А знаете ли вы, в какие игры играли в старину ваши

бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки?

1-й ведущий. Игры, в которые играли дети в старину, передавались

из поколения в поколение

2-й ведущий.

Они складывались под влиянием национальных

традиций, климата, образа жизни.

1-й ведущий. Страна наша большая, и в каждой области были свои

местные игры.

2-й ведущий. В старину человек жил одной жизнью с природой. На

Руси, как и сейчас, дети играли во все времена года.

1-й ведущий.

Самыми любимыми временами года были весна и

лето. Дети их ждали, закликали.

( Дети выходят с двух сторон, исполняют заклички).

-Весна-красна,

Ты с чем пришла?

-С сохой бороной,

С лошадкой вороной;

С рожью зернистой,

С пшеницей золотистой;

С травой шелковою,

С водой ключевою,

С калиной- малиной,

С красной рябиной

* * *

Солнышко покажись,

Красное, снарядись!

Чтобы год от года

Давала нам погода:

Теплое летечко,

Грибы в берестетечко,

Ягоды в лукошко,

2

Зеленого горошка.

2-й ведущий.

Весной и летом на околице деревни собирались и

стар и млад.

1-й ведущий. Здесь непременно объявлялись скоморохи.

Скоморохи. Под кустом у дорожки

Сидели скоморошки

-Я скоморох Прошка!

-А я Федул-скоморошка!

-Федул, чего губы надул?

-Кафтан прожег.

-Зачинить можно?

-Можно, да иглы нет.

-А велика дыра?

-Один ворот остался.

-Прошка,у тебя в доме тепло?

-Тепло, на печи в шубе согреться можно.

-Федул, ты пирог съел?

-Нет, не я!

-А еще хочешь?

-Хочу.

-Под кустом у дорожки

-Сидят скоморошки

-В гуды гудят

-Парней, девок веселят!

Федул. Тара-ра,тара-ра,

Идут девки со двора

Песни петь да плясать,

Всех вокруг забавлять.

Прошка. Проходи, честной народ,

Не пыли, дорожка.

3

Добры молодцы идут

Погулять немножко!

(Мальчики и девочки собираются в группы напротив друг друга.

Мальчики читают наперебой, им отвечают девочки.)

-Девочки-беляночки,

Где вы набелилися?

-Мы вчера коров доили,

Молоком умылися.

Вы послушайте, девчата,

Нескладуху будем петь.

На дубу свинья сидела,

В бане парился медведь.

Вот каков умница!

Знает цела улица:

Мой друг Ермошка,

Да и я немножко.

Запрягу я кошку в дрожки ,

А котенка в тарантас,

Повезу свою подружку

Всем соседям напоказ.

У меня на сарафане

Косолапы петухи,

Я сама не косолапа,

Косолапы женихи.

Если так, сейчас уходим

Обойдемся и без вас,

Не нужны нам хороводы,

Только видели вы нас.

Не сердитесь, оставайтесь,

Будем петь, шутить, играть,

4

Эй, Федул! Ну, где ты, Прошка?

Надо игры начинать!

(Дети играют в игру «Горелки», сопровождая игру словами):

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

-Раз, два, не воронь,

Беги, как огонь.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло,

Глянь на небо-

Птички летят,

Колокольчики звенят.

Прошка.

Кто

из

вас,

молодые

да

удалые,

может

назвать

эту

старинную русскую игру? («Горелки»)

1-й ведущий. Скоморохи! Пока дети отдыхают, скажите, без чего не

обходилось ни одно народное гулянье на околице?

Федул. Без хороводов, конечно!

2-й ведущий. Действительно. Молодежь затевала не только резвые

игры,

но

и

водила

большие

и

малые

хороводы.

Хороводы

сопровождались песнями, драматическими действиями.

1-й ведущий. Федул, какие хороводы ты знаешь?

(Федул толкает Прошку, оба чешут затылки.)

Прошка.

Знаю! Хороводы были любовные, военные, семейные,

трудовые.

1-й ведущий. Трудовые хороводы водили в начале посевных работ,

после уборки урожая.

(Девочки исполняют хоровод «Посев льна», изображая трудовой

процесс.)

5

2-й

ведущий.

Известно

несколько

разновидностей

хоровода.

Однолинейный-круговой. Вы его только что видели.

1-й ведущий.

Был и двухлинейный хоровод, который отражал

столкновение двух групп.

(Хоровод « А мы просо сеяли».)

Федул. Ребята, вы часто играете в игры, даже не подозревая, что

начало им дал двухлинейный хоровод.

(Приглашает поиграть.)

Давайте поиграем в известную игру «Вороны и воробьи».

(Дети играют.)

Прошка. А теперь сядем рядком

Да поговорим ладком.

Пошел я на лыко гору драть. Увидел на утках озеро плавает. Я

бросил

три

палки:

одну

еловую,

другую

березовую,

третью

рябиновую. Бросил еловую – не добросил, бросил березовую –

перебросил,

бросил

рябиновую

–

угодил!

Озеро

вспорхнуло,

полетело, а утки остались!

Федул. Эх! Это что! А вот со мной случай был!

Летит пуля, жужжит,

Я вбок – она за мной,

Я в другой – она за мной,

Я упал в кусты – она хвать меня в лоб.

Я цап рукой! Ан, это жук!

Прошка. А я видел, как

Из-за леса, из-за гор

Ехал дедушка Егор

На булановой телеге,

На скрипучей лошади.

Сапоги на нем с карманом,

А жилетка с каблуком.

Подпоясался дубиной,

Опирался кушаком.

Федул. А я видел, как

6

Ехала деревня мимо мужика,

Вдруг из-под собаки лают ворота.

Выскочила палка с бабою в руке

И давай дубасить коня на мужике.

Лошадь ела сало, а мужик овес,

Лошадь села в сани, а мужик повез.

(Пока скоморохи состязаются, девочки заводят песню. Песня звучит

громче. Исполняется хоровод «Во поле березка стояла» или «Посею

лебеду на берегу»).

2-й ведущий.

Ребята! Знаете ли вы, что 200 лет назад ни одна

ярмарка не обходилась без театрального балагана и представлений

кукольного театра с его главным героем.

1-й ведущий. Прошка! Федул! Кто этот герой? Кого не хватает на

нашем празднике?

(Скоморохи переглядываются, чешут затылки, пожимают плечами)

Прошка. Кого?

Федул. Спросите ребят!

1-й ведущий. Ребята! Кто главный герой кукольного театра?

(Скоморохи растягивают ширму, из-за нее показывается Петрушка.

Сценка скоморохов и Петрушки.)

Прошка.

Молодцы,

ребята,

теперь

опять

можно

за

игры

приниматься. Не помериться ли нам силой и ловкостью?!

Федул. Игра «Бой петухов». В круг приглашаются 2 мальчика. Они

имитируют бой петухов, прыгая на одной ноге с заложенными за

спину руками. Побеждает тот, кто вытолкнет другого за пределы

круга.

(Показывает

с

Прошкой

игру,

затем

проводит

игру

со

зрителями).

Прошка. (Выходит в центр с канатом в руках).

7

Расступись, народ! Объявляю еще одну игру. Она

называется

«Рыбак и рыбки».

Встаньте вкруг. Я в центре веревкой

буду

проводить

по

кругу

«рыбку

ловить»,

а

вы

должны

ее

перепрыгнуть. Кто не успел, тот выбыл. И так, пока не останется

победитель – самый ловкий игрок.

1-й ведущий. Проходила весна, пролетало лето. Поздней осенью и

зимой, когда заканчивались работы в поле, как и взрослые, дети

собирались

в

избе,

под

жужжание

прялок

вышивали,

вязали,

загадывали загадки и, конечно, играли.

(Скоморохи устанавливают простейшие декорации русской избы.

Дети садятся на лавки, девочки вяжут, вышивают, тихо поют).

Дети. – А кто сможет отгадать мою загадку?

Красное коромысло

Над рекою повисло. (Радуга).

-А мою загадку отгадаете?

Серебряные нити

Сшивают землю и небо. (Дождь).

- А вот еще.

На полянке девочки

В белых рубашоночках,

В зеленых полушалочках. ( Березы.)

-Я тоже знаю загадку. Отгадайте?

Махнула птица крылом

Закрыла весь свет одним пером. (Ночь.)

-А я могу переговорить кого угодно.

Кто сможет 3 раза выговорить скороговорку:

«Сшит колпак, да не по - колпаковски».

-А я знаю другую скороговорку. Повторите за мной 3 раза:

«Прокоп украл укроп».

8

-Мою скороговорку тоже нелегко произнести. Произнесите 3 раза:

«У нас на дворе-подворье погода размокропогодилась.»

Девочка. Эх, топни, нога, топни, правенькая.

Я плясать пойду, хоть и маленькая!

Пойду плясать по соломушке,

Раздайся, народ, по сторонушке.

(Девочки исполняют русский танец «Кадриль»).

Девочка. Хорошо вы танцевали,

Милые подружки,

Только что за посиделки

Без нашей игры в колечко.

Дети. - Чур. Я буду водить!

- Нет, давайте посчитаемся!

На золотом крыльце сидели

Царь, царевич,

Король, королевич,

Сапожник, портной

Кто ты такой?

Говори поскорей,

Не задерживай

Добрых и честных людей!

(Дети играют в «Колечко»)

Прошка: - Ну, а о ложках наших знает целый мир

Ведь они сегодня русский сувенир

Украшение множества квартир.

(Ансамбль ложкарей исполняет народные мелодии).

1-й ведущий. Что ж, делу время – потехе час.

2-й ведущий. – Ребята, сегодня вы увидели, в какие игры и как

играли

дети

в

давние

времена.

Так

играли

наши

бабушки

и

прабабушки, дедушки и прадедушки.

1-й ведущий. Понравились вам эти игры?

9

2-й ведущий. - А знакомы они вам? (да).

1-й ведущий. - Мы живем в 21 веке. У нас появились новые игры,

забавы,

но

любимыми

остаются

игры,

в

которые

играли

наши

бабушки. Это замечательно!

- Приглашаем всех на «Ручеек» (или хоровод).

10