Мастер-класс из опыта работы органов ученического самоуправления по

формированию здорового образа жизни учащихся, включая деятельность в

рамках месячника «За здоровый образ жизни».

(готовили ученики 4А класса)

I ведущий: Здравствуйте ребята и уважаемые гости!

II ведущий: Сегодня мы поговорим о самом драгоценном для всех людей в

мире, о нашем здоровье.

I ведущий: Родился человек и сразу начинается борьба! Борьба организма

с вредными привычками.

II ведущий: А для того, чтобы каждый день для вас был праздником надо

делать зарядку (игра заводные человечки)

I ведущий: Мы пришли в школу после летних каникул. За лето хорошо

отдохнули, окрепли, закалили свой организм и снабдили его

витаминами. Здорово было летом? (песня «Вот оно, какое наше

лето» 2 куплета)

II ведущий: А сейчас? Мы дышим холодным воздухом, появляется насморк,

кашель, боль в горле, буйствует грипп. И вот что получается С.

Михалкова «Грипп»

Вспомните правила закаливания в холодное время года.

I ведущий: Чтобы все болезни отступили нужно заниматься спортом.

Песня о спорте. « Спорт, спорт, спорт»

Игра пантомима по желанию:

1) изобрази вратаря, который ловит мяч;

2) изобрази штангиста;

3) изобрази пловца;

4) изобразите бокс (выбери себе пару)

5) изобразите бросок мяча в баскетбольное кольцо(выбери себе

помощника, который будет изображать кольцо)

II ведущий: Ребята, мы три года подряд участвуем в акции «Умей сказать нет!

»

(Нет спиртному! Нет курению! Нет наркотикам!)

Сказка: «Репка на новый лад»

Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. А дед каждый день

пил алкогольные напитки. Голова у него стала совсем дырявая, мышцы дряблые,

ноги подгибаются, руки трясутся.

Стал он своими немощными руками репку тянуть, да силы то все пропил, то печень

схватит, то почки отказывают.

Дед: Вот беда! Да когда же я успел стать таким дряхлым

(говорит дед дрожащим голосом)

Позову-ка бабку. Бабка на помощь.

А бабка, пока дед пил, пристрастилась к курению. Докурилась до того, что лицо

стало жёлтым, дряблым, сама худющая без сил совсем, еле ходит, еле говорит,

столько отравы в себя впихнула. Еле дошаркала до деда. Вот они вдвоём уже

пытаются репку вытянуть. Да ничего у них не получается. Из последних сил зовут

внучку.

-Внучка, помоги, выручай голубушка!

А внучка-то росла без присмотра. Хотела, ела, хотела пила, хотела в школу ходила,

хотела в постели валялась, хотела, гуляла, что такое зарядка совсем не знала.

(Выходит внучка с безумной причёской, в носу кольцо, макияж ужасный, в ушах

наушники, на каблуках, жвачку жуёт).

- Чё надо, старые?

- Помоги внученька

-Да ну вас, некогда мне, Катька на дискотеку зовёт. Тянуть? Мне? Да у меня ногти!-

Ой, спина заболела, ой, зубы заныли, ой, совсем сил нет. Давайте Жучку с кошкой

позовём?

-Давай внученька.

-Жучка, кошка, вы где?

-Help me!(кричит внучка)

А жучка с кошкой были сами по себе и как-то раз наелись какой-то травы

наркотической, да и привыкли. И без неё уже жить не могли. Совсем поглупели,

ничего не видят, ходят как зомби.

(Появляются Жучка с Кошкой с травой в зубах, шатаются, худые, ободранные,

грязные)

- Слышь, Жучка, я призраков вижу

-Я тоже, кошка!

-Они что-то нам кричат, руками машут

-Надо идти

Подошли к деду, к бабе, к внучке и упали от бессилия. Вот до чего наркотики довели

Лежат и шепчут

-Умираем, надо мышку звать. Кричат все вместе.

А мышка умная была, каждое утро холодной водой умывалась, гири тягала, бегала в

любую погоду.

Появляется мышка с гирями, здоровая! Вытащила репку, откачала родственников.

Ребята, сказка ложь, да в ней намёк и отличный вам урок. Берегите себя и не идите

на поводу у плохих привычек!

II ведущий: Так что самое драгоценное для каждого человека?

Будьте здоровы!

I.

ведущий: А хорошее настроение помогает сохранить здоровье?

Вокальная группа исполняет песню «Песенка про песенку»

Классный руководитель Майор М. Ю.