Краткосрочный проект

«В гостях у сказки»

Подготовила:

Сидорова А. И.

2018г.

Название проекта: «В гостях у сказки»

Вид проекта: художественно- эстетический

Участники проекта: дети, родители, педагоги

Срок реализации: краткосрочный

Цель:

Развитие интереса к сказкам, создание условий для активного использования сказок в

деятельности детей, вовлечение детей в активную речевую работу

Задачи:

- Формировать интерес к книгам, произведениям устного народного творчества –

сказкам, пословицам, поговоркам;

- Формировать у детей живой интерес к театрализованной игре;

- Развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас;

- Научить отражать содержание сказок в играх, драматизациях, театрализованной

деятельности;

- Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность;

- Учить играть дружно, вместе, не ссориться;

- Дать родителям знания о влиянии сказок на речь ребенка;

- Привлечь родителей к активному участию в проекте;

Проблема:

В настоящее время сказка, как и другие ценности традиционной культуры, заметно

утратила свое предназначение. Этому способствовали современные книги и мультфильмы

с

упрощенным

диснеевским

стилем

пересказа

известных

сказок,

часто

искажающие

первоначальный

смысл

сказки,

превращающие

сказочное

действие

из

нравственно-

поучительного в чисто развлекательное. Такая трактовка навязывает детям определенные

образы, которые лишают их глубокого и творческого восприятия сказки.

Актуальность:

Сказка

входит

в

жизнь

ребенка

с

самого

раннего

возраста,

сопровождает

на

протяжении

всего

дошкольного

детства

и

остается

с

ним

на

всю

жизнь.

Со

сказки

начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений

и со всем окружающим миром в целом.

Сказка любима не только детьми, но и взрослыми, которые в детстве слушали

сказки.

Педагогическое

значение

сказочного

жанра

трудно

переоценить:

он

знакомит

дошкольников с окружающим миром, нравственными нормами, законами жизни и учит

жить по этим законам. Благодаря художественным образам и особому сказочному языку, в

детях развивается чувство прекрасного.

Ожидаемый результат.

- У детей повысится интерес к рассказыванию сказок;

- В процессе ознакомления со сказками активизируется словарь, развивается связная речь;

- Ознакомление со сказками способствует развитию познавательных процессов;

- У детей появится интерес к играм, драматизациям;

- Родители ознакомлены с влиянием сказок на речь ребенка;

Реализация проекта.

Этапы

реализации

проекта

Дата

реализации

проекта

Содержание проекта

Участники

проекта

I

э т а п

–

подготовительный

Подборка материала педагогами.

Нарисовать дома рисунок «Любимая сказка моей

семьи» (родители и дети)

Подбор

раскрасок

на

тему

«Русские

народные

сказки»

Консультация

для

родителей

«Значение

сказок

в

жизни ребенка»

Рекомендация для родителей «Что читать дома»

Педагоги,

родители.

I

I

э т а п

–

основной

Понедельник

Беседа «Расскажи мне сказку»

Чтение «Репка»

Дид/ игра «Найди героев сказки»

Педагоги, дети.

Вторник

Беседа «В книгах живут сказки»

Чтение «Теремок»

Дид/ игра «Из какой я сказки»

Сюжетно-ролевая игра «Айболит для

книг».

Дети, педагоги.

Среда

Сюжетно ролевая игра «Теремок»

Лепка «Орешки для белочки»

Дид/ игра «Найди по описанию»

Подвижная игра «Волк и зайцы»

Дети, педагоги.

Четверг

Знакомство

с

пословицами

и

поговорками, отгадывание загадок.

Театрализованное

представление

«Колобок»

Конструирование: «Теремок».

Дети, педагоги.

III

э т а п

–

заключительный.

Пятница

Развлечение - викторина «Жила

была сказка»

Выставка

рисунков

«Любимая

сказка моей семьи»

Дети,

родители,

педагоги.