МОУ-ООШ с Березовка

Взаимодействие школы и социума

по формированию ключевых

компетенций обучающихся

Автор: Галушко В.А. заместитель

директора МОУ-ООШ с Березовка

учитель русского языка и

литературы Марксовского района

Саратовской области

Цель:

Активизация взаимовлияния образовательного

учреждения и социальной среды, обобщение

опыта сотрудничества школы с социумом. (на

примере МОУ- ООШ с Березовка) и разработка

новых направлений взаимодействия в связи с

реализацией новых ФГОС

.

13.2.18

2

•

Создание единой системы воспитания

ребенка в школе, семье и социуме,

направленной на формирование

социально-активной личности

13.2.18

3

Социальное партнёрство

•

Социальное партнерство –

цивилизованный

вид общественных отношений в социально-

трудовой сфере, который характеризуют:

13.2.18

4

добровольность

взаимовыгодность

компромисс

взаимоподдержка

толерантность

взаимоответсвенность

Задачи:



Организация совместной деятельности школы с партнерами по

подготовке детей к продолжению образования и получению

профессии, к полноценной жизни в своём селе и за его пределами



Организация совместной деятельности школы с партнерами по

подготовке детей к продолжению образования и получению

профессии, к полноценной жизни в своём селе и за его пределами



Воспитание нравственных и трудовых навыков



Развитие творческих способностей



Воспитание гражданина, знающего историю своего края.



Формирование гуманной личности, способной проявить заботу о

друге, о коллективе, о себе.



Развитие материально-технической базы школы.

13.2.18

5

Направления работы:



Реализация непрерывности образования;



Совместная (коллективная) деятельность;



Сотрудничество школы и социума на

взаимовыгодных условиях;



Формирование активной жизненной

позиции и социального интеллекта;



Трудовое воспитание и профориентация;



Укрепление материально-технической базы

школы

13.2.18

6

Социальные партнёры :

Администрация

муниципального

образования

ФАП

Комитет по

работе с детьми

и молодёжью

ШКОЛА

ЦВР г Маркса

Дом Досуга

МДОУ

с Бородаевка

Сельская

библиотека

ДСЮШ г Маркса

Родители

Структура сотрудничества:

ШКОЛА

Сельская библиотека

МДОУ с Бородаевка

ЦВР

Комитет по работе с детьми

и молодёжью

Администрация

Муниципального образования

Совет ветеранов



Профориентация;



Краеведение;



Укрепление материально-технической

базы школы;



Трудовые десанты, субботники;



Проведение концертов, праздников;



Шефство, благотворительные акции

Дом досуга

13.2.18

9



Проведение акций, субботников по

благоустройству территории детского сада;



Оказание помощи в постановке представлений

для воспитанников детского сада;



Взаимопосещение занятий в рамках

преемственности;



Шефская помощь

МДОУ с Бородаевка:

13.2.18

10

Сельская библиотека:



Духовно-нравственное просвещение,

приобщение к чтению;



Проведение классных часов, праздников,

интеллектуальных турниров;



Организация выставок, встреч с

интересными людьми, лекториев,

кинопросмотров

13.2.18

11

13.2.18

12

Обучающися посещают Свято-

Андреевский храм

13.2.18

13

13.2.18

14

Фельдшерско – акушерский пункт:



Оказание лечебно-профилактической и

консультативной помощи



Осуществление

противоэпидемиологических мероприятий



Проведение бесед, классных часов



Сотрудничество в период летней занятости

и оздоровления

13.2.18

15

Центр культуры и досуга:



Проведение мероприятий, направленных на

гражданско-патриотическое и нравственное

воспитание школьников;



Проведение школьных праздников,

концертов для жителей поселка;



Проведение встреч с интересными людьми

поселка;



Занятость в кружках;

13.2.18

16

13.2.18

17

Совет ветеранов:

o

Оказание помощи пенсионерам, ветеранам

труда, труженикам тыла;

o

Традиционные концерты;

o

Проведение уроков мужества;

o

Встреча со старожилами по изучению

истории родного края;

o

Шефство над памятником.

13.2.18

18

13.2.18

19

13.2.18

20

Сотрудничество с родителями:



Совместная деятельность педагогов, учащихся и

родителей;



Развитие отношений взаимопонимания и взаимоуважения

между родителями и детьми;



Организация творческой работы коллектива и родителей;



Психолого-педагогическое просвещение родителей;



Укрепление материально-технической базы школы;



Развитие родительского самоуправления;



Участие родителей в организации системы

дополнительного образования, внеурочной занятости

учащихся;



Участие родителей в реализации основных направлений

ГИА и пр.)

13.2.18

21

13.2.18

22

Сотрудничество с сельской

администрацией:



Организация летнего труда учащихся;



Организация льготного питания;



Организация оздоровления детей;



Проведение рейдов в семьи, требующие внимания;



Деятельность Совета по содействию семье и школе;



Оказание помощи малоимущим семьям



Совместное проведение досуговых мероприятий

13.2.18

23

13.2.18

24