Анализ собственных представлений о психологии и психологе

Цель

-

рефлексия

собственных

терминальных

и

инструментальных

ценностей по отношению к выбранной профессии.

Метод работы – контент-анализ.

По моему мнению, психология – это наука, изучающая: закономерности

развития человека, условия формирование его способностей, черт характера,

развитие его взаимоотношений с окружающим миром. Я имею представления

о данном предмете, так как несколько лет работаю психологом в социальном

учреждении.

Я

думаю,

что

психолог

-

это

специалист,

который

имеет

систематизированные, обобщенные представления о психике и психологии,

обладает такими личностными характеристиками, которые позволяют

ему

заботиться о создании максимально благоприятных условий для развития

самосознания, создания атмосферы эмпатии, искренности, самораскрытия и

особых

теплых

взаимоотношений

между

психологом

и

клиентами,

осуществления позитивных личностных изменений.

Читая

литературу

по

психологии,

я

думаю,

что

для

практического

психолога желательные следующие личностные черты:



концентрация на клиенте, желание и способность ему помочь;



открытость

к

отличным

от

собственных

взглядам

и

суждениям,

гибкость и терпимость;



эмпатичность,

восприимчивость,

способность

создавать

атмосферу

эмоционального комфорта;



способность предъявлять клиенту подлинные эмоции и переживания;



энтузиазм и оптимизм, вера в способности клиента к изменению и

развитию;



уравновешенность,

терпимость

к

фрустрации

и

неопределенности,

высокий уровень саморегуляции;



уверенность

в

себе,

позитивное

самоотношение,

адекватная

самооценка,

осознание

собственных

конфликтных

областей,

потребностей, мотивов;



богатое воображение, интуиция;



высокий уровень интеллекта.

Самое главное - помнит о главном принципе: не навреди!

В настоящее время, многие из тех, кто задумывается о получении

специальности

психолога,

достаточно

слабо

представляют

себе,

чем

они

могут заниматься. Различные области применения психологических знаний

часто смешиваются в голове. Например, работа психолога в детском саду или

школе,

принципиально

отличается

от

работы

по

оказанию

экстренной

психологической помощи в чрезвычайных ситуациях.

Интересно, почему люди выбирают профессию психолога?

Мотивы

выбора

людьми

профессии

психолога

могут

быть

очень

разными, например:



Человек хочет лучше в себе разобраться;



Человек хочет помогать людям;



Человек хочет научиться владеть собой;



Человек хочет научиться, лучше общаться с людьми;



Человек хочет, потому что это интересная или привилегированная

работа;



Люди ошибочно думают, что эта работа может приносить большую и

легкую прибыль.

Лично я выбрала эту профессию, скорее всего потому, что: во-первых, я

гуманитарий

и

это

будет

для

меня

очень

интересная

работа;

во-вторых,

потому что я стремлюсь к внутренней психической и физической гармонии,

мудрости,

полноценной

любви

к

себе,

мужчине,

детям

и

родителям;

в-

третьих, я хочу признания и уважения близких и коллег, как специалиста с

высшим образованием; в-четвертых, я обладаю чертами характера, которыми,

п о

м о е м у

м н е н и ю ,

д о л ж е н

о бл а д ат ь

п с и хо л о г,

н а п р и м е р :

2

коммуникабельность, открытость, честность, умение внимательно слушать и

понимать

людей,

гибкость

и

терпимость,

способность

сопереживать

и

сочувствовать другому человеку.

В

процессе

обучения

я

хочу

научиться

правильно,

использовать

специальные

разработанные

в

психологии

подходы,

технологии,

методы,

приемы и

методики направленные на достижение определенной цели -

профилактической, диагностической и формирующей.

В

процессе

обучения

я

научусь:

исследовать

психологические

проблемы

клиента

и

оказывать

помощь

в

их

решении;

изучать

психологические

закономерности,

механизмы

и

эффективные

способы

межличностного взаимодействия для

более эффективного и гармоничного

общения с людьми.

На

вопрос

как

я

представляю

применение

полученных

знаний

в

будущей работе и в жизни я могу ответить следующим образом.

Высшее образование, которое я получу, даст мне определенный статус в

обществе

моих

коллег.

Я

думаю,

что

психологический

труд,

требует

специальной подготовки и постоянной переподготовки, и я буду постоянно

самообразовываться и обучаться новым технологиям.

Я, как психолог – профессионал буду поддерживать связь со своими

коллегами,

а

также

-

с

бывшими

сокурсниками,

преподавателями,

со

смежными специалистами и т. п. Все это позволит мне постоянно быть в

курсе

событий

(своевременно

узнавать

о

новинках

психологии),

обмениваться

опытом

благодаря

деятельности

психологиче ских

профессиональных

сообществ

и

через

неформальные

контакты,

наконец,

просто

получать

морально–эмоциональную

и

содержательную

профессиональную

поддержку

и

помощь

в

случае

каких–то

неудач

и

трудностей.

В практической работе буду создавать условия для самостоятельного

решения

клиентом

своих

жизненных

сложностей.

Постоянно

буду

3

размышлять

о

самом

себе

и

своей

деятельности

т.е.

буду

осуществлять

профессиональную рефлексию.

Полученные знания будут содействовать процессу моего личностного

развития, реализации творческого потенциала, достижению оптимального

уровня жизнедеятельности и ощущения счастья и успеха.

Таблица по результатам контент-анализа

№

Категории

Слова (с указанием сколько

раз встречаются)

Количество

встречающихся

в категории слов

Общее

количество

единиц

1.

Развитие

Развитие (4), формирование

(1),

эмпатия

(3),

изменения

(2),

любовь

к

себе

( 1 ) ,

реализация

(1),

осознание

(1),

свои

потребности

(1),

свои мотивы (1), рефлексия

( 1 ) ,

р а з м ы ш л я т ь

( 1 ) ,

создавать (1), понимать (1),

с о ч у в с т в о в а т ь

( 1 ) ,

сопереживать (1)

15

22

2.

Честность

Честность

(2),

искренность

(1)

2

3

3.

Чуткость

Заботиться (1), помочь (2)

2

3

4.

Терпимость

Терпение (1), терпимость (2)

2

3

5.

Гибкость

Гибкость (2)

1

2

6.

Открытость

Открытость

(2),

подлинные

эмоции (1)

2

3

7.

Здоровье

Эмоциональный

комфорт

(1),

психическая

гармония

(1), физическая гармония (1),

счастье (1), не навреди (1)

5

5

8.

Уверенность в себе

Уверенность в себе (1), вера

(1),

адекватная

самооценка

(1), энтузиазм (1), оптимизм

(1)

5

5

9.

Самоконтроль

Уравновешенно сть

( 1 ) ,

саморегуляция

(1),

владеть

собой (1)

3

3

10.

Жизненная мудрость

Мудрость (1), интуиция (1)

2

2

11.

Коммуникабельность

О б щ а т ь с я

( 1 ) ,

коммуникативность

( 1 ) ,

общение

(1),

обмениваться

(1)

4

4

12.

Интересная работа

Интересная

работа

( 2 ) ,

и с п о л ь з о в а т ь

( 1 ) ,

исследовать (1)

3

4

13.

Общественное

признание

Признание (1), уважение (1),

статус (1), успех (1)

4

4

4

14.

Высокие запросы

Привилегированная

( 1 ) ,

прибыль (1)

2

2

15.

Любовь

Любовь (1)

1

1

16.

Познание

Изучать

(1),

научусь

(1),

интересно (1), интеллект (1),

получать (1), обучаться (1),

п о д г о т о в к а

( 1 ) ,

п е р е п о д г о т о в к а

( 1 ) ,

образование (2), узнавать (1),

самообразовываться (1),

11

12

17.

Творчество

Творчество (1), воображение

(1),

творческий

потенциал

(1)

3

3

18.

Счастье

Счастье (1)

1

1

Анализ таблицы и выводы

С

помощью

контент

-

анализа

я

осуществила

профессиональную

рефлексию собственных терминальных и инструментальных ценностей по

отношению к выбранной профессии, в том числе и ожиданий по поводу

обучения и получения будущей профессии.

Терминальными

ценностями,

которыми

я

обладаю,

т.е.

то

к

чему

стремлюсь в своей жизни являются:

полноценная любовь к себе и моим

близким людям, стремление к познанию и развитию, удовольствие от моей

работы, внутренняя психическая и физическая гармония, эмоциональный

комфорт, жизненная мудрость, признание и уважение близких и моих коллег

по работе, счастье и успех.

Инструментальными

ценностями,

которыми

я

обладаю,

т.е.

мои

личностные

черты

являются:

честность,

чуткость,

терпимость,

гибкость,

открытость, уверенность в себе, уравновешенность, умение владеть собой,

коммуникабельность и творческий потенциал.

Важными моими потребностями являются потребности: в психическом

и

физическом

здоровье;

потребность

в

любви,

понимании,

признании

и

уважении; в развитии и саморазвитии.

Используя контент-анализ своего сочинения, я выявила наиболее часто

встречающиеся

мотивы,

которыми

я

руководствовалась

при

выборе

профессии психолога.

5

Ведущими моими мотивами являются внутренние мотивы развития и

саморазвития (22 единицы), а также широкие познавательные мотивы (12

единиц). Также существует мотив самореализации.

Для меня очень важны следующие категории: здоровье (5), уверенность

в себе (5), коммуникабельность (4), интересная работа (4), общественное

признание

(4),

умение

владеть

собой

(3),

творческий

потенциал

(3),

открытость

(3),

честность

(3),

чуткость

(3)

и

терпимость

к

себе

и

к

окружающим людям (3).

В

процессе

работы

над

контент-анализом

я

получила

огромное

удовольствие, так я очень много узнала о себе, о своих терминальных и

инструментальных ценностях, свои личные потребности, а также мотивы по

отношению к выбранной профессии,

и ожидания по поводу обучения и

получения будущей профессии.

Обыденные представления о психологии как науке и как

профессии, обыденные представления и мифы о личности психолога

Цель – осознание места собственной профессии в сознании

потенциальных клиентов. Изучение обыденных ожиданий по отношению к

себе как будущему профессионалу.

Метод работы – тест незаконченных предложений, контент-анализ.

Клиент №1

Пол – женский Возраст – 18 лет Род занятий - учащаяся

1. Психология – это наука,

которая занимается…

Внутренним миром человека.

2. Профессия «психолог»…

Профессионал, который помогает понять

себя и окружающих.

3. Психолог может работать…

С людьми желающими разобраться в себе

и своих проблемах.

4. Психолог может быть полезен в

тех случаях, когда…

Когда человеку нужна помощь.

5. Психолог нужен тем людям,

которые…

Не способны разобраться в себе.

6. Лично я обращусь к

психологу…

Если замкнусь в себе.

6

7. Хороший психолог…

Имеет большой практический опыт

работы.

8. Самое неприятное, если

психолог…

Навязывает свои мысли. Не понимает

клиента.

9. В свободное от работы время

психолог…

Должен отдыхать от напряженной

работы.

10. Плохой психолог…

Необразованный в сфере психологии.

11. Личные качества психолога… Терпимость, сдержанность, понимание,

желание помочь людям, доброта.

12. Психологи, с которыми мне

приходилось встречаться…

В большинстве не опытные и не

профессионалы своего дела.

13. Психолог должен…

Должен помогать людям.

14. Я никогда не обращусь к

психологу, который…

Не умеет общаться с людьми.

15. Если бы я выбирала для себя

психолога, я бы выбрала…

Профессионала своего дела по отзывам

его клиентов.

Клиент №2

Пол – женский Возраст – 68 лет Род занятий - пенсионер

1. Психология – это

наука, которая

занимается…

Душевным состоянием человека.

2. Профессия

«психолог»…

Это душевный врач, который лечит душу

3. Психолог может

работать…

Когда у него есть силы, уравновешенность, умеет

слушать человека, понимать его, найти больную

точку - проблему человека и правильный подход.

4. Психолог может быть

полезен в тех случаях,

когда…

Нужно вывести человека из депрессии и найти

человека нужный путь.

5. Психолог нужен тем

людям, которые…

Не могут разобраться и найти покой и решение

своих проблем.

6. Лично я обращусь к

психологу…

К которому люди чаще обращаются и который

известный.

7. Хороший психолог…

К которому люди чаще обращаются.

8. Самое неприятное,

если психолог…

Невнимательный к клиенту, не душевный, не

понимает и не сочувствует ему.

9. В свободное от работы

время психолог…

Всегда найдет время, чтобы помочь человеку.

10. Плохой психолог…

Не вникает в проблемы человека.

11. Личные качества

психолога…

Воспитанный, корректный, никому не

рассказывать о проблемах, внимательный,

понимающий, желающий помочь людям.

7

12. Психологи, с

которыми мне

приходилось

встречаться…

Мне не внушали доверия.

13. Психолог должен…

Быть открытым, чтобы человек полностью не

стесняясь и доверяя, мог тоже открыться ему.

Уметь сохранить тайну обращения.

14. Я никогда не

обращусь к психологу,

который…

У которого длинный язык. Который с другими

может обсудить твою проблему.

15. Если бы я выбирала

для себя психолога, я бы

выбрала…

К которому люди чаще обращаются.

Клиент №3

Пол – мужской Возраст – 21 год Род занятий - студент

1. Психология – это наука, которая

занимается…

внутренним состоянием человека

2. Профессия «психолог»…

Очень нужная

3. Психолог может работать…

Учителем младших классов

4. Психолог может быть полезен в

тех случаях, когда…

Лекарства не помогают

5. Психолог нужен тем людям,

которые…

Слабы духом или запутались в жизни

6. Лично я обращусь к психологу…

Если в следующей жизни буду слабым

духом человеком

7. Хороший психолог…

Устроится на высокооплачиваемую

работу

8. Самое неприятное, если

психолог…

С тремя глазами

9. В свободное от работы время

психолог…

живет

10. Плохой психолог…

Не ровня хорошему

11. Личные качества психолога…

Его личное дело

12. Психологи, с которыми мне

приходилось встречаться…

Были учителями психологии

13. Психолог должен…

Делать зарядку по утрам

14. Я никогда не обращусь к

психологу, который…

Жил в XVIII веке

15. Если бы я выбирала для себя

психолога, я бы выбрал…

Фрейда

8

Клиент №4

Пол – женский Возраст – 35 лет Род занятий - обслуживание

1. Психология – это наука,

которая занимается…

Психологией человека и все знающая о

человеке и его душе

2. Профессия «психолог»…

Востребована в настоящее время

3. Психолог может работать… В соответствии со своей специализацией

4. Психолог может быть

полезен в тех случаях,

когда…

У человека имеются личные проблемы

5. Психолог нужен тем

людям, которые…

Не могут справиться с трудностями или

проблемами

6. Лично я обращусь к

психологу…

Когда у меня будут проблемы с которыми я

не смогу справиться самостоятельно

7. Хороший психолог…

Человек, досконально знающий самого себя и

владеющий собой в любых обстоятельствах

8. Самое неприятное, если

психолог…

Не может слушать и понимать человека

9. В свободное от работы

время психолог…

Занимается своей жизнью

10. Плохой психолог…

Дает диагнозы и оценивает

11. Личные качества

психолога…

Умение понять и принять человека с его

проблемами, внимательно выслушать

12. Психологи, с которыми

мне приходилось

встречаться…

Люди, от природы наделенные особыми

способностями к общению с другими и

пониманию других

13. Психолог должен…

Иметь высшее образование

14. Я никогда не обращусь к

психологу, который…

Имеет небольшую практику

15. Если бы я выбирала для

себя психолога, я бы

выбрал…

Практикующего психолога, который помог

многим людям

Клиент №5

Пол – женский Возраст – 41 лет Род занятий - педагог

1. Психология – это наука,

которая занимается…

Изучением психологии человека

2. Профессия «психолог»… Не ценится

3. Психолог может

работать…

В образовательном учреждении

4. Психолог может быть

полезен в тех случаях,

когда…

У человека есть проблемы

9

5. Психолог нужен тем

людям, которые…

Попали в трудную жизненную ситуацию

6. Лично я обращусь к

психологу…

Когда у меня будут личные проблемы

7. Хороший психолог…

У которого большой опыт работы, который

постоянно повышает свою квалификацию и сам

проходит свою психотерапию

8. Самое неприятное, если

психолог…

Дает свои рекомендации, навязывает свое

мнение

9. В свободное от работы

время психолог…

Отдыхает

10. Плохой психолог…

Дает свои рекомендации, навязывает свое

мнение

11. Личные качества

психолога…

Умение внимательно выслушать и понять

человека

12. Психологи, с которыми

мне приходилось

встречаться…

Не практики

13. Психолог должен…

Постоянно повышать свою квалификацию и сам

проходить свою психотерапию

14. Я никогда не обращусь

к психологу, который…

Не помог многим людям

15. Если бы я выбирала для

себя психолога, я бы

выбрал…

Психолога, по рекомендация других людей,

который им помог

Контент – анализ теста незаконченных предложений

Таблица по результатам контент-анализа

№

Категории

Слова (с указанием

сколько раз

встречаются)

Количество

встречающихся

в категории слов

Общее

количество

единиц

Хороший психолог

1.

Оказание помощи

Помощь

(6),

л еч и т

д у ш у

( 1 ) ,

н а хо д и т

время

(1),

разобраться

( 2 ) ,

в ы в е с т и

и з

депрессии (1)

5

11

2.

Понимание клиента

П о н я т ь

( 8 ) ,

н а й т и

больную

точку

( 1 ) ,

понимать других (1)

3

10

3.

Принятие клиента

Принять человека (2)

1

2

4.

Открытость

Открытость (1)

1

1

5.

Профессионализм,

опыт

Профессионализм

(1),

высшее

образование

( 1 ) ,

п о в ы ш а е т

6

7

10

ква лификацию

( 1 ) ,

п р о х о д и т

с в о ю

п с и хот е р ап и ю

( 1 ) ,

большой

опыт

( 2 ) ,

практикующий (1)

6.

Отзывы,

рекомендации

клиентов

Отзывы клиентов (3), к

к о т о р о м у

ч а с т о

обращаются (2), помог

многим (2)

3

7

7.

Самоконтроль

Уравновешенность

(1),

владеющий

собой

(2),

сдержанность (1)

3

4

8.

Умение слушать

Слушать (4)

1

4

9.

Конфиденциальность

Н и к о м у

н е

рассказывает (1), умеет

хранить тайну (1),

2

2

10.

Коммуникабельность

С п о с о б н о с т ь

к

общению (1)

1

1

11.

Эмпатия

с оч у в с т в о ват ь

( 1 ) ,

сопереживать (1)

2

2

12.

Качества

Во спит анно ст ь

( 1 )

доброта (1), терпимость

(1)

3

3

Плохой психолог

1.

Оказание

непрофессиональной

помощи

Дает

диагнозы

( 2 ) ,

оценивает

(2),

дает

рекомендации (1),

3

5

2.

Непонимание клиента

Не

понимает

клиента

(2), не может понимать

(2),

навязывает

свои

мысли

(1),

навязывает

свою точку зрения (1)

4

6

3.

Принятие клиента

-

-

-

4.

Открытость

-

-

-

5.

Непрофессионализм,

опыт

Необразованный

(1),

неопы тны е

(1),

н е

профессионалы

( 1 ) ,

небольшая

практика

(2), не практик (1)

5

6

6.

Отзывы,

рекомендации

клиентов

-

-

-

7.

Самоконтроль

-

-

-

8.

Неумение слушать

, не может слушать (2),

1

2

9.

Нарушение принципа

конфиденциальности

Длинный

язык

( 1 ) ,

обсуждает

с

другими

проблемы клиентов (1),

2

2

10.

Не умение общаться

Не умеет общаться (1),

1

1

11.

Негативные качества

Не

внимательный

(1),

не

сочувствует

(1),

не

вникает в проблемы (1),

4

4

11

не внушает доверия (1),

Анализ таблицы и выводы

С помощью контент - анализа я поняла место собственной профессии в

сознании

потенциальных

клиентов

и

изучила

обыденные

ожидания

по

отношению к себе как будущему профессионалу.

В понимании людей хороший психолог - это такой профессионал,

который: оказывает профессиональную помощь, лечит душу, находит время

для

работы

с

клиентом,

помогает

разобраться,

вывести

человека

из

депрессии;

понимает

человека,

находит

его

больную

точку;

принимает

клиента таким, какой он есть; открытый,

коммуникабельный,

воспитанный,

добрый, терпимый, уравновешенный,

владеющий собой

и сдержанный,

умеющий сочувствовать, сопереживать и слушать; никому не рассказывает о

проблемах клиента и умеет хранить тайну.

Хороший

психолог

обладает

высоким

профессионализмом,

имеет

высшее

образование

и

большой

опыт,

постоянно

повышает

свою

квалификацию, практикует и проходит свою личную психотерапию.

При выборе психолога для людей очень важны отзывы и рекомендации

клиентов, которым он помог; они пойдут на прием к такому специалисту, к

которому часто обращаются люди.

В понимании людей плохой психолог - это такой специалист, который:

оказывает непрофессиональную помощь, дает диагнозы, оценивает и дает

рекомендации; не понимает клиента, навязывает ему свои мысли, свою точку

зрения и не умеет слушать.

Плохой

психолог

необразованный,

неопытный,

имеет

небольшую

практику. Он ее умеет общаться, не внимательный, не сочувствует, не вникает

в

проблемы

клиента,

не

внушает

доверия

и

нарушает

принцип

конфиденциальности.

При работе с плохим психологом потребность клиента в понимании,

признании, принятии и уважении не удовлетворяется.

12

Итак,

проанализировав

мнение

опрашиваемых,

я

поняла

место

собственной профессии в сознании потенциальных клиентов и буду, готова с

этим

встретиться,

а

самое

главное

эти

знания

будут

для

меня

стимулирующим фактором для получения качественного профессионального

образования и дальнейшего самосовершенствования и саморазвития.

13