Конкурс чтецов «Зимушка-Зима»

Цель:

Совершенствование художественно-речевых исполнительских навыков, повышение

речевой активности детей, выявление талантливых детей среди воспитанников детского

сада.

Задачи:



Развивать умение дошкольников выразительно передавать стихотворный текст.



Воспитывать любовь к родной природе, интерес к поэзии, музыке.



Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть.

Предварительная работа:

-оформление музыкального зала для проведения мероприятия,

-подбор костюмов, изготовление атрибутов, подготовка творческих номеров.

Материал:

Слайдовая презентация на тему «Зима», стихи, песни о зиме, игрушки, дипломы

участникам конкурса.

Организаторы мероприятия:

Старший воспитатель Фальковская О.Г.

Учитель – логопед Пушкина

Учитель – логопед

Педагог – психолог Зеленцова А.Ю.

Воспитатели Тарасова О.Н., Усова Е.Ю, Львова И.В., Хабарова Е.А.

Участники:

воспитанники старшей, старшей логопедической и подготовительной групп МБДОУ

«Детский сад №49 «Белоснежка» г.Северодвинска

Ход мероприятия.

Ведущий:

Белым пухом покрыта дорожка…

Как прозрачен воздух зимой!

Постою, полюбуюсь немножко, как снежинки летят надо мной!

Их повсюду зима рассыпает, дарит всем серебристый наряд.

Будто сказка вокруг оживает, и снежинки кружатся, летят!

Добрый день, уважаемые гости! Добрый день, дорогие ребята! Сегодняшняя встреча

посвящена самому волшебному, самому сказочному времени года — зиме. Зиму любят и

взрослые, и дети. Её воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни,

слагают стихи и волшебную музыку. И сегодня мы отправимся в увлекательное

путешествие, в мир зимы.

Я рада приветствовать Вас в этом зале, где состоится конкурс чтецов «Зимушка — зима».

Начинаем наш конкурс чтецов. Поприветствуем участников!

(под музыку «Кабы не было зимы…» в зал входят дети – участники конкурса, садятся на

стульчики)

Ведущий:

В каждом конкурсе есть жюри, которое оценивает выступления. Надо всем постараться

прочитать стихи громко и выразительно, для того чтобы передать настроение авторов

поэтических строк. Итак, я представляю членов нашего уважаемого жюри.

-------------------------------------------

(на доске идет слайд – шоу на тему «Зимние пейзажи»

Посмотрите, как волшебница зима постаралась. Морозом сковала зима реки и озера,

укрыла землю снеговой шубой. Долгих три месяца отдыхает природа от хлопот, дремлет,

копит силы. Сегодня обязательно прозвучат стихи об этом загадочном, волшебном

времени года.

Открывает наш сегодняшний конкурс чтецов воспитанник старшей группы Алексей

Мелёхин. Он прочитает нам стихотворение Георгия Ладонщикова «Здравствуй Зимушка –

зима»

Здравствуй, зимушка-зима!

Белым снегом нас покрыло:

И деревья и дома.

Свищет ветер легкокрылый -

Здравствуй, зимушка-зима!

Вьется след замысловатый

От полянки до холма.

Это заяц напечатал -

Здравствуй, зимушка-зима!

Мы для птиц кормушки ставим,

Насыпаем в них корма,

И поют пичуги в стаях -

Здравствуй, зимушка-зима!

Ведущий:

Продолжает нашу конкурсную программу воспитанница старшей группы Кальпина

Аврора. Аврора тоже подготовила стихотворение о зиме. Итак, Александр Прокофьев

«Зимушка – зима»

По дороге по прямой

Шла зима с морозами,

Шла зима к себе домой –

Снег стелила розовый.

За зимою две метели

Снег тот веяли, мели,

Снег взвивали, как хотели,

И кидали хрустали.

Ведущий:

Ребята, давайте поиграем в игру «Назови приметы зимы». Ваша задача перечислить все

признаки этого времени года. Только отвечать нужно, поднимая руку и не повторяя ответы

друг друга (снегопад, холод, мороз, иней, короткий световой день, гололёд и др.)

(проходит игра)

Ведущий:

В своём стихотворении известный поэт Сергей Есенин описал это прекрасное время года,

стараясь передать все изменения, происходящие в природе, с приходом зимы.

А воспитатель старшей группы Коптяева Ю.А. выступит со стихотворением Сергея

Есенина «Поет зима аукает…».

Поет зима - аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Озябли пташки малые,

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с ревом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.

Ведущий:

Ребята, а что так хочется увидеть зимой на улице, когда наступает зима? Что покрывает

землю своим белым покрывалом? (Снег)

Бывает часто — наступила зима, а снега всё нет и нет. И сколько радости и восторга, когда

мы видим, что в небе кружатся первые снежинки. А первый снег скрипит у нас под ногами

и кажется нам чудом. Вот об этом воспитанник старшей группы Лев Оленев подготовил

стихотворение Афанасия Фета «Скрип шагов вдоль улиц белых…»

Скрип шагов вдоль улиц белых,

Огоньки вдали;

На стенах оледенелых

Блещут хрустали.

От ресниц нависнул в очи

Серебристый пух,

Тишина холодной ночи

Занимает дух.

Ветер спит, и всё немеет,

Только бы уснуть;

Ясный воздух сам робеет

На мороз дохнуть.

Ведущий:

Ребята, какой самый веселый, долгожданный зимний праздник?

Дети: Новый год.

Следующий участник конкурса воспитанник старшей логопедической группы Артем

Подшивалов. Он прочитает стихотворение Н.Тимофеевой и расскажет нам, чем пахнет

Новый Год.

ЧЕМ ПАХНЕТ НОВЫЙ ГОД

Пахнет новый год

Ёлочными ветками

Пахнет новый год

Вкусными конфетками:

Пастилою сладкой

Шоколадкой гладкой

Пахнет апельсинками,

Новыми машинками

Куклами и книжками

Плюшевыми мишками.

Мультиками, сказками,

Лыжами, салазками,

Сделай вдох - и АХни! (Ах!)

Детским счастьем пахнет!

Ведущий:

Еще одно стихотворение об этом замечательном празднике нам расскажет сегодня

воспитанница подготовительной группы Алиса Фофанова. Итак, Зинаида Александрова

«Здравствуй, сказка!»

Здравствуй, сказка! Здравствуй, елка!

Здравствуй, Дедушка Мороз!

Не боюсь сегодня волка —

Даже дергаю за хвост

Подозрительно незлая

Нынче бабушка Яга,

Мышка кошку обнимает,

А лисица — колобка.

Даже сам Кощей вреднючий

Звонко песенки поет,

Потому что праздник лучший,

Потому что Новый год!

Все добрее стали сразу,

Крепко за руки взялись,

И улыбки из-под масок,

Как фонарики, зажглись.

Ведущий:

Ребята, мы с вами увидели и услышали, как художники, композиторы, поэты любят зиму и

посвящают ей свои произведения.

Ребята, а что вам нравится зимой? А вы слышали, как завывает вьюга?

(Звучит аудиозапись зимней вьюги) Завыла вьюга, поднялась метель, начался буран.

Давайте мы с вами поиграем в игру.

Подвижная игра «Снег-метель-вьюга» (дети встают возле стульчиков)

По команде «Снег», дети, плавно двигают руками вверх – вниз, изображая падающий снег.

По команде «Метель» - кружатся вокруг себя. По команде «Вьюга» - поднимают вверх

руки и машут ими.

Ведущий:

Посмотрите, какими необычно красивыми стали деревья! Что же с ними произошло?

Дети: Они покрылись снегом.

Ведущий: Правильно, а вот о том, что же произошло с одной елочкой в лесу нам расскажет

воспитанник подготовительной группы Савелий Ксенафонтов. Он прочитает нам

стихотворение Сергея Михалкова «В снегу стояла елочка»

В снегу стояла елочка -

Зелененькая челочка,

Смолистая,

Здоровая,

Полутораметровая.

Произошло событие

В один из зимних дней:

Лесник решил срубить ее! -

Так показалось ей.

Она была замечена,

Была окружена…

И только поздним вечером

Пришла в себя она.

Какое чувство странное!

Исчез куда-то страх…

Фонарики стеклянные

Горят в ее ветвях.

Сверкают украшения -

Какой нарядный вид!

При этом, без сомнения,

Она в лесу стоит.

Не срубленная! Целая!

Красива и крепка!..

Кто спас, кто разодел ее?

Сынишка лесника!

Ведущий:

Зима радует нас новогодними праздниками и подарками. А вот о том какие желания мы

можем загадать на Новый год нам расскажет воспитанница подготовительной группы

Фаина Кононенко. Автор стихотворения Татьяна Гусарова «Желание».

??????????????????????

Ведущий:

Зима – это время веселых каникул, забав, развлечений и игр. И сегодня я предлагаю вам

поиграть еще в одну игру, которая называется «Это правда или нет?»

1) Листопад, листопад – хлопья снежные летят…

2) Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга…

3) Санки вытащила Света – на дворе, наверно, лето?

4) Если спит медведь в берлоге – значит лето на пороге…

5) Мы у мамы шубы просим – значит, к нам вернулась осень…

Будем в шубах мы гулять и грибочки собирать…

6) Снеговик боялся стуж

И бежал под теплый душ.

Очень париться любил –

Часто в баню он ходил…

Ведущий:

Молодцы, ребята! Вам понравилась игра? А сейчас выступиает воспитанник

подготовительной группы Паша Ермолин. Он хочет рассказать нам о том, как спешит к

ребятам на новогодний праздник Дедушка Мороз. Итак, стихотворение Баязита Бикбая

«Наш дедушка»

За метелью, за пургою

Слышен скрип саней,

Два медведя под дугою

Мчатся всех быстрей.

А в санях — с мешком в охапку —

Едет в сельский клуб

Дед Мороз. Соболья шапка,

Беличий тулуп.

А в мешке лежат игрушки:

Кубики, мячи, хлопушки,

Развесёлые Петрушки,

Обезьяны, самолёты

И бесстрашные пилоты.

На дорогу вышли зайцы,

И у всех — вопрос: —

Да куда же это, братцы,

Мчится Дед Мороз?

...Ох, и глупые зверята,

Ах, лесной народ!

Дед Мороз спешит к ребятам —

Завтра Новый год!

Ведущий:

А вот о том, как в стихотворении ребята приняли дедушку - дворника за Деда Мороза нам

расскажет воспитанница старшей группы Белоусова Алеся. Автор стихотворения Даниил

Хармс «Дворник – Дед Мороз»

В шубе, в шапке, в душегрейке

Дворник трубочку курил,

И, усевшись на скамейке,

Дворник снегу говорил:

«Ты летаешь или таешь?

Ничего тут не поймешь!

Подметаешь, разметаешь,

Только бестолку метёшь!

Да к чему я говорю?

Сяду я да покурю».

Дворник трубку курит, курит...

И глаза от снега щурит,

И вздыхает, и зевает,

И внезапно засыпает.

«Глянь-ка Маня! — крикнул Ваня. —

Видишь, чучело сидит

И глазами-угольками

На метлу свою глядит.

Это вроде снежной бабки

Или просто Дед Мороз.

Ну-ка дай ему по шапке

Да схвати его за нос!»

А оно как зарычит!

Как ногами застучит!

Да как вскочит со скамейки,

Да по-русски закричит:

«Будет вам ужо Мороз —

Как хватать меня за нос!»

Ведущий:

Молодец, Алеся. Этим замечательным выступлением мы завершаем наш конкурс чтецов и

нам пора подводить итоги.

(жюри подводит итоги конкурса)

Ведущий: А пока жюри подводит итоги

Ребята,отгадайте загадку.

И в морозы, и в метели простоял он две недели.

Донимал его мороз, покраснел морковкой — нос.

Глазки-угли смотрят зорко, вместо шапочки — ведерко:

Посреди двора возник белый, белый… .(Снеговик)

Я сейчас приглашаю ребят наших воспитанников на танец «Снеговики»

(танец снеговиков)

Подведение итогов конкурса и вручение грамот победителям. Все дети, принимавшие

участие в конкурсе чтецов, награждаются грамотами и дипломами

Ведущий:

Спасибо вам, ребята, за замечательные стихи, я вижу, как вы любите и умеете красиво их

читать. А сейчас я приглашаю вас всех встать в дружный хоровод.

(проводится общий хоровод «В лесу родилась елочка»)