Домашние экспериментальные задания учащихся по физике

Петрова А.А.

Муниципальное автономное образовательное учреждение «СОШ №17»

городского округа г.Стерлитамак

В

своей

книге

“Опыты

и

наблюдения

в

домашних

заданиях

по

физике”

Покровский С.Ф. рассматривает домашние опыты и наблюдения как «…чрезвычайно

полезное дополнение к классным и вообще школьным практическим работам».

Опыты,

задаваемые

на

дом,

должны

не

требовать

применения

каких-либо

приборов и существенных материальных затрат. Это должны быть опыты с веществами

и предметами, которые есть в каждом доме. Для многих взрослых ценность таких

опытов

кажется

незначительной.

Но

для

ребенка,

который

сам

может

проверить

открытый за много лет до него закон или явление, польза огромная. Опыт - задание

творческое, делая что-либо самостоятельно, ученик задумается: как проще провести

опыт, где встречался он с подобным явлением на практике, где еще может быть полезно

данное

явление.

Бесспорно,

домашний

эксперимент

должен

быть

безопасным,

не

должен быть материально затратным. Также одним из главных условий – простота

выполнения опытов и экспериментов.

Если учитель предлагает ученикам проделать что-либо дома, то он обязан дать

им подробный инструктаж. Это достаточно подробное описание опыта, с указанием

необходимых предметов, где в доступной для ребенка форме сказано, что надо делать,

на что обратить внимание. В школьных учебниках физики на дом предлагается либо

решать задачи, либо отвечать на поставленные в конце параграфа вопросы.

Наиболее

целесообразно

задавать

домашние

экспериментальные

задания

на

начальном этапе обучения физике. Рассмотрим некоторые примеры экспериментальных

домашних заданий.

Опыт 1. Определение плотности сахара. Возьмите для этого пачку сахара массой

0,5 кг или 1 кг и, измерив её объём, определите плотность сахара. Плотность сахара

можно измерить, используя один кусочек сахара. Как это сделать, если вы знаете массу

только целой пачки сахара? (Тема «Плотность вещества», 7 класс).

Опыт 2.Опыт по сложению цветов. Вырежьте из плотной бумаги круг диаметром

15-18 см. Разделите его на три сектора разных размеров. Покрасьте один сектор в

красный

цвет,

другой

–

в

синий,

третий

–

в

зеленый.

В

центре

круга

сделайте

небольшое отверстие. Насадите круг на остриё карандаша или на гвоздь и приведите

его во вращение. Опишите и объясните свои наблюдения. Зарисуйте круг и закрасьте

сектора. Проведите другие опыты, изменив размеры окрашенных секторов, изменив

цвета секторов (тема «Разложение белого света в спектр. Цвета тел», 7 класс).

Литература:

1.

Покровский С.Ф. Опыты и наблюдения в домашних заданиях по физике.-

М.,1963.-130с.

2.

Михайлова В.В. Формы организации обучения и их сочетание на уроках

физики:Учебное пособие.-Уфа:РИО БашГУ,2002.-128с.

3.

Тагариев

Р.З.

Экспериментальные

задачи

в

процессе

обучения

физике.-

Пермь: КРО АЕ,2000,112с.